2022年九江职业技术学院招生简章

九江职业技术学院是经教育部批准成立的全日制普通高等学校，地处人文深厚、风景秀丽的江西省九江市，位于庐山之麓、长江之滨、鄱阳湖之畔。学校创办于1960年，前身为九江船舶工业学校，先后隶属第一、第三、第六机械工业部、中国船舶工业总公司。1994年，成为全国首批举办高等职业教育的10所试点学校之一。1999年，学校由原国防科工委划转至江西省人民政府管理，并升格更名为九江职业技术学院，是江西省教育厅直属高职院校。2010年，通过教育部、财政部“国家示范性高职院校”建设项目验收，成为江西省唯一一所国家示范性高等职业院校。2014年， 成为江西省首批联合培养应用技术型本科人才试点院校。2018年，被省教育厅、财政厅遴选为江西省“高水平高等职业院校和优势特色专业”建设单位。2019年，被教育部确定为“国家优质专科高等职业院校”，被教育部、财政部遴选为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位，成为江西省唯一 一所“中国特色高水平高职学校”建设单位。

党的十八大以来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实全国教育大会、全省教育工作会议精神，继承船舶军工优良传统，秉承“德行大道、技承天工”校训，树立“质量立校、特色兴校”办学理念，以内涵建设为重点，以重大项目为突破，善于抢抓机遇，勇于攻坚克难，全面建成“国家优质专科高等职业院校”“江西 省高水平高职学校”，强力推进“中国特色高水平高职学校”建设，走出了一条服务船舶工业和江西经济社会的特色发展之路。

学校十里、濂溪两个校区面积近1500亩，建筑面积近50万平米，教学仪器设备总值近3亿元，总资产15亿元。55间中高端智慧教室，2个国家高水平专业群，7个国家骨干专业。“双师型”教师占比54.51%，学生在国际、国家级、省级大赛获奖1108项，就业率连续多年稳居以上95%。

二、奖助学金

（一）奖助学体系

学校设立了国家奖学金、国家励志奖学金、企业奖学金、优秀学生奖学金、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生、素拓之星以及单项奖励金(创造发明奖、作品发表奖、计算机操作能手奖、学习优秀奖、文体竞赛优胜奖)等系列奖励制度，并颁发奖金和荣誉证书，记入学生档案，作为择优推荐就业的重要依据。

（二）贫困补助及勤工助学岗

为帮助困难学生完成学业，学校采取了国家助学金、国家助学贷款、困难补助、学费减免、服兵役国家教育资助等多项帮困助学措施。每学期学校都会安排多个勤工助学岗位帮助困难学生，利用课余时间，通过自己的劳动取得合法报酬。

（三）国家奖、助学金

国家奖学金8000元/人
国家励志奖学金5000元人
国家助学金2200- 4400元人

单项奖励：200元/人
优秀学生奖学金：300-1000元人

三、招生专业

四、高考志愿填报
凡高考成绩达到各省招办划定的高职高专录取控制分数线的考生，均可填报我校。江西省考生填报志愿时，请在专科(高职)院校平行志愿A栏填写我校招生代码(8513)，合作办学代码( 8670)及校名(九江职业技术学院) ;外省考生请按各省公布的我校招生代码填报。
五、学校录取
我校将按照各省录取时间，为考生统-办理网上录取手续，录取期间考生可登录网站http://lqex.***查询录取信息。

六、专业介绍

（一）飞行器数字化制造技术

高端装备制造专业、国家国防重点建设专业

|培养目标]面向航空制造及其他高端装备制造行业，培养具有扎实专业基础知识，从事现代飞机制造、计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)，数字化装备制造，先进集成制造与管理工作的高素质复合型技术技能人才。

(就业去向]飞机制造，飞机设计，飞机维修及改装，精密零件加工及工程管理等。

（二）工业产品质量检测技术

国家高水平专业群玉点建设专业、国家示范性高职院校玉点建设专业、教育部教学改革试点专业、江西省高校特色专业

[培养目标]服务“质量强国”战略，面向装备制造业、仪器仪表制造业、专业技术服务业，培养从事标准化、计量、质量检验检测、试验和认证认可等工作的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]质量管理员、产品质量检验员、计量校准工程师质量工程师等。

