2022年南昌工程学院报考相关信息(招生计划、报考条件、收费标准)

2022-11-30 04:15  南昌工程学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、学校简介
  • (一)办学性质
  • (二)发展历程
  • (三)办学条件
  • (四)办学规模
  • (五)师资队伍
  • (六)学科专业
  • (七)人才培养
  • (八)展望未来
  • 二、2022年普通高考招生章程
  • 第一章总则
  • 第一条为保证学校普通本、专科招生工作顺利..
  • 第二条学校基本情况
  • 第三条学校成立以校长为主任,分管招生工作..
  • 第四条招生就业处作为学校常设机构,负责学..
  • 第五条学校2022年面向全国31个省
  • 第六条在上级主管部门核定的年度招生规模内..
  • 第七条为保证招生计划完成,当相应批次录取..
  • 第八条预留计划数及使用原则
  • 第九条学校招生录取工作受教育部统一领导,..
  • 第十条学校按照“专业志愿优先,依据分数,..
  • 第十一条同分排序规则若各省
  • 1、文、理分科招生的省份,文科依次参考语..
  • 2、"3+3”模式改革省份,依次参考语文..
  • 3、“3+1+2”模式改革省份,依次参考..
  • 第十二条艺术类专业考生录取规则
  • 1、要求考生专业统考成绩和文化成绩达到所在省
  • 2、各省
  • 第十三条国家专项、地方专项、苏区专项等专..
  • 第十四条定向培养直招军士报考条件、政审、..
  • 第十五条学校认可各省
  • 第十六条除定向培养直招军士专业外,其他专..
  • 第十七条报考我校的所有考生均须参加身体健..
  • 第十八条学生入学后以英语作为公共外语组织..
  • 第十九条在各高考考试招生制度改革省份的录取分别按照该省
  • 第二十条学校招生录取工作按照教育部规定全..
  • 第二十一条学校实施阳光高招,在校高招委的..
  • 第二十二条学校建立校长签发录取通知书制度..
  • 第二十三条学生在学校规定学习年限内,修完..
  • 第二十四条学校严格按江西省物价主管部门核..
  • 1、2022年本科招生专业学费标准
  • 2、2022年专科定向培养直招军士招生专业学费标准
  • 3、住宿费标准
  • 4、收费标准如有变动,按照江西省物价主管..
  • 第二十六条按国家招生规定录取的新生,持录..
  • 第二十七条新生入学资格复查
  • 1、新生入学后,学校将在三个月内进行入学资格复查
  • 2、对艺术类专业考生,学生入学后学校将组..
  • 第二十八条联系方式
  • 第二十九条本章程如与国家法律、法规和上级..
  • 第三十条本章程自公布之日起执行,由南昌工..
  • 第二章组织机构
  • 第三章招生计划
  • 第四章录取规则
  • 第五章录取通知书、学历和学位证书
  • 第六章收费标准及奖、助学措施
  • 第七章入学注册和入学资格复查
  • 第八章附则
  • 三、2022年一.本批次招生专业
  • 四、招生政策
  • (一)国家专项招生政策
  • (1)本人户籍自高一开始-今均在实施县
  • (2)本人与父亲或母亲或法定监护人具有同一实施县
  • (3)本人具有户籍所在县
  • (二)地方专项招生政策
  • (1)已在我省完成2022年普通高考报名;
  • (2)本人自高一开始-今具有江西省农村户籍
  • (三)苏区专项招生政策
  • (1)已在实施区域完成2022年普通高考报名;
  • (2)本人自高一开始-今具有实施区域户籍。
  • 五、中外合作办学项目招生
  • (一)南昌工程学院与荷兰萨克逊应用科技大学
  • 1.教育部批准书编号
  • 2.学制与教学目标
  • 3.学位及证书
  • 4.招生计划
  • 5.费用
  • (二)南昌工程学院与韩国光州大学
  • 1.教育部批准书编号
  • 2.学制与教学目标
  • 3.学位及证书
  • 4.招生计划
  • 5.费用
  • (三)2022年中外合作办学专业分省分专业招生计划
  • 六、定向培养直招军士(士官)招生
  • (一)招生对象
  • (二)政治条件
  • (三)身体条件(摘要)
  • 1.身高
  • 2.体重
  • (1)男性
  • (2)女性
  • (四)录取批次
  • (五)教学安排
  • (六)2022年定向直招军士分省分专业招生计划
  • 七、招生问答
  • (一)学校的办学性质
  • (二)学校发展历程;
  • (三)学校校园环境和及校园文化生活
  • (四)学校人才培养特色和优势
  • (五)学校创新创业教育特色
  • (六)毕业生就业情况
  • (七)学校学风和考研情况
  • (八)学校的专业录取规则
  • (九)学校对考生外语语种的要求
  • (十)辅修专业和辅修学位
  • (十一)学校转专业政策
  • (十二)家庭经济困难学生助学政策
  • (十三)学校近三年在江西省录取分数情况
  • 八、2022年普通本专科专业介绍
  • 九、专业介绍
  • (一)水利水电工程
  • (二)水文与水资源工程
  • (三)港口航道与海岸工程
  • (四)农业水利工程
  • (五)智慧水利
  • (六)水土保持与荒漠化防治
  • (七)园林
  • (八)地质工程
  • (九)风景园林
  • (十)土木工程
  • (十一)城乡规划
  • (十二)给排水科学与工程
  • (十三)工程造价
  • (十四)道路桥梁与渡河工程
  • (十五)机械设计制造及其自动化
  • (十六)能源与动力工程
  • (十七)车辆工程
  • (十八)机器人工程
  • (十九)工业工程
  • (二十)电气工程及其自动化
  • (二十一)自动化
  • (二十二)智能电网信息工程
  • (二十三)通信工程
  • (二十四)电子信息工程
  • (二十五)计算机科学与技术
  • (2)信息技术行业从事计算机应用技术的研..
  • (二十六)数据科学与大数据技术
  • (二十七)市场营销
  • (二十八)物流管理
  • 1、工程物流方向
  • 2、国际货运代理方向
  • (二十九)电子商务
  • (三十)人力资源管理
  • (三十一)农林经济管理
  • (三十二)财务管理
  • (三十三)审计学
  • 1、注册会计师方向
  • 2、工程审计方向
  • (三十四)国际经济与贸易
  • (三十五)投资学
  • (三十六)新闻传播学类
  • 1、编辑出版学
  • 2、网络与新媒体
  • (三十七)环境设计
  • (三十八) 视觉传达设计
  • (三十九)产品设计
  • (四十)数字媒体艺术
  • (四十一)音乐学
  • (四十二)应用统计学
  • (四十三)英语
  • (四十四)翻译
  • (四十五)法语
  • (四十六)土木工程(中荷合作项目)
  • (四十七)电气工程及其自动化
  • (四十八)应用电子技术专业
  • (四十九)现代通信技术专业
  • (五十)电气自动化技术专业
  • 十、联系方式


