教育技术学（师范类）(一)培养目标：本专业培养符合师德规范，具有教育情怀，掌握信息技术学科教学理论、计算机与人工智能、媒体技术等基础知识，具有较强的在线课程及资源设计与开发、数字资源制作、媒体软件程序设计、中小学信息技术教学及竞赛辅导等实践能力，会教学，会育人，会自我发展，具备一定的科学研究素养、全球意识、创新思维的复合型教学人才。毕业生可在中小学从事信息技
教育学（师范类）(一)培养目标：本专业是湖北省重点（特色）学科“教育学”的二级学科，是“教育学”双学士学位授予点。本专业培养热爱教育事业，掌握教育科学基本理论和基础知识，熟悉我国教育政策和法规，了解教育科学的理论前沿、教育改革的现状和发展趋势，具有较强的教育管理、专业教学和科研工作能力的本科层次应用型人才。毕业生能成为中小学校与教研机构的教学及研究人员、各级
小学教育（师范类）(一)培养目标：本专业是武汉市内唯一举办的本科层次小学师资培养专业，是湖北省重点（特色）学科“教育学”的二级学科，2012年获批省级专业综合改革试点专业,2017年获批湖北省“荆楚卓越人才计划”，2019年获批湖北省一流本科专业。作为学校的优势和特色专业，拥有较强的专业平台和发展优势。本专业培养富有创新精神、实践能力和国际视野，适应基础教育
汉语国际教育（师范类）本科，学制四年；专升本，学制两年，授予文学学士学位。2014年获批湖北省专业综合改革试点。与汉语言文学一起实行大类招生。(一)专业简介：本专业培养适应汉语国际推广要求的德、智、体、美、劳全面发展，具有汉语国际教育的基本理论和基本知识，受到汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理等基本训练，拥有良好的中华文化与跨文化交际能力，掌握从
思想政治教育（师范类）(一)培养目标：本专业培养适应区域地方经济建设和社会需要的德、智、体、美全面发展，以马克思主义与思想政治教育的基本理论和基础知识为基础，受到思想政治教育专业技能和方法的基本训练，具备从事思想政治学科教学与科研以及思想政治工作的基本能力，能在中小学和基层党政机关、企事业单位、社会团体从事思想政治教育教学、宣传与管理等工作的高素质应用型人才
学前教育（师范类）(一)培养目标：本专业2019年获批湖北省一流本科专业。培养德、智、体、美全面发展，坚持科学儿童观，热爱学前教育事业，具有良好职业道德、强烈社会责任感和终身学习能力的学前应用型人才。学生通过专业学习掌握扎实的学前教育基本理论和开展学前教育活动的专业能力，能够在学前教育机构、早期教育机构、儿童文化事业发展等机构，从事保教、研究、管理和产品研发
化学（师范类)(一)培养目标和就业方向：本专业培养适应地方经济建设和社会需要的德、智、体、美、劳全面发展的中学化学教师和小学科学教师。本专业以化学学科专业知识、教育学、心理学等理论知识为基础，通过严格的科学实验训练和科学研究方法训练，培养具有一定的创新意识、科研能力、实践应用能力以及中学化学与小学科学教学能力的高素质应用型人才。根据基础教育教学改革对教师职业
英语（师范类）(一)培养目标与就业方向：本专业培养适应国家基础教育改革发展要求以及区域地方经济建设和社会需要的，有高尚师德与教育情怀，德、智、体、美全面发展，具备英语听说读写译的知识，以及英语教学、英汉互译、交流协作、创新实践和一定的学术研究能力的，能在中小学校、教育培训机构、教育管理部门从事教学、科研和管理工作的高素质应用型人才。(二)主要课程：基础英语、
汉语言文学（师范类）本科，学制四年；专升本，学制两年，授予文学学士学位。2019年通过教育部师范专业认证，获批湖北省一流专业建设立项，获批湖北省高校优秀教学团队。与汉语国际教育一起实行大类招生。(一)专业简介：本专业立足武汉，面向湖北，辐射全国，服务基础教育，培养德智体美劳全面发展，具有高尚师德和教育情怀，掌握扎实的汉语言文学基础知识，具有人文底蕴和科学精神
2022年湖北省普通高校艺术专业招生统一考试美术学类、设计学类考试大纲一、考试性质普通高校艺术专业招生统一考试美术学类、设计学类考试（以下简称美术统考）是普通高考的重要组成部分。美术统考注重考查美术学类、设计学类专业基础学科的基础知识和基本技能，主要测试考生的综合艺术素质（包括审美能力、观察能力、感知能力、造型能力、表现能力和技法运用能力等）。高等院校根据考