（三）机电一体化技术

省圾重点建设专业

[培养目标]培养从事机电设备的设计制造、应用维护、生产管理、营销以及自动化技术的应用开发等方面工作且具有创新创业基本素质和基础能力的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]机电设备安装、调试与维护技术员、自动化控制技术员、生产组织与管理工程技术员、机电产品设计工程师等。

（四）机械制造及自动化

[培养目标]培养掌握机械制造及自动化知识和技术技能，能够从事机械加工、自动化生产、智能制造等领域工作的的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]机械加工工艺员、机床操作员，机械加工质量检验员、自动化生产线操作员、机械设备安装调试员、机械设备销售员，生产技术管理员等。

（五）模具设计与制造

国家示范性高职院校重点建设专业、全国机械行业特色专业、国家级现代学徒制试点专业、江西省高职高专示范专业、江西省特色专业

(培养目标]培养掌握冲压成型、塑料成型等生产所需的基本知识，具有较强的模具设计与制造能力的高素质复合型技术技能人才。[就业去向]模具设计、模具制造、模具装配与调试、产品质量管理、生产组织管理等。

（六）数字化设计与制造技术

[培养目标]培养掌握产品开发和机械结构设计等知识，能够利用数字化软件设计工业产品和机械结构，能利用增材制造、模具成型、数控加工、智能检测等技术，胜任数字化设计与制造相关领域岗位需求的高素质复合型技术技能人才。[就业去向]产品开发、机械零部件数字化设计、增材制造、数控机床操作与工艺分析、数字化制造生产管理、增减材数控设备维护等。

（七）智能制造装备技术

[培养目标]服务于传统制造业转型升级，培养掌握智能制造设备的安装、调试、故障诊断与维修专业知识和技能、切削加工智能制造单元安装调试与生产管控能力的的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]智能制造产线设计、安装、编程、调试、运营与维护等。

（八）模具设计与制造(3D打印技术方向)

国家示范性高职院校重点建设专业、全国机械行业特色专业、国家级现代学徒制试点专业、江西省高职高专示范专业、江西省特色专业

[培养目标]培养掌握材料成型方法、工业产品设计方法、增材制造原理及逆向工程测量技术，3D打印设备的操作、维护与检修技术等知识和技术技能，面向3D产品设计、3D测量与逆向造型、3D打印设备操作、维护与管理等领域的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]航空航天、电力、汽车、医疗等行业3D打印结构工程师，3D打印材料的研发，3D打印切片、建模等软件开发，3D打印操作、3D打印培训，以及生产组织管理等。

（九）数控技术

国家高水平专业群重点建设专业、国家骨干专业、教育部第二批现代学徒制试点专业、全国职业院校装备制造类示范专业点、江西省优势专业

[培养目标]服务国家“中国制造2025”行动纲领和江西省“2+6+N”产业发展，培养从事数控程序编制加工、智能制造生产与管控的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]数控机床操作工、数控工艺与程序员，能够胜任生产制造企业产品开发、工业设计、生产制造、质量检验等方面的工作和岗位。

（十）船舶电气工程技术

船舶特色专业

[培养目标]培养掌握本专业知识和技术技能，能够从事船舶电气施工，船舶电气设备制造与运行维护，船舶自动化系统集成与运行维护等工作的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]船舶修造企业的电气设备安装调试员、管理员;航运企业的电气设备检修员、管理员，船舶电气设备制造企业的技术员、管理员、质检员等。

（十一）电气自动化技术

国家高水平专业群重点建设专业、国家示范性重点建设专业、国家创新行动计划骨干专业、省级优势特色专业、省级教师教学创新团队

[培养目标]培养掌握本专业知识和技术技能，能够从事自动化系统集成与自动化设备制造、安装、调试及运行维护等工作的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]电工、电气设备安装工、电气工程技术员、自动控制工程技术员、电气值班员、生产组织与管理工程技术人员。

（十二）电子信息工程技术

国家示范性重点建设专业、江西省高校特色专业、江西省“2+6+N”行动计划专业

[培养目标]培养具有本专业知识和技术技能，能够从事电子设备装配调试电子设备生产管理、电子信息系统集成、电子产品等设计开发、信息系统调试、应用软件开发等工作的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]电子企业、科研院所的智能电子产品设计员、工控系统的操作员、技术支持员、生产管理员、质量检验员等。