一、学校简介

(一)办学性质:
中央与地方共建公办普通本科高校,原水利部直属高校,2008年实现江西省人民政府与水利部共建。以工学为主,管理学、理学、农学、文学、经济学、艺术学等多学科协调发展。

(二)发展历程:

前身为创建于1958年的江西水利电力学院,历经江西省水利水电学校大专部、江西工学院水利分院、江西水利专科学校、南昌水利水电专科学校、南昌水利水电高等专科学校等阶段,2004年更名为南昌工程学院,2011年先后被批准为“卓越工程师教育培养计划”高校和硕士专业学位研究生培养试点高校,并顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2013年被总参谋部、教育部批准为定向培养直招军士(士官)试点院校,2016年通过教育部本科教学工作审核评估,2017年成为江西省一流学科建设高校,2018年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位,2019年成为国家一流专业建设高校,2020年被教育部认定为国防教育特色学校,2021年开启“更名升大”奋斗新征程。

(三)办学条件:

拥有瑶湖和彭家桥两个校区,占地面积2046.9亩,校舍建筑面积69.4万余平方米,校外建有1000亩的科教基地。拥有教学科研仪器设备总值近3亿元。馆藏纸质图书150万册,电子图书近140万册,各种中外文数字资源库9个。校园环境优美,是省级水利风景区、全省首家校园水利风景区,无线网络全覆盖,教室、图书馆均配备空调,学生宿舍为4人间,24小时热水供应,配备空调、独立卫生间。

(四)办学规模:

现有全日制在校生1.8万余人。

(五)师资队伍:

学校现有教职工1500余人,专任教师中具有高级职称教师占43.25%,硕士及以上学位教师占89.38%。拥有享受国务院特殊津贴专家3人,二级教授9人,全国水利高等院校水利类专业带头人1人,江西省“双千计划"人选、享受省政府特殊津贴专家、省主要学科学术和技术带头人、省新世纪百千万人才工程人选等省级人才100余人。聘请1位诺贝尔奖得主为学校名誉教授,柔性引进杰出人才8人。拥有省级高水平本科教学建设团队4个。

科学研究:学校现有各级各类创新平台36个,其中国家级平台5个、省级平台15个;国家级学会南方水土保持研究会、江西省电子学会挂靠我校。《南昌工程学院学报》在全国工程类院校学报中排名靠前。学校拥有省级科技创新团队2个,近五年获国家级项目96项、省部级项目908项,累计科研经费4.7亿元;获专利和软件著作权892项;发表学术论文3187篇,其中SCI/EI类检索论文507篇;获省政府科技奖12项、省社会科学优秀成果奖11项、省教学成果奖励5项、大禹水利科学技术奖2项、梁希林业科学技术奖2项,其中江西省技术发明奖一等奖1项、科技进步奖一等奖2项。

(六)学科专业:
拥有学术学位、专业学位硕士授权点13个,省级一流学科2个。开设57个本科专业,其中国家工程教育专业认证专业3个,国家级一流专业3个、国家级特色专业1个、教育部“卓越计划”专业6个、省级一流专业15个、省级特色专业7个、江西省“卓越计划”专业6个、省级专业综合改革试点项目5个、国际合作教育专业2个。
(七)人才培养:
坚持以立德树人为根本,以“四个回归”为遵循,狠抓教育教学质量,强化优良学风养成,不断提高人才培养质量,本科和硕士毕业生就业率均位居全省前列。近五年学生荣获中国“互联网+”大学生创新创业大赛全|国总决赛金奖、“创青春” 创业计划大赛金奖、全国大学生水利创新设计大赛特等奖等国家级奖励492项。建校60多年来,面向地方和水利行业培养了13万高素质人才,为经济社会和水利电力行业发展做出积极贡献,赢得良好社会声誉。
(八)展望未来:
“十四五”期间,学校紧紧围绕更名升大”奋斗目标,着力深化学校内涵式高质量发展,大力推进高水平水利电力特色大学建设,谱写学校发展新篇章!

二、2022年普通高考招生章程

第一章总则

第一条为保证学校普通本、专科招生工作顺利进行,切实维护考生和学校的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》,教育部以及江西省有关规定,结合学校实际情况,制定本章程。

第二条学校基本情况

学校全称,南昌工程学院,

国标代码:11319。

注册地址,江西省南昌市高新技术开发区天祥大道289号。

上级主管部门:江西省教育厅。

办学性质:中央与地方共建(江西省人民政府与水利部共建),以地方管理为主的全日制公办普通本科高校。

办学层次,研究生、本科、专科,具有硕士学位、学士学位授予权。

第二章组织机构

第三条学校成立以校长为主任,分管招生工作校领导为副主任,招生就业处、教务处、计划财务处等部门负责人,校友代表,教师代表和学生代表组成的普通高考招生委员会(简称高招委),负责招生工作的领导和重大问题的决策,

第四条招生就业处作为学校常设机构,负责学校普通高考招生工作的具体实施。

第三章招生计划

第五条学校2022年面向全国31个省(自治区、直辖市)招收全日制普通本、专科学生。

第六条在上级主管部门核定的年度招生规模内,根据教育部有关文件精神和学校办学条件,统筹考虑各省考生人数、生源质量和各专业就业情况等因素,优化生源结构,科学编制分省(自治区、直辖市)分专业招生计划,招生计划以教育部及各省级招生考试机构公布的为准。

第七条为保证招生计划完成,当相应批次录取工作完全结束后仍出现生源不足的情况,经省级教育主管部门和相关省份招生考试机构同意,学校将根据录取工作进度、专业计划完成情况,将未完成计划调剂到其它生源充足的省份。

第八条预留计划数及使用原则:学校本科预留计划不超过本科总计划的1%,专科无预留计划。预留计划主要用于调节各省上线生源的不平街,根据各省(自治区、直辖市)的生源状况,适当使用。

第四章录取规则

第九条学校招生录取工作受教育部统一领导,在各省级教育主管部门和招生考试机构组织下开展工作。

第十条学校按照“专业志愿优先,依据分数,择优录取”的原则确定进档考生专业。即在专业招生计划内,按照考生专业志愿顺序,依据其投档成绩从高到低确定考生专业。对所填专业志愿无法满足的考生,如服从专业调剂,则根据招生计划情况进行专业调剂,如不服从专业调剂,则作退档处理。为提高考生专业满足度,在相应批次招生规模范围内,学校可根据考生专业志愿情况对相关专业招生计划进行适当微调。

第十一条同分排序规则若各省(自治区、直辖市)有相关规定,则执行各省(自治区、直辖市)的规则,需学校自行制定同分排序规则的省份,按以下原则执行:

