2022年吉林大学临床医学专业(“5+3”一体化)

2022-12-16 17:04  吉林大学白求恩医学部 内容被挡住,点击看完整内容
  • (一)专业特色
  • (二)培养目标
  • (三)主干课程
  • (四)修业年限
  • (五)学位授予
  • (六)就业方向


临床医学(“5+3”一体化)

(一)专业特色

我校是1988年国家批准的首批举办七年制高等医学教育的院校之一,为我国医疗卫生事业培养了大批临床医学七年制本、硕连读高素质医学人才,积累了30余年的办学经验。本专业是临床医学专业七年制的转型,原临床医学七年制培养模式、机制和特色在本专业仍得到部分保留和体现。专业基础教育阶段,实行基础医学整合课程教育;临床教育阶段实行小班制教学,推进理论与实践深度融合,着力培养学生临床实践能力和临床思维能力。5年本科培养阶段合格者,进入3 年临床医学专业(“5+3”一体化)硕士专业学位研究生培养和住院医师规范化培训阶段。

(二)培养目标

本专业通过医学本科教育与研究生教育和住院医师规范化培训有效衔接和一体化,培养适应我国卫生健康事业发展需要,德智体美劳全面发展,具有良好职业道德、人文素养和专业素质,掌握坚实的医学基础理论、基本知识和专业技能,具备较强的临床思维、临床实践能力以及一定的临床科学研究能力,具备一定的自主学习与终身学习能力,能独立、规范承担临床常见病、多发病的预防和诊治工作的高素质、白求恩式卓越临床医师。学生毕业后能在各级医疗卫生单位、医学教学科研机构从事医疗、预防、教学、研究和管理等工作。

(三)主干课程

主干学科:基础医学、临床医学。

核心课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病原生物学、医学免疫学、药理学、病理学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、眼科学、耳鼻咽喉与头颈外科学等。

主要实践课程(含实验、实习、毕业论文):本科阶段基础类课程实验约占1/2、临床见习12周、临床实习48周;硕士研究生培养及住院医师规范化培训3年。

(四)修业年限

医学本科教育五年+硕士(住院医师规范化培训)三年

(五)学位授予

医学学士、临床医学专业硕士学位

(六)就业方向

学生毕业后可从事临床相关工作,可报考临床专业硕士研究生,成绩优秀的学生可通过推免等直接攻读硕士学位或直接攻读博士学位,或根据自身情况选择出国继续深造。

原标题:2022年吉林大学临床医学专业(“5+3”一体化)

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专业简介:我校是1988年国家教育部批准的首批举办七年制高等医学教育的院校之一,为我国医疗卫生事业培养了大批临床医学七年制本硕连读高素质医学人才。根据《教育部等六部门关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》(教研〔2014〕2号)文件精神,从2015年起,不再招收七年制临床医学专业学生,将该专业招生调整为临床医学专业(“5+3”一体化),即5年本科阶段合

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专业简介:我校是1988年国家教育部批准的首批举办七年制高等医学教育的院校之一,为我国医疗卫生事业培养了大批临床医学七年制本硕连读高素质医学人才。根据《教育部等六部门关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》(教研〔2014〕2号)文件精神,从2018年起,我校开始招收临床医学专业(“5+3”一体化,儿科学),即5年本科阶段合格者直接进入我校与住院医师规范

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即口腔全日制本科和口腔专业学位硕士连读。在本科阶段培养方案及课程设置基本与口腔医学五年制同步,但更加侧重早期科研训练和创新及实践能力的培养,实现早期接触科研、早期接触课题。五年课程结束后进入研究生培养阶段,同时按照国家医学专业学位硕士培养要求直接与住院医师规范化培训并轨。即学生在跟随导师完成硕士研究生课题的同时还要按照住院医师规范化培训轮转要求,在我院(住院

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