（十三）飞机机载设备装配调试技术

中央财政资金支持专业、江西省“2+6+N" 行动计划专业
[培养目标]培养掌握飞机结构与系统、电子技术知识，具备机载设备质量检测、性能检测能力，能够从事机载电子设备和电源系统的制造、装配、调试、测试与检验、生产工艺管理与计划调度等工作的高素质复合型技术技能人才。
[就业去向]飞机制造企业机载设备制造工;机载设备装配工;生产技术管理员;机载设备生产计划调度员;航空电子电气设备维修工、飞机维护定检工、民航电子设备安装工、民航电子设备调试工、飞机维修资料整理工、飞机维修质量监控工。

（十四）工业机器人技术

中央财政资金支持专业、江西省“2+6+N”行动计划专业

[培养目标]培养掌握本专业知识和技术技能，能够从事工控系统的设计、编程、调试、运行、维护、销售及技术服务等工作的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]机器人系统集成工程师、机器人运行维护技术员、电气工程技术员、自动控制工程技术员等。

（十五）无人机应用技术

中央财政资金支持专业

[培养目标]培养掌握本专业知识和技术技能，能够从事无人机设计、维修、维护与保养，无人机操控、航拍、植保、巡检等工作的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]无人机设计工程师、无人机研发维护工程师、无人机检测员、无人机维修员、无人机技术支持工程师等。

（十六）现代通信技术

国家高水平专业群重点建设专业、央财对接产业项目重点建设专业、江西省高职高专示范专业、省级教师教学创新团队、省级创新行动计划骨干专业

[培养目标]培养掌握移动通信技术基本知识和技术技能，具备移动通信网络检测、调试、组装、维护和优化能力，能够从事通信网络设计、站点工程、网络维护、网络优化等工作的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]通信网络规划工程师、移动通信优化工程师、通信网络运维工程师、通信工程项目经理、通信工程监理工程师、通讯网络产品售前售后工程师等。

（十七）应用电子技术

国家高水平专业群重点建设专业、国家示范性重点建设专业、机械行业技能人才培养特色专业

|培养目标]培养从事电子产品安装调试、电子产品生产工艺管理、电子产品检测与质量管理、电子产品生产设备操作与维护、电子产品售后服务、电子产品应用技术服务等工作的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]科研院所、大型企业的电子产品生产管理员、质量检验员、生产工艺员，电子产品开发设计技术员、电子产品营销与技术支持工程师等。

（十八）船舶动力工程技术

国家高水平专业群重点建设专业、国防军工特色优势专业

[培养目标]培养掌握船舶动力装置安装、船舶管系放样等基本知识，具备船舶动力装置生产设计、安装调试、运行和维修能力，从事舰船动力设备安装调试、船舶动力设备生产设计及生产管理、船舶经营等工作的高素质复合型技术技能人才。

(就业去向)面向船舶修造、船舶与海洋工程装备等企业，从事船舶动力生产设计、船舶动力设备安装与调试、船舶修造生产管理、船舶动力工程质量检验、船舶机电维修、船舶经营管理等岗位。

（十九）船舶工程技术

国家高水平专业群重点建设专业、国家示范性高职院校重点建设专业、国防军工特色优势专业、国家现代学徒制试点专业、国家三年行动计划骨干专业、省优势特色专业、国家级教学团队、国家级职业教育教师教学创新团队

[培养目标]培养掌握船体识图与制图、船体放样等基本知识，具备船舶制造与修理相关的生产、建设和管理能力，从事船体焊接、构件加工、船体装配、造船生产设计、生产组织与管理等工作的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向)面向造船企业、修船企业、船舶设计所、海事局、船级社、船用设备制造企业及船舶配套厂等单位，从事船体生产设计、船舶检验、船体装配、船舶工艺评定以及造船生产管理等工作。

（二十）航海技术

交通部海事局内河船员教育与培训质量体系认证专业、航运特色专业

[培养目标]培养掌握水上知识、船舶通信、船舶导航与定位、气象观测与分析、货物积载与系固、船舶作业和人员管理的基本知识，具备船舶驾驶、船舶无线电通信、船舶货物管理、船舶作业和人员管理能力，从事船舶驾驶和管理等工作的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]船舶航运企业、港航企业等船舶驾驶员;可考海事机构等公务员和事业单位编制;从事航运业务管理、航运安全管理、船员教育培训等工作。