1、文、理分科招生的省份,文科依次参考语文、文综、数学、外语成绩从高到低录取,理科生依次参考数学、理综、语文、外语成绩从高到低录取。

2、"3+3”模式改革省份,依次参考语文,数学、外语成绩、三门选考科目成绩之和从高到低录取。

3、“3+1+2”模式改革省份,依次参考语文、数学、外语、首选科目成绩、两门再选科目成绩之和从高到低录取。

第十二条艺术类专业考生录取规则

1、要求考生专业统考成绩和文化成绩达到所在省(自治区、直辖市)艺术类本科相应批次控制线。

2、各省(自治区、直辖市)有统一的录取规则的,则执行各省(自治区、直辖市)的录取规则和要求。若该省(自治区、直辖市)无统一的最取规则由学校自行规定的,则按考生专业统考成绩从高到低录取,专业统考成绩相同时依据文化总成绩从高到低录取,文化总成绩如果再相同时则按第十一条规定执行。

第十三条国家专项、地方专项、苏区专项等专项计划的录取按国家相关政策执行。

第十四条定向培养直招军士报考条件、政审、面试、体检、录取等要求按教育部、中央军委政治工作部和国防动员部《关于做好2022年定向培养直招军士工作的通知》执行。

第十五条学校认可各省(自治区、直辖市)经教育部批准的优惠加分政策。

第十六条除定向培养直招军士专业外,其他专业录取无男女生比例要求。

第十七条报考我校的所有考生均须参加身体健康状况检查,如实填写本人的既往病史。体检标准严格按照教育部、原卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和人力资源保障部、教育部、原卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》等相关要求执行。

第十八条学生入学后以英语作为公共外语组织教学,高考外语语种为非英语的考生请谨慎填报。

第十九条在各高考考试招生制度改革省份的录取分别按照该省(自治区、直辖市)高考改革方案执行。

第二十条学校招生录取工作按照教育部规定全部实行网上远程录取,不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作,不收取国家规定外的任何费用。对以我校名义进行非法招生宣传等活动的单位或个人,我校保留依法追究其责任的权利。

第二十一条学校实施阳光高招,在校高招委的领导和纪委的监督下开展招生录取工作,招生计划、录取结果等招生信息在我校招生信息网上公布,接受社会各界监督。申诉举报电话:0791-82082845、电子邮箱:jw@***.cn

第五章录取通知书、学历和学位证书

第二十二条学校建立校长签发录取通知书制度,录取通知书签发人为汪胜前。

第二十三条学生在学校规定学习年限内,修完教育教学计划规定内容,成绩合格,达到学校毕业要求的,颁发南昌工程学院普通高等教育本(专)科毕业证书。符合学位授予条件的,颁发学位证书。

第六章收费标准及奖、助学措施

第二十四条学校严格按江西省物价主管部门核定的标准收取学生学费、住宿费。

1、2022年本科招生专业学费标准:

3750元/学年的专业:水土保持与荒漠化防治、园林

4270元/学年的专业:工程造价、工业工程、市场营销、物流管理、人力资源管理、农林经济管理、财务管理、国际经济与贸易、审计学、投资学、新闻传播学类(含编辑出版学、网络与新媒体)、英语、翻译、法语

4530元/学年的专业:水利水电工程、水文与水资源工程、农业水利工程、地质工程、港口航道与海岸工程、智慧水利、能源与动力工程、机械设计制造及自动化、车辆工程、应用统计学

4790元/学年的专业:测绘工程、风景园林、土木工程、城乡规划、给排水科学与工程、道路桥梁与渡河工程、电气工程及其自动化、自动化、智能电网信息工程、机器人工程、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、电子商务

8800元/学年的专业:设计学类(含视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术)、音乐学

14000元/学年的专业:土木工程(中外合作办学)、电气工程及其自动化(中外合作办学)

2、2022年专科定向培养直招军士招生专业学费标准:

5000元/学年的专业:现代通信技术、应用电子技术、电气自动化技术、智能工程机械运用技术、汽车检测与维修技术、数字媒体技术

3、住宿费标准:1000元/学年。

4、收费标准如有变动,按照江西省物价主管部门核定后的最新标准执行。第二十五条为帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,高等教育阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、服兵役国家教育资助、勤工助学、学费减免等多种形式有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系。家庭经济困难学生考入大学,可通过学校开设的“绿色通道”按时报到。入校后,学校对其家庭经济困难情况进行核实,采取不同措施给予资助。

第七章入学注册和入学资格复查

第二十六条按国家招生规定录取的新生,持录取通知书,按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学的,应当向学校请假。未请假或者请假逾期的,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。

第二十七条新生入学资格复查

1、新生入学后,学校将在三个月内进行入学资格复查。复查不合格者,学校将根据国家有关规定视情况予以处理,直至取消入学资格。凡发现有弄虚作假者,一经查实,取消其入学资格或学籍。

2、对艺术类专业考生,学生入学后学校将组织专业复测,对于专业基础明显达不到该专业学习基本要求,复测成绩不合格的,一经查实属替考、违规录取、冒名顶替入学等违规情况的,一律取消入学资格,并报告有关部门倒查追责。

第八章附则

第二十八条联系方式

地址:江西省南昌市高新技术开发区天祥大道289号

邮编:330099

招生咨询电话:0791-88126666

传真:0791-88126772

学校网址:http://www.***.cn

电子邮箱:zjb@***.cn

第二十九条本章程如与国家法律、法规和上级有关政策不符,按国家法律、法规和上级有关政策执行。未尽事宜,学校与各省级教育主管部门和招生考试机构协商解决。

第三十条本章程自公布之日起执行,由南昌工程学院招生就业处负责解释。

三、2022年一.本批次招生专业

学院专业名称一本批次招生省份
水利与生态工程学院水利水电工程安徽、江西(含国家专项、地方专项、苏区专项)、河南
智慧水利江西
土木与建筑工程学院土木工程安徽、江西(含国家专项、苏区专项)、河南
工程造价江西
机械工程学院机械设计制造及其自动化安徽、江西(含国家专项、苏区专项)、河南
电气工程学院电气工程及其自动化安徽、江西(含国家专项、苏区专项)、河南
自动化江西(含地方专项)
智能电网信息工程江西
信息工程学院计算机科学与技术安徽、江西(含国家专项、地方专项、苏区专项)、河南
通信工程江西(含地方专项)
电子信息工程江西(含地方专项)
数据科学与大数据技术江西(含地方专项)
经济贸易学院审计学安徽、江西(含国家专项、地方专项、苏区专项)、河南

四、招生政策

我校在江西省国家专项、地方专项、苏区专项招生执行一本批次控制线,相关专项招生政策如下:

(一)国家专项招生政策(面向江西省原贫困地区招生)

招生地区:原24个集中连片特殊困难县和国家扶贫开发重点县:九江市:修水县萍乡市:莲花县;赣州市:赣县区、上犹县、安远县、宁都县、于都县、兴国县、会昌县、寻乌县、石城县、瑞金市、南康区;上饶市:广信区、横峰县、余干县、鄱阳县;吉安市遂川县、万安县、永新县、井冈山市、吉安县;抚州市:乐安县、广昌县。报名条件:考生须同时具备下列3项条件:

