为确保2022年舞蹈学类全省统一考试工作顺利进行，根据省教育考试院相关文件要求，特制订本须知。一、考试科目及收费标准1.考试科目：考试科目考试形式分值节奏听辨笔试20分作品辨析笔试40分基础测试（形体）面试，考查考生形体条件和舞蹈基本功120分基础测试（基本功）舞蹈表演面试，考生自选曲目进行表演120分总分300分考试内容及要求见湖北省教育考试
舞蹈学师范类四年制本科授予艺术学学士学位(一)培养目标：培养具有扎实的舞蹈和教育学科基础知识，具有良好的舞蹈教育教学能力和艺术综合素质，同时具有高度社会责任感，能够在教育领域从事舞蹈教学的基础教育师资，以及在文化、群众艺术等领域从事教学、传播、管理等工作的舞蹈艺术复合型人才。(二)专业优势与特色：本专业为学校艺术类重要专业，主要为基础教育培养优秀的、具有“一
教育技术学（师范类）(一)培养目标：本专业培养符合师德规范，具有教育情怀，掌握信息技术学科教学理论、计算机与人工智能、媒体技术等基础知识，具有较强的在线课程及资源设计与开发、数字资源制作、媒体软件程序设计、中小学信息技术教学及竞赛辅导等实践能力，会教学，会育人，会自我发展，具备一定的科学研究素养、全球意识、创新思维的复合型教学人才。毕业生可在中小学从事信息技
教育学（师范类）(一)培养目标：本专业是湖北省重点（特色）学科“教育学”的二级学科，是“教育学”双学士学位授予点。本专业培养热爱教育事业，掌握教育科学基本理论和基础知识，熟悉我国教育政策和法规，了解教育科学的理论前沿、教育改革的现状和发展趋势，具有较强的教育管理、专业教学和科研工作能力的本科层次应用型人才。毕业生能成为中小学校与教研机构的教学及研究人员、各级
学前教育（师范类）(一)培养目标：本专业2019年获批湖北省一流本科专业。培养德、智、体、美全面发展，坚持科学儿童观，热爱学前教育事业，具有良好职业道德、强烈社会责任感和终身学习能力的学前应用型人才。学生通过专业学习掌握扎实的学前教育基本理论和开展学前教育活动的专业能力，能够在学前教育机构、早期教育机构、儿童文化事业发展等机构，从事保教、研究、管理和产品研发
化学（师范类)(一)培养目标和就业方向：本专业培养适应地方经济建设和社会需要的德、智、体、美、劳全面发展的中学化学教师和小学科学教师。本专业以化学学科专业知识、教育学、心理学等理论知识为基础，通过严格的科学实验训练和科学研究方法训练，培养具有一定的创新意识、科研能力、实践应用能力以及中学化学与小学科学教学能力的高素质应用型人才。根据基础教育教学改革对教师职业
英语（师范类）(一)培养目标与就业方向：本专业培养适应国家基础教育改革发展要求以及区域地方经济建设和社会需要的，有高尚师德与教育情怀，德、智、体、美全面发展，具备英语听说读写译的知识，以及英语教学、英汉互译、交流协作、创新实践和一定的学术研究能力的，能在中小学校、教育培训机构、教育管理部门从事教学、科研和管理工作的高素质应用型人才。(二)主要课程：基础英语、
江汉大学2022年专升本招生音乐学和舞蹈表演专业考试说明音乐学和舞蹈表演专业除公共科目1《大学英语》外，还有两门专业课考试，具体考试内容和方式如下：一、音乐学科目2为《音乐听记与音乐理论》笔试，考试时间90分钟，满分100分。音乐听记包括音组、和弦、节奏、旋律听记。音乐理论包含基础乐理、和声学。科目3为《音乐技能》面试，满分150分。音乐技能分为主项与副项，
一、学校简介武汉体育学院原名中南体育学院，是新中国成立后首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一，创办于1953年，原为国家体育总局直属院校，2001年9月改为国家体育总局与湖北省人民政府共建院校。学校占地面积1820.6亩，全日制在校本科生18000余人，研究生1700余人。学校坐落在秀丽的东湖之滨，依山傍水，校园环境优美，基础设施先进，文化底蕴深厚，师资
小学教育（师范类）(一)培养目标：本专业是武汉市内唯一举办的本科层次小学师资培养专业，是湖北省重点（特色）学科“教育学”的二级学科，2012年获批省级专业综合改革试点专业,2017年获批湖北省“荆楚卓越人才计划”，2019年获批湖北省一流本科专业。作为学校的优势和特色专业，拥有较强的专业平台和发展优势。本专业培养富有创新精神、实践能力和国际视野，适应基础教育