身体要求:轻度色觉异常、色觉异常II度(俗称色盲)不能录取，具体要求见九江职业技术学院网站《关于“轮机工程技术”和“航海技术”专业考生体检要求的说明》

（二十一）轮机工程技术

交通部海事局内河船员教育与培训质量体系认证专业、航运特色专业

[培养目标]培养掌握机械原理、船舶动力装置和轮机系统的基本知识，具备对船舶机电设备的运行、检测、调试、保养和维修能力，从事船舶机械设备操纵、维护、管理的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]面向内河船舶运输、船舶修造及海事管理等行业，从事轮机设备操纵与管理、船舶机电设备维修，船舶监造、船舶检验、船舶机务及航运安全管理等工作。

身体要求:轻度色觉异常、色觉异常II度(俗称色言)不能录取，具体要求见九江职业技术学院网站《关于“轮机工程技术”和“航海技术”专业专生体检要求的说明》

（二十二）智能焊接技术

国家职业教育虚拟仿真示范实圳基地合作专业、江西省特色专业

[培养目标]培养掌握焊接电工基础、焊接工艺、焊接质量等基本知识，熟悉焊接机器人等自动化、智能化焊接技术，具备焊接操作、焊接工装夹具选用与设计、焊接质量检测与控制、焊接生产管理等能力，从事焊接制造工艺编制及实施、生产操作和工艺技术创新等工作的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]面向机械、汽车、船舶、航空航天、军工、铁路机车车辆等装备制造行业及其科研院所，在焊接成型、表面技术领域，从事工艺的编制与实施、焊接质量检验与分析、焊接工艺试验以及基层管理等工作。

（二十三）城市轨道交通运营管理

中央财政支持地方高校改革发展建设实训基地

[培养目标]培养掌握城市轨道交通行车组织、客运组织与管理等基本知识，具备客运组织、行车组织、车站设备运用、客运服务的能力，从事城市轨道交通客运组织、行车组织、票务组织、客运服务、车站管理等工作的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]地铁和高铁等轨道交通行业的站务员、车站调度员、信号系统管理员、值班站长等。

（二十四）汽车技术服务与营销

中央财政支持职业教育实训基地、江西省汽车维修技术人才培养模式创新实验区

[培养目标]培养掌握汽车营销与服务基础理论知识和操作技能，具备较强的汽车营销与服务能力，从事客户接待、汽车商品推荐、汽车交易、汽车维修及租赁业务接待以及汽车保险与理赔、二手车评估与交易等工作的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]销售顾问、销售经理(总监)、服务经理、汽车保险与理赔专员、二手车评估师等。

（二十五）汽车检测与维修技术

国家示范性高职院校重点建设专业、中央财政支持职业教育实训基地、江西省汽车维修技术人才培养模式创新实验区

[培养目标]培养掌握汽车构造原理、汽车检测维修方法及相关设备使用的基本知识，从事汽车维护、汽车性能检测、故障诊断与维修、汽车售后服务管理等工作的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]4S店保养技师、维修技师、服务顾问、车间主管、技术总监等。

（二十六）汽车检测与维修技术(中德合作班)

国家示范性高职院校重点建设专业、中央财政支持职业教育实训基地、江西省汽车维修技术人才培养模式创新实验区

[培养目标]培养具有国际服务理念，具备汽车检测与维修的基本知识，熟练掌握现代汽车维修中、高级技术操作技能，能熟练运用现代化网络的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]奔驰、宝马、奥迪、保时捷、大众、MINI、SMART、欧宝等德系车品牌4S店维修技师、服务顾问、技术主管、销售顾问等。

（二十七）汽车检测与维修技术(中加合作班)

国家示范性高职院校重点建设专业、中央财政支持职业教育实训基地、江西省汽车维修技术人才培养模式创新实验区

[培养目标]培养掌握中、加两国汽车维修技术理论知识和操作技能，从事汽车维护、汽车性能检测、故障诊断与维修、汽车售后服务管理的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]中、加两国汽车维修企业保养技师、维修技师、服务顾问、车间主管、技术总监等。