(1)本人户籍自高一开始至今均在实施县(市、区),并在当地完成2022年普通高考报名;

(2)本人与父亲或母亲或法定监护人具有同一实施县(市、区)户籍

(3)本人具有户籍所在县(市、区)高中连续3年(6学期)学籍并实际就读。录取批次:我校国家专项计划执行一本控制线,录取时单设国家专项计划本科批次(在提前本科批次录取结束后),实行平行志愿,按平行志愿投档规则执行。

填报代码:8218

(二)地方专项招生政策(面向江西省农村学生招生)

报名条件:考生须同时具备下列2个条件:

(1)已在我省完成2022年普通高考报名;

(2)本人自高一开始至今具有江西省农村户籍。

录取批次:不单设批次,招生高校单设代码,与一本统招计划列为同一批次。一本院校志愿数(含统招、地方专项、苏区专项)为16个。投档时,按照考生所报一本批次的志愿平行投档。

填报代码:9618

(三)苏区专项招生政策(面向江西省原中央苏区县区市招生)

招生地区:54个原中央苏区振兴发展规划县萍乡

市:安源区、莲花县、芦溪县;新余市全域2个县(区);鹰潭市:余江区、贵溪市;赣州市全域18个县(市、区);宜春市袁州区、樟树市;上饶市:广丰区、铅山县、广信区、横峰县、弋阳县;吉安市:全域13个县(市、区);抚州市:黎川县、广昌县、乐安县、宜黄县、崇仁县、南丰县、南城县、资溪县、金溪县。报名条件:考生须同时具备下列2个条件:

(1)已在实施区域完成2022年普通高考报名;

(2)本人自高一开始至今具有实施区域户籍。

录取批次:不单设批次,招生高校单设代码,与一本统招计划列为同一批次。一本院校志愿数(含统招、地方专项、苏区专项)为16个。投档时,按照考生所报一本批次的志愿平行投档。

填报代码:9668

五、中外合作办学项目招生

(一)南昌工程学院与荷兰萨克逊应用科技大学
合作举办土木工程专业本科教育项目

为吸收当今世界先进的教育理念,充分整合国内外优质教育资源,南昌工程学院与荷兰萨克逊应用科技大学联合举办本科合作办学项目。荷兰萨克逊应用科技大学位于荷兰东部,拥有三个校区。荷兰向来以素质教育著称,专门设有全国性的法律和质量监控体系,所有课程由该国教育部监管,有独立的专家委员会定期进行评估。本合作办学项目的就业率和考研率,位居学校前列。

1.教育部批准书编号:MOE36NL2A20131423N

2.学制与教学目标:学制为四年。

人才培养方案由中荷双方共同商定。本项目立足于国内,整合国内外优质教育资源,培养能够熟练运用中英文双语,谙熟土木工程国际惯例及国内实务,知晓国际市场土木工程知识,了解国内外土木工程的设计、施工、管理程序,培养具备创新实践能力,能够进入土木行业国际市场的高级技术应用型人才。

3.学位及证书:完成规定学分学习并成绩合格者,可获得南昌工程学院本科毕业证书和工学学士学位证书。

4.招生计划:纳入国家普通高等教育招生计划,

录取批次为第二批本科(普通本科批),招生人数以相关省份招生考试机构公布为准。

5.费用:学费为每年1.4万元人民币。

(二)南昌工程学院与韩国光州大学

合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目

为引进吸收国外优质教育资源,南昌工程学院与韩国光州大学联合举办本科合作办学项目。光州大学是韩国一所4年制综合性大学,是韩国大学中第一所实行“企业实习就业支援项目”和“创业支援项目”的高校。光州大学在韩国湖南地区的大学中就业率排名第一,有着韩国国内最好的就业创业中心。

韩国光州大学教育氛围良好,其授予的学位国际认可,中国教育部认证。

1.教育部批准书编号:MOE36KR2A20151725N

2.学制与教学目标:学制为四年。

人才培养方案由中韩双方共同商定。本项目立足国内,整合国内外优质教育资源,培养能够熟练运用中韩双语,掌握能源与动力工程类学科的理论与专业知识,获得动力工程师基本训练,具有能源与动力工程及其自动化和相关设备的设计、安装调试、运行维护等技术和管理方面能力,谙熟电气工程国际惯例及国内实务,知晓国际市场电气工程知识,了解国内外电气工程的设计、制造、管理程序,培养具备创新实践能力,能够进入电气行业国际市场的国际化高级工程技术与管理人才。

3.学位及证书:在南昌工程学院完成规定学分且成绩合格者,可获得南昌工程学院本科毕业证书和工学学士学位证书;学生可选择第三年前往韩国光州大学学习,考试成绩合格,达到韩国光州大学规定学分者,可同时获得韩国光州大学授予的学士学位。

4.招生计划:纳入国家普通高等教育招生计划,录取批次为第二批本科(普通本科批),招生人数以相关省份招生考试机构公布为准。

5.费用:在南昌工程学院期间的学费为每年1.4万元人民币。韩国光州大学的学费约为每年3.5万元人民币,住宿费每年约1万元。

(三)2022年中外合作办学专业分省分专业招生计划

专业名称合计河北辽宁吉林江苏浙江福建江西河南广东重庆
土木工程(中荷合作)1204222102242
电气工程及其自动化(中韩合作)1204422210222

六、定向培养直招军士(士官)招生

2013年,学校被总参谋部、教育部批准为定向培养直招军士(士官)试点院校,先后为武警部队、海军和火箭军定向培养直招军士,目前在校军士生1400余名。10年来,学校定向直招军士工作不断发展,形成了鲜明的特色和优势,建立了一套科学、规范、高效的军士生招生、培养和管理体系,生源质量和人才培养质量稳步提升,为部队培养了一大批岗位能手和技术骨干,受到基层部队的广泛好评。2022年,学校继续为海军、火箭军、武警部队招收定向培养直招军士。

(一)招生对象:2022年参加全国普通高校招生统一考试的普通高中毕业生,年龄不超过20周岁(2002年8月31日以后出生),未婚,志愿至少服现役满5年。

(二)政治条件:主要考核考生的年龄、户籍、职业、政治面貌、宗教信仰、文化程度、现实表现以及家庭主要成员、主要社会关系成员的政治情况等。具体标准条件以《军队征集和招录人员政治考核规定》及有关规定为准。

(三)身体条件(摘要):

1.身高:男性160cm以上,女性158cm以上,合格。条件兵身高条件按有关标准执行。

2.体重:体重符合下列条件且空腹血糖<7.0mmol/L的,合格。

(1)男性:17.5≤BMI<30,其中:17.5≤男性身体条件兵BMI<27;

(2)女性:17 <24。< p=""><24。<>

BMI>28须加查血液糖化血红蛋白检查项目,糖化血红蛋白百分比<6.5%,合格。

(BMI=体重(kg)/身高(m)的平方)。

3视力:任何一眼裸眼视力低于4.5,不合格。任何一眼裸眼视力低于4.8,需进行矫正视力检查,任何一眼矫正视力低于4.8或矫正度数超过600度,不合格。屈光不正经准分子激光手术(不含有晶体眼人工晶体植入术等其他术式)后半年以上,无并发症,任何一眼裸眼视力达到4.8,眼底检查正常,除条件兵外合格。条件兵视力合格条件按有关标准执行。详细体检标准以《应征公民体格检查标准》及有关规定为准。

(四)录取批次:专科提前批

(五)教学安排:学制3年,前2.5学年课程在我校完成,后0.5学年到部队进行入伍实习,培养方案、教学计划由招收部队和学校共同制定。(六)毕业及待遇:学生顺利毕业后取得大专学历,经身体和政审复审合格后直接补充到部队担任军士。在校期间享受国家和学校奖、助、贷、减、补等相关政策,入伍当年授下士军衔,享受现役军士的相关待遇,第一年工资为6000元/月左右,根据服役年限递增,享受学费补偿代偿政策,入伍后按每年不超过12000元一次性补偿在校期间学费。实习期间按义务兵新兵标准发放津贴,服役期间享受考军校、保送入学、提干等相关政策。

(六)2022年定向直招军士分省分专业招生计划

招收部队专业名称合计吉林浙江安徽江西山东河南湖北湖南四川陕西备注
海军应用电子技术1201510502025水面舰艇合格
火箭军现代通信技术50201515
电气自动化技术40201010
武警部队汽车检测与维修技术5052055510
智能工程机械运用技术1001010301010101010
数字媒体技术5010201010
现代通信技术100152520102010
总计5101030351859o8515401010

七、招生问答

(一)学校的办学性质:

南昌工程学院是江西省人民政府与水利部共建的公办普通本科高校,其前身是创建于1958年的江西水利电力学院,是国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、定向培养直招军士院校、国家一流专业和江西省一流学科专业建设高校、教育部国防教育特色学校。2021年,学校开启“更名升大”奋斗新征程。

学校注册地址为江西省南昌市高新开发区天祥大道289号,我校没有任何分校,也不是其他院校的分校,是一所独立办学的公办本科高校。请广大考生填报志愿时,看清学校全称和代码,不要与其他校名相近、办学性质完全不同的院校混淆,以免造成不必要的损失。如有疑问,请及时拨打我校招生咨询电话:0791-88126666,或登录学校招生信息网https://envo.***.cn进行咨询。

我校在江西省报考代码8218(普通类、国家专项)、8268(中外合作办学)、9618(地方专项)、9668(苏区专项)。其他省份报考代码以各省考试院(招办)官方公布的为准。

(二)学校发展历程;

1958年江西水利电力学院(本科)

1978年江西省水利水电学校大专部

1980年江西工学院水利分院

1983年江西水利专科学校

1987年南昌水利水电专科学校(水利电力部直属)

1992年南昌水利水电高等专科学校(水利部直属)

2004年南昌工程学院(恢复本科办学)

2008年江西省政府与水利部签署共建协议

2011年全日制硕士专业学位研究生培养试点高校

2017年江西省一流学科建设高校

2018年硕士学位授予单位

2019年国家一流专业建设高校

2020年教育部国防教育特色学校

(三)学校校园环境和及校园文化生活 :

学校位于江西省会南昌市瑶湖之畔,拥有瑶湖和彭家桥两个校区,占地面积2046.9亩,校舍建筑面积69.4万余平方米,同时拥有1000余亩的金溪科教基地。是一个花园式、生态型、数字化的校园。学校环境优美,学习生活条件良好,是省级水利风景区,校园无线网络全覆盖,教室、图书馆均配备空调,4人间学生宿舍配备空调、独立卫生间,24小时热水供应。学校校园文化丰富,以水文化和红色文化为特色,依托轮滑社团、动漫社团、街舞.社团、文学社团等近百个学生社团,满足学生多层次、个性化的需求。
(四)学校人才培养特色和优势:

学校始终坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本,以打造新时代一流本科教育为目标,坚持“以本为本”,推进“四个回归”,立足水利电力办学特色,加强新工科建设,深化本科教育理念,优化人才培养模式,构建体制机制保障,全面振兴本科教育。学校以坚持培养理论基础实、实践能力强、综合素质高的应用型人才。提出“2+N+1"人才培养模式,构建了以通识教育课程和专业基础课程为主体的“两平台”,以不同专业核心课程为特色的“N模块”和以大学生素质拓展为主要内容的“一拓展”。学校实施卓越人才培养计划,创建瑶湖学院,大力培养应用型拔尖创新人才。
(五)学校创新创业教育特色:
学校高度重视大学生的创新创业教育,将创新创业贯穿于学校的办学实践中,根植于学校的人才培养理念中,通过加强顶层设计、完善机制建设、搭建实践平台等一系列的有力举措,探索出了一套符合工科院校特色的大学生创新创业教育的模式。学校每年组织开展40余项大学生科技创新与技能型竞赛活动,吸引上万人次参与。学校获批南昌工程学院国家大学科技园、南工智创空间、国家小型微型企业创业创新示范基地等国家级创新创业平台。近五年,学生荣获中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛金奖、“创青春” 创业计划大赛金奖、全国大学生水.利创新设计大赛特等奖等国家级奖励492项。
(六)毕业生就业情况:
学校建立了1000余家用人单位的就业信息库,与中国电建、中国能建、中国安能、中国中铁、中国铁建、中国国电、中国核工业、中国建筑、中国交通、国家电网、江西铜业股份有限公司、江西中煤建设集团有限公司、江西省水利水电建设公司、江西建工集团、江西赣禹工程有限公司和深圳雅致集团等100余家央企和民企签订校企合作协议。学校分层次开展多种形式的校园招聘,为毕业生提供大量优质的就业单位及就业岗位,学校大力推进线上就业智慧平台建设,构建了职位查询、简历投递、网上面试,线.上签约的校园空中招聘-体化平台。学校水利电力特色.鲜明,行业背景、工程背景深厚,毕业生就业形势好、薪酬水平高、专业对口度高,就业满意度高。学校2021届毕业去向落实率近90%,位居全省前列。

(七)学校学风和考研情况:

多年来,学校高度重视人才培养质量,注重优良学风建设,助力学生成长成才。学校注重引领,确保学生考研有方向;抓实学风,确保学生考研有氛围;细化服务,确保学生考研有保障。通过开展学生规划教育、树立学习榜样、创造考研复习条件、营造优良学风、开展考研讲座和.交流、提供个性化指导和帮助等一系列有效措施,多措并举助力考研学子圆梦。近年来,学校毕业生考研连创佳绩。学校2022届毕业生共有797名学生考取硕士研究生,录取率为19.98%。其中,水利水电工程(瑶湖学院)专业录取率75.86%,水土保持与荒漠化防治专业录取率64.86%、给排水科学与工程专业录取率51.35%,多人被香港中文大学、中山大学、中国地质大学等双一流大学录取,并涌现了多个“学霸寝室”。