（二十八）新能源汽车技术

中央财政支持地方高校改革发展建设实训基地、江西省汽车维修技术人才培养模式创新实验区[培养目标]培养掌握新能源汽车构造、原理、装调和维修等基本知识，具备新能源汽车生产服务、技术服务和销售服务能力，从事新能源汽车的研发、制造、检验、维修等工作的高素质复合型技术技能人才[就业去向]新能源汽车技术研发工程师、质量检验员、制造工程师、新能源汽车维修技师等。

（二十九）智能交通技术

中央财政支持地方高校改革发展建设实训基地、未来智能交通领域银领人才基地

[培养目标]培养掌握本专业知识和技术技能，面向道路运输业的道路运输工程技术人员、道路运输服务人员、电气信号设备装置制造人员、其他运输设备和通用工程机械操作人员及有关人员等职业群，能够从事高速公路系统集成运维、智能交通控制系统集成、交通信号控制、道路运输车辆监控、智能停车管理工程等工作的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]智能交通系统安装与维护技师、交通领域智能产品装配与调试工程师、交通集成控制系统安装与维护工程师、智能交通监控系统软件开发助理工程师等。

（三十）智能网联汽车技术

央财支持专业对接产业项目重点建设专业

[培养目标]培养掌握智能网联汽车构造、智能网联汽车维修及服务等专业核心技术，从事智能网联汽车制造、故障检测与维修及售后服务管理等工作的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]智能网联汽车测试工程师，智能网联汽车车载终端开发工程师，汽车智能控制产品研发工程师、汽车电子产品研发工程师、智能网联汽车改装工程师等。

（三十一）电子商务(电商运营方向)

江西省高职高专示范专业、江西省重点建设专业

[培养目标]培养具备商务图片设计与处理、网络营销推广、网店运营与管理等能力，从事网店美工设计与制作、网店运营、网店推广、网店管理和新媒体营销等工作的高素质复合型技术技能人才。[就业去向]电商美工专员/主管、网络营销专员/主管、网店推广专员/主管、电商运营专员/主管、电商客服专员/主管等。

（三十二）电子商务(移动商务方向)

江西省高职高专示范专业、江西省玉点建设专业

[培养目标]培养利用电子商务、社交软件、知识分享、音视频网站、创客等新型平台就业创业的高素质复合型技术技能人才。

(就业去向]新媒体运营专员/主管、网络客服专员/主管、直播营销运营专员/主管、移动网店运营推广专员/主管、移动客户端运营专员/主管、移动商务UI设计专员/主管、网站推广专员/主管、短视频编辑运营专员/主管等。

（三十三）电子商务(跨境电商方向)

江西省高职高专示范专业、江西省重点建设专业

[培养目标]培养掌握跨境电商运营、对外贸易、网络营销等知识和技术技能，面向跨境电子商务领域的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]跨境电商运营专员/主管、平台美工专员/主管、跨境电商全网营销专员/主管、跨境电商销售专员/主管、网店经营、报关员、外贸单证员等。

（三十四）工商企业管理

江西省重点建设专业

[培养目标]培养具有企业经营管理素质，掌握现代工商管理的基本知识及计算机与信息技术等知识和技术技能，能够从事中基层管理、市场开拓、商务策划和运营等工作的高素质复合型技术技能人才。[就业去向]企业的部门专员/主管、项目专员/主管、店长助理/店长、策划专员/主管、市场调查专员/主管、市场开拓专员/主管、商品销售专员/主管等。

（三十五）人力资源管理

[培养目标]培养具有专业素质，具备创新能力，掌握互联网+人力资源管理的基本理论、工具、方法等知识和技能，能够从事针对现代企业人力资源管理“专业+技能+创新”等工作的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]招聘专员/主管、培训专员/主管、绩效专员/主管、薪酬专员/主管、劳动关系管理专员/主管等。

（三十六）商务数据分析与应用(数据分析师方向)

[培养目标]培养掌握数据采集与清洗、数据分析、数据可视化、数据分析报告撰写、数字化运营、python爬虫技术、python数据分析等知识技能，能够从事数据分析、数据挖掘、数据分析师等工作的高素质复合型技术技能人才