(八)学校的专业录取规则:
根据学校招生章程,我校按照“专业志愿优先,依据分数,择优录取”(即“专业清”)的原则确定进档考生的专业。即在专业招生计划内,按照考生专业志愿顺序,依据其投档成绩从高到低确定考生专业。对所填专业志愿.无法满足的考生,如服从专业调剂,则根据招生计划情况进行专业调剂,如不服从专业调剂,则作退档处理。建议分数预计超出我校最低录取分数线不多或可能踩线投档进我校的考生,在填报我校专业志愿时尽量避开填报热门的专业,从而提高录取到其他相对理想的专业的几率。
(九)学校对考生外语语种的要求:
根据教育部有关规定,学校非外语类专业对考生的高考外语语种不限,但是学生入学后学校以英语作为公共外语组织教学,不单独开设其他语种的外语公共基础课,外语语种为非英语的考生请谨慎填报。

(十)辅修专业和辅修学位:
为满足全日制本科生复合型人才培养的需要,学校推行主辅修制,鼓励学生在完成主修专业学习任务的同时,在学有余力的情况下,可申请辅修第二专业或辅修学士学位。学生修满辅修专业规定的学分,达到毕业相关要求,颁发辅修专业证书;修满辅修学位规定的学分,达到相应学位授予要求,可授予辅修学士学位证书。
(十一)学校转专业政策:
按照自主选择、统一考核、择优录取的原则,学生可在校学习的一、二年级期间申请转专业一次。相关具体要求和申请流程见《南昌工程学院本专科学生学籍管理办法》第八章和教务处当年通知。
(十二)家庭经济困难学生助学政策:
我校建立了以国家助学贷款为主的,包括“奖学金、贷学金、助学金、困难补助、减免学杂费”、“绿 色通道”和社会资助在内的助学体系,金额从500元至8000元不等,为家庭经济困难学生解决经济上的后顾之忧。

(十三)学校近三年在江西省录取分数情况:

年度批次文科理科
省控线我校最低录取线差值省控线我校最低录取线差值
2019普通一本558554-4522507-15
普通二本5025393744949344
国际合作本科————44948334
美术类本科3o9/291502.1/323/294——江西省艺术类专业不分文理
音乐学本科144/291153.4/2989.4/7
直招士官————160347187
2020普通一本547547o535529-6
普通二本4885284046351047
国际合作本科————46349330
美术类本科316.671347503/317/348——江西省艺术类专业不分文理
音乐学本科140/347144/3494/2
直招士官——————150361211
2021普通一本55956785195212
普通二本4965475144349552
国际合作本科_一一——44348340
美术类本科331.33/332515/332/333江西省艺术类专业不分文理
音乐学本科152/332158/342
直招士官150363213

八、2022年普通本专科专业介绍

学院层次专业名称
水利与生态工程学院本科水利水电工程、水文与水资源工程、港口航道与海岸工程、智慧水利、农业水利工程、
测绘工程、水土保持与荒漠化防治、园林、地质工程、风景园林
土木与建筑工程学院本科土木工程、城乡规划(五年制)、给排水科学与工程、工程造价、道路桥梁与渡河工程
机械工程学院本科机械设计制造及其自动化、能源与动力工程、车辆工程、机器人工程、工业工程
电气工程学院本科电气工程及其自动化、自动化、智能电网信息工程
信息工程学院本科通信工程、电子信息工程、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术
工商管理学院本科市场营销、物流管理、电子商务、人力资源管理、农林经济管理
经济贸易学院本科财务管理、审计学、国际经济与贸易、投资学
人文与艺术学院本科新闻传播学类(含编辑出版学、网络与新媒体)、设计学类(含环境设计、视觉传达设计、
产品设计、数字媒体艺术)、音乐学
理学院本科应用统计学
外国语学院本科英语、翻译、法语
国际教育学院本科土木工程(中荷合作)、电气工程及其自动化(中韩合作)
士官学院专科应用电子技术(海军)、现代通信技术(火箭军)、电气自动化技术(火箭军)、汽车检测与维修
技术(武警)、智能工程机械运用技术(武警)、数字媒体技术(武警)、现代通信技术(武警)

九、专业介绍

(一)水利水电工程

(理工类四年授予工学学士学位)

国家特色专业;首批国家级一流本科专业建设点;教育部和江西省 “卓越工程师”培养计划专业;通过国家工程教育认证专业;江西省一流 专业和高校本科专业综合评价排名第一专业。

培养目标:培养适应国 家经济社会发展需要,德、 智、体、美、劳全面发展, 掌握自然科学、人文社会科 学基础知识,具备信息处 理、外语应用技能,获得工 程师的基本训练,系统地掌 握水利水电工程专业所必需 的基本理论、专业知识与技 能,理论基础实、实践能力 强、综合素质高,富有创新创业精神,具有国际视野和交流能力,在水 利、水电、土木、铁路等行业中,从事勘测、规划、设计、施工和管理方 面工作的应用型高级专门人才。本专业学生毕业后5年左右,具备胜任工程 师职称或相应职称的专业技术能力和条件;能够通过终身学习渠道,进一 步完善知识体系,提升专业技能,能适应社会和行业的发展。

主要课程:水力学、土力学、工程材料、材料力学、结构力学、工程 水文学、工程地质、钢筋混凝土结构、水工钢结构、环境学概论、生态水 工学、水资源规划及利用、水工建筑物、水利水电工程施工、水电站、工 程项目管理、国际工程承包与管理。其中,专业核心课程:水资源规划及 利用、水工建筑物、水利水电工程施工、水电站、工程项目管理。

就业方向:毕业生主要面向水利水电行业(包括水利、水力发电、灌 溉、防洪、治涝、供水、河流治理等)及其相近领域(包括土木建筑、交 通、能源电力、铁路、市政、航运、港口码头等行业),从事勘测、规 划、设计、施工、监理、科研、工程运行管理和行政事业管理。

(二)水文与水资源工程

(理工类四年授予工学学士学位)

省级一流专业建设点;通过国家工程教育认证专业;江西省高校本科 专业综合改革试点专业。

培养目标:培养适应新 时代国家经济社会及水利行 业发展需要,德、智、体、 美、劳全面发展的社会主义 合格建设者和可靠接班人。 具备自然科学、人文社会科 学基础知识,系统地掌握水 文与水资源工程专业所必需 的基本理论、专业知识与技 能,理论基础实、实践能力 强、综合素质高,获得工程师执业能力,能够在水利水电、生态环境、自 然资源等行业从事水文、水资源、水环境和水生态方面的勘测、规划、设 计、评价和管理等工作,富有创新创业精神和一定国际视野的应用型高级 专门人才。学生毕业后5年左右,具备工程师或与之相当的专业技术能力, 能够独立承担省(市)级的流域水信息处理和水资源管理以及中小型项目 水文、水资源、水环境和水生态的分析、计算、评价等工作;能通过终身 学习拓宽知识、提升专业技能,不断适应社会与行业发展。

主要课程:水力学、工程制图、工程测量、自然地理学、生态学概 论、气象学、水文学原理、水文统计、水文测验、水资源利用、水文预 报、水文水利计算、水环境保护、水文地质学基础、河流动力学、水利经 济、水文地质勘察、水环境质量监测与评价等。其中,专业核心课程:水 文学原理、水文测验、水资源利用、水文水利计算、水环境保护、水文地 质学基础。

就业方向:学生就业面向水利、农林、环保、交通等多个行业,可在 行政管理部门和事业单位从事水文测验与预报、勘测、规划、设计、水资 源规划与调度、管理等相关工作;也可到科研单位、院校等从事科研、教 学等工作。

(三)港口航道与海岸工程

(理工类四年授予工学学士学位)

培养目标:面向国家及地方经济建设和行业发展需要,培养德、智、 体、美、劳全面发展,具有扎实的自然科学、人文科学基础知识,具备外 语和计算机应用技能,获得工程师的基本训练,掌握港口航道与海岸工程 的专业基本理论、知识和技能,应用基础实,实践能力强,综合素质高, 有创新精神和社会责任感的应用型高级工程技术和管理人才。毕业生可从 事航道、港口及海岸工程领域以及相关工程领域的勘测、规划、设计、施 工、管理和科学研究等方面的工作。本专业学生毕业后5年左右,具备担任 工程师或相应职称的专业技术能力,能够通过继续教育或其他终身学习渠 道增加知识和提升能力,为国内外水运及相关事业服务。

主要课程:材料力学、结构力学、工程制图A、工程测量、工程材 料、工程地质、土力学及地基基础、水工钢筋混凝土结构(港)、工程水文 学、水力学、河流动力学、港口规划与布置、港口水工建筑物、航道整 治、渠化工程、水运工程施工技术、水利工程概预算等。其中,专业核心 课程:港口水工建筑物、航道整治、渠化工程、水运工程施工技术和水利 工程概预算。

就业方向:毕业生主要面向国家交通部门、水利部门和海洋局等所属 的事业单位,港航工程、土木建筑工程、石油公司和电建集团等大型企业 单位,从事港口、航道、海岸工程方面的规划、结构设计、施工、经营管 理工作。

培养目标:培养适应国家经济社会发展需要,德、智、体、美、劳全 面发展,掌握自然科学、人文社会科学基础知识,具备外语应用技能,深 度融合水利与感知技术、信息技术、人工智能的基本理论、技能与方法, 获得工程师的基本训练,系统地掌握专业所必需的基本理论、专业知识与 技能,理论基础实、实践能力强、综合素质高,富有创新创业精神,具有 国际视野和交流能力,能胜任水利行业智慧管理领域工作的应用型高级专 门人才。学生毕业后5年左右,具备胜任工程师职称或相应职称的专业技术 能力和条件;能够通过终身学习渠道,进一步完善知识体系,提升专业技 能,能适应社会和行业的发展。

主要课程:水力学、土力学、工程材料、工程力学、工程水文学、工 程地质、水工钢筋混凝土结构、现代信息感知技术、现代通信技术、3S技 术及应用、大数据与信息挖掘、物联网基础理论与应用、机器学习与人工 智能、自动控制原理、环境学概论、生态学概论、水资源规划与智能调 度、水工建筑物及智能监测、水利工程智慧管理与技术、水利工程智慧建 造、水灾害防治及智能识别、国际工程承包、水利法规。其中,专业核,。 课程包括:水资源规划与智能调度、水工建筑物及智能监测、水利工程智 慧管理与技术、水利工程智慧建造、水灾害防治及智能识别。

就业方向:智慧水利专业侧重于学科专业深度交叉融合,以贯通水利 与计算机技术链、产业链不同节点壁垒为目标,培养既具备水利学科专业 知识同时又掌握智能生产技术的复合型专业人才。专业主要就业领域包括 水利、水力发电、灌溉、防洪、治涝、供水、河流治理、航运、港口码头 等水利行业,以及土木建筑、交通、能源电力、铁路、市政等相近行业, 从事工程规划、设计、施工、运行管理、科研和行政事业管理等职业。

(四)农业水利工程

(理工类四年授予工学学士学位)

教育部、农业部、国家林业局第一批“卓越农林人才教育培养计划” 改革试点项目专业;省级一流专业建设点。

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具备自然科学、人文 科学等基础知识,掌握农业工程、水利工程学科的基本理论,专业知识和 技能,获得工程师执业能力基本训练,具有良好的个人和团体工作能力、 良好的交流和沟通能力以及高度的社会责任感、良好的道德修养和健康的 身心素质。能在农业、水利、自然资源等部门从事水利工程勘测、规划、 设计、施工、管理以及试验研究、科研等方面工作,富有创新创业精神和 一定国际视野的应用型高级专门人才。本专业学生毕业后5年左右,获得工 程师职称或具有相应职称的专业技术能力,并能够通过终身学习渠道进一 步完善知识体系,提升专业技能,成为农业水利相关单位的业务骨干。

主要课程:理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、工程 测量、工程制图、工程水文学及水利计算、工程地质及水文地质、水利工 程经济等。其中,专业核心课程:灌溉排水工程学、水泵及水泵站、土壤 与农作、水工建筑物、水工钢筋混凝土结构、水利工程施工。

就业方向:毕业生可在水利、农业、国土、自然资源等多个部门从事 工程运行管理、勘测、规划设计、施工、监理、灌区维养、智慧水利研究 与实施以及本专业相关的科研等方面工作。

(五)智慧水利

(理工类,四年,授予工学学士学位)

教育部2021年批准南昌工程学院等3所高校开设智慧水利新工科专 业,并作为新专业列入2022版《普通高等学校本科专业目录》。

测绘工程 (理工类四年授予工学学士学位)

省级一流专业建设点;江西省高校本科专业综合改革试点专业。 培养目标:培养适应国家和行业发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的自然科学与人文科学素养,掌握测绘工程专业所需的知 识和技能,具有创新意识、国际视野和合作交流能力,理论基础实、实践 能力强、综合素质高的应用型高级专门人才,能在水利、交通、自然资源 等行业从事建设工程测量、智慧城市建设、不动产测绘、自然资源调查、 科学研究与管理等工作。学生毕业后5年左右,获得测绘专业工程师职称或 具有相当的专业技术能力。