[就业去向]数据统计专员/主管、数据分析专员/主管、数据分析师助理/数据分析师、网站推广专员/主管、网站运营专员/主管、数据运营专员/主管、BI数据分析师/主管、产品数据分析专员/分析师、爬虫工程师、大数据工程师等。

（三十七）市场营销

[培养目标]培养掌握市场营销的专业知识和技术技能，面向现代商贸企业，能够从事市场开拓、营销策划、数字营销、销售管理、连锁经营管理等工作的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]数字营销专员/主管、市场部助理/主管、店长助理/店长、新媒体营销专员/主管、策划专员/主管、市场调查专员/主管、市场开拓专员/主管等。

（三十八）现代物流管理(智慧物流方向)

江西省重点建设专业

(培养目标]培养掌握智慧物流技术、数字供应链、电商物流、跨境物流、智能快递等运营知识和技术技能，面向现代数字商贸物流业，能够从事智慧物流、数字供应链运营、电子商务物流、跨境物流等工作的高素质复合型技术技能人才。

(就业去向]跨境物流企业海外高级专员/主管、商务高级专员/主管、物流运营高级主管/经理、仓储高级主管/经理、运输高级主管/经理、调度高级主管/经理、外贸主管/经理、报关员、报检员等。

（三十九）物联网应用技术

国家高水平专业群重点建设专业、央财重点支持建设专业

[培养目标]培养掌握物联网系统的构建方法，在智能交通、智能电网、智能家居、智能物流等领域从事物联网项目的规划、施工管理、物联网设备安装、调试和维护、物联网控制程序设计的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]物联网应用开发程序员、物联网系统集成工程师、APP开发工程师、系统规划工程师等。

（四十）软件技术(Java开发方向)

国家高水平专业群重点建设专业、国家级职业教育教师教学创新团队、江西省特色专业、江西省高水平优势专业

[培养目标]培养从事软件开发与设计工作，横跨前端+移动端+后端，精通Java语言、安卓开发技术的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]Java程序员、安卓程序员、前端程序员、软件实施与技术支持等。

（四十一）软件技术(前端开发方向)

国家高水平专业群重点建设专业、国家级职业教育教师教学创新团队、江西省特色专业、江西省高水平优势专业

[培养目标]培养具备计算机互联网应用能力及软件开发专业技能，掌握动、静态网页的设计、调试、维护技术，能从事Web前端软件编程、软件测试、软件技术服务、智能终端界面开发等工作的高素质复合型技术技能人才

[就业去向]前端程序员、软件设计工程师、软件产品经理、软件实施与技术支持等。

（四十二）软件技术(软件测试方向)

国家高水平专业群重点建设专业、国家级职业教育教师教学创新团队、江西省特色专业、江西省高水平优势专业

[培养目标]培养具备计算机互联网应用能力及软件测试、软件开发专业技能，掌握功能测试、性能测试、自动化测试技术，精通Java语言的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]软件测试工程师、Java程序员、前端程序员、软件实施与技术支持等。

（四十三）云计算技术应用

国家高水平专业群重点建设专业，国家“十四五”战略性新兴重点产业

[培养目标]培养云计算基础设施及其虚拟化、平台组件及环境搭建与运维，掌握虚拟化、数据存储及管理、云运维管理、大数据应用、信息安全等工作的高素质复合型技术技能人才。[就业去向]云计算架构助理工程师、云计算架构工程师、项目实施助理

工程师、云平台研发工程师、云计算运维工程师、云安全工程师、云管理工程师、系统集成工程师、技术支持助理工程师、应用开发程序员、安全服务助理等。

（四十四）大数据技术

[培养目标]培养具备计算机互联网应用能力、具有软件开发、数据采集、数据分析、数据呈现等知识和技术技能，服务于新一代信息技术与传统领域融合的“互联网+”新兴产业大数据领域的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]大数据运维工程师、大数据开发工程师、数据库工程师、Java程序员、网络营销策划、大数据分析师等。

（四十五）人工智能技术应用

国家级高水平人工智能建设项目

[培养目标]面向新一代信息技术与传统领域融合的“互联网+”新兴产业，培养具备人工智能技术、计算机互联网应用能力，精通Python语言、机器学习算法的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]软件工程师、人工智能工程师、图像处理工程师、数据库工程师、Web前端程序员、软件测试员、系统维护员等。

（四十六）计算机网络技术

江西省高职高专示范专业

[培养目标]培养从事网络工程设计和施工管理，网络设备的选型、安装和配置，网络运行维护、监控、优化及故障排除，建设网站与管理网站、WEB前后端页面编辑与设计、网页动画设计与制作、动态页面开发、数据库设计与管理维护等工作的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]网络公司或弱电智能楼宇公司网络工程师、网络施工监理师、网络设备营销工程师，政府及大中型企事业单位网络管理员，WEB全栈工程师、网页设计师、网站推广工程师、网络云平台运维工程师等。

（四十七）移动互联应用技术

国家级重点建设专业、教育部创新发展行动计划骨干专业

[培养目标]培养掌握智能农业、智慧交通和智能环境等应用能力，具备良好职业素养的移动互联专业高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]安卓APP程序员、移动互联程序员、Web前端开发工程师、移动互联软件测试工程师等。

（四十八）工程造价

国家骨干专业、央财支持重点建设专业

[培养目标]培养面向工程造价咨询服务行业，从事工程设计、概算编制、工程施工图预算编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程结算编制等建筑工程项目全过程咨询管理工作的高素质复合型技术技能人才。[就业去向]造价员、BIM工程师、招标代理、施工员、资料员、材料员、质检员、监理员等。

（四十九）建设工程管理

央财支持重点建设专业

[培养目标]培养掌握建筑工程施工技术、经济、项目BIM信息化管理等基本专业知识，能够从事建筑工程施工与管理相关工作的高素质复合型技术技能人才。[就业去向]施工员、BIM工程师、资料员、质检员、测量员、监理员等。

（五十）建筑工程技术

央财支持重点建设专业

[培养目标]培养掌握建筑工程技术专业知识和技术技能，面向土木工程建筑业、房屋建筑业等行业的建筑工程技术人员职业群，能够从事建筑工程施工与管理相关工作的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]施工员、BIM工程师、资料员、材料员、质检员、测量员、监理员等。

（五十一）建筑室内设计

省级现代学徒制试点专业、央财支持重点建设专业

[培养目标]培养面向建筑装饰业的室内设计师职业群，能够从事室内设计技术相关工作的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]助理室内建筑师、室内设计师、装饰施工员、软装设计师、模型制作师、后期合成师和平面设计师等。

（五十二）园林工程技术

央财支持重点建设专业

[培养目标]培养掌握园林植物培育、园林景观设计、园林工程施工与管理等知识和技术技能，能够从事园林苗木生产、园林植物养护、园林景观设计、园林工程施工组织管理等工作的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]园林工程师、园艺师、景观设计师、绿化工程师等。

（五十三）大数据与会计(注册会计师方向)

国家级骨干专业、江西省高校特色专业、江西省高职高专示范专业

[培养目标]培养从事会计核算、税务管理、成本管理、财务分析、预算管理、企业管理咨询、数据采集、数据统计与分析等企业管理工作的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]出纳员、会计核算、代理记账、税务筹划、审计助理、资金成本管理、预算管理、财务数据分析、会计稽核、会计主管等。

（五十四）大数据与会计(数字云会计师方向)

国家级骨干专业、江西省高校特色专业、江西省高职高专示范专业

[培养目标]培养从事会计核算、会计管理工作，具备财务数字化平台应用能力和协同业务数字化处理能力，能够运用“大、智、移、云、物、区”等新兴技术进行财务核算、分析与决策的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]会计核算岗位、业财协同财务管理员、预算管理岗、财务软件服务岗、共享财务岗等。

（五十五）大数据与会计(税务师方向)

国家级骨干专业、江西省高校特色专业、江西省高职高专示范专业

[培养目标]培养从事税务服务、财务管理、税务咨询、税收筹划、财税数据分析、数据采集、数据统计与分析等企业管理工作的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]税务服务、税务会计、财务管理、税务咨询、税收筹划、出纳员、代理记账、财税数据分析等。

（五十六）国际金融(银行方向)

[培养目标]培养掌握现代金融知识和银行技术技能，熟悉金融市场运作机制及各种金融产品交易机制，能够从事银行柜员岗、客服岗、理财岗、风险管理岗、合规岗、财务岗等工作的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]银行综合柜员、理财经理、投资顾问、客户经理、金融分析师等。

（五十七）酒店管理与数字化运营

[培养目标]培养具备较强的语言表达能力和运营管理能力，面向住宿业、餐饮业的前厅管理、客房管理、餐厅管理、营销经理、人力资源管理等职业群，能从事酒店、民宿、邮轮等行业的一线服务以及数字化运营管理工作的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]大堂经理、餐厅服务部主管、康乐部服务管理员、酒吧调酒师、酒店人力资源管理师、酒店营销员、精品民宿创业者等。

（五十八）空中乘务

[培养目标]培养具备客舱服务与安全管理的专业知识与技能，能从事航空乘务、地勤服务、高铁乘务及其他管理服务岗位的高素质复合型技

术技能人才。

[就业去向]民航乘务员、航空安全员、机场地勤、机场安检员、民航售票员、高铁乘务员、邮轮乘务员、导游员、商务秘书等。

（五十九）商务英语(数字贸易方向)

[培养目标]培养掌握英语语言应用与国际经济与贸易知识，具有较强的英语交际、商务沟通、贸易洽谈、翻译等对外贸易实务运作能力，并熟悉外贸电子商务流程，适应涉外企业的生产、服务和管理需要的高素质复合型技术技能人才。

[就业去向]外贸业务员、外贸跟单员、国际商务单证员、商务秘书、商务翻译、英语教师、涉外导游、商务助理、商务代表。

（六十）汽车检测与维修技术(中加国际合作)

经教育部备案，江西省教育厅批准，我校与加拿大瀑布应用艺术与技术学院(以下简称加拿大瀑布学院)合作举办汽车检测与维修技术专业高等专科教育项目，纳入国家计划内招生，中加两国承认学历。该中外合作办学项目学制三年，实行规范灵活的“2+1”或“3+0”培养模式，项目教学整体引进加拿大优质教育资源，按照加拿大教学模式实施教学，由外籍教师承担《剑桥英语》和部分专业课程教学。学生完成专科阶段的学习，达到专业人才培养方案要求且通过剑桥大学EFL英语水平测试，由我校及加拿大瀑布学院共同颁发大学专科毕业证。该证书受国际认可，毕业生可选择赴加留学深造或跨国就业移民。

[招生对象]参加2022年江西省普通高考的高中毕业生

[学制]全日制三年

[学费标准]12000元(人民币)/学年

[培养目标]本项目以引进加拿大瀑布学院优质教育资源为核心，选用世界前沿专业教材，通过设置独具特色且富有创意的课程体系，培养具有良好职业道德，掌握汽车构造、汽车检测与维修基础理论，能够使用现代检测维修设备对汽车进行故障检测与维修，达到汽车维修中、高级技能水平的国际化技术技能人才，增强学生跨国就业竞争力。

[说明]

1.通过EFL测试后，可选择大三留学加拿大瀑布学院，在加拿大完成最后一年专业课学习。

2.EFI相当于ELTS5.0-55水平，该项目2017级中加班EFL.通过率为100%。

（六十一）汽车检测与维修技术(中德国际合作)

经教育部备案，江西省教育厅批准，我校与德国F+U萨克森职业培训学院合作举办汽车检测与维修技术专业高等专科教育项目，纳入国家计划内招生。该项目引进德国职业教育体系，将国际职业资格证书课程融入教学体系，实施双证教育，培养高端汽车人才，打通高质量就业渠道。毕业生受到了全国奔驰、宝马、奥迪、大众等国际知名汽车企业的高度肯定。

[招生对象]参加2022年江西省普通高考的高中毕业生

[学制]全日制三年

[学费标准]8500(人民币)/学年

[项目特色] 

1.国际标准本土化课程; 

2.“双师型”师资; 

3.国内研学实践; 

***智能+理实结合课堂模式; 

5.综合素质拓展训练;

 6.国际文化交
流学习全部专业课程。
[毕业生待遇] 

1.颁发国家大学专科证书; 

2.颁发德国职业院校技能证书(欧盟通用，国际认可); 

3.入学100%签订就业保障协议。

七、联系方式

学校地址:江西省九江市前进东路881号(濂溪校区)
江西省九江市十里大道1188号(十里校区)
联系电话: 0792- 8262600、8177701、8177702