主要课程:测绘学概论、数字地形测量学、地图制图学基础、误差理 论与测量平差基础、大地测量学基础、GNSS原理及应用、摄影测量学、 遥感原理与应用、地理信息系统原理与应用、工程测量学、测绘数据计算 方法及程序设计、无人机测绘技术及应用、水利工程变形监测与数据处理等。其中,专业核心课程:数字地形测量学、误差理论与测量平差基础、 大地测量学基础、GNSS原理及应用、摄影测量学、遥感原理与应用、工 程测量学、地理信息系统原理与应用。

就业方向:能在水利、交通、自然资源等行业从事基础测绘、工程勘 测、施工放样、工程项目管理、不动产测绘、智慧城市建设和地理信息系 统研发等工作。

(六)水土保持与荒漠化防治

(理工类四年授予农学学士学位)

教育部和江西省“卓越工程师教育培养计划”试点专业;国家林业和 草原局水土保持国家创新联盟成员单位;省级一流专业建设点;江西省特 色专业;江西省“工程应用型水土保持人才培养模式改革创新实验区”。

培养目标:培养掌握水土保持与荒漠化防治学科的基本理论和基本知 识,具备从事水土保持生态环境建设项目的规划、设计、管理,生产建设 项目水土保持方案编制、水土保持监测、水土保持规划、水土保持监督与 管理等工作的基本能力;具有良好的交流和沟通能力、高度的社会责任感 和团队合作能力、创新精神,理论基础实、实践能力强、综合素质高的应 用型高级工程技术人才。本专业学生毕业后5年左右,能达到水土保持专业 工程师水平。

主要课程:地质地貌学、土壤学、生态学、水力学、土力学、水土保 持植物学、土壤侵蚀原理、水土保持工程学、林业生态工程、水土保持规 划与设计、生产建设项目水土保持、水土保持监测,水土保持农业技术、 工程概预算。其中,专业核心课程:土壤侵蚀原理、水土保持工程学、林 业生态工程、水土保持规划与设计、生产建设项目水土保持、水土保持监 测。

就业方向:学生就业面向水利、农林、公务员、教育等多个行业,可 在行政管理部门和事业单位从事水土保持规划、管理及监督执法等相关工 作,可在设计院等工程单位从事水土保持规划、水土保持工程设计、水土 保持监测、生产建设项目水土保持方案编制、小流域综合治理、小流域综 合治理等工作,可在高校及科研院所从事生态修复、水土流失防控等教 学、科研工作。

(七)园林

(理工类四年授予农学学士学位)

教育部、农业部、国家林业局第一批“卓越农林人才教育培养计划” 改革试点项目专业;江西省普通本科高等学校“卓越农林人才教育培养计 划”专业;省级一流专业建设点。

培养目标:培养具有园林专业的基本理论和知识,具备从事园林工程 项目的规划、设计、施工及管理;园林植物识别、运用及种植设计;园林 植物生产、应用及栽培养护等方面工作的基本能力;具备良好的个人工作 能力和团队合作精神;具备良好的交流和沟通能力的德智体美全面发展的 综合应用型人才。本专业学生毕业后5年左右,达到独立承担并完成中型项 目的能力,获得中级景观设计师的专业技术能力。

主要课程:园林规划设计、园林工程、园林建筑设计、设计初步、绿 地系统规划、园林植物栽培与养护、植物学、植物生理学、植物组织培 养、园林树木学、园林花卉学、植物造景等。其中,专业核心课程:园林 树木学、园林花卉学、园林建筑设计、园林规划设计(I)、植物造景、 园林工程、园林植物栽培与养护,城市绿地系统规划。

就业方向:学生毕业后可在景观设计院、房地产、城市建设、园林、 林业等部门从事园林树木、花卉、草坪的育种、繁殖、栽培、养护工作, 园林规划设计,园林工程施工、预算、经营管理,园林科学研究等相关工 作。

(八)地质工程

(理工类四年授予工学学士学位)

培养目标:培养具有扎实的自然科学知识和良好的文化素养,系统掌 握地质工程专业基础知识、基本理论和基本技能,理论基础(数学、力学 知识)实,实践能力(工程应用、工程实践)强,综合素质高,能够在地 质工程及相关领域从事勘察与评价、工程设计与施工、技术研发、工程管 理等工作,富有创新精神与高度社会责任感的应用型高级专门人才。本专 业学生毕业后5年左右,具备胜任工程师职称或相应职称的专业技术能力和 条件;能够通过终身学习渠道,进一步完善知识体系,提升专业技能,能 适应社会和行业的发展,为国内外地质工程及相关事业服务。

主要课程:普通地质学、矿物岩石学、构造地质学、第四纪地质与地 貌学、工程物探、工程力学、工程测量、土质土力学、岩体力学、工程地质学、工程地质勘察、水文地质学基础、地质工程设计、地质工程施工 等。其中,专业核心课程:构造地质学、水文地质学基础、工程地质学、 工程地质勘察、地质工程设计、地质工程施工。

就业方向:学生毕业后可在水利水电行业及其相近领域(包括土木建 筑、交通、能源电力、铁路、市政、航运、港口码头等行业)、自然资源、应急管理等部门单位从事勘察、设计、施工、监理、测试研究、科 研、工程运行与行政事业管理等方面工作。

(九)风景园林

(理工类四年授予工学学士学位)

培养目标:培养适应国家经济发展、城乡建设需要,具有较好的风景 园林专业知识和规划、设计实践能力,具有创新思维、开放视野、社会责任感和团队精神,具有可持续发展和文化传承理念,主要在风景园林规划 设计、教育和科研、管理等单位,从事城乡园林绿地、风景园林工程与建 筑、风景园林资源与遗产保护、园林植物应用、自然保护地、旅游游憩等 方面的规划、设计、保护、施工、教学与研究、开发与管理工作的高级专 门人才。本专业学生毕业后5年左右,能达到风景园林工程师水平,并具有 较强的自主创业能力。

主要课程:素描、色彩、工程测量、植物学(风景园林)、造型基 础、设计初步、景观生态学、风景园林专业概论、景观生态学、风景园林 艺术原理、风景园林规划与设计、自然保护地规划设计、风景园林建筑设 计、植物造景、风景园林工程、中外园林史、城市规划原理、水景观规划 设计、园林树木学、花卉学等。其中,专业核心课程:风景园林规划与设 计、自然保护地规划设计、风景园林建筑设计(I )、植物造景、风景园 林工程、城市绿地系统规划。

就业方向:学生毕业后可在园林、林业、水利、城乡建设、市政公 园、教育等相关部门和风景 园林(景观)规划设计企事 业单位、房地产行业从事城 乡各类园林绿地,国家公 园、自然保护区、风景名胜 区、湿地公园、森林公园等 自然保护地及旅游景区等方 面的规划、设计、施工、养 护、策划、咨询及管理、教 育、科学研究等方面的工 作。

(十)土木工程

(理工类四年授予工学学士学位)

省一流优势专业、省级特色专业、省级卓越工程师教育培养计划项 目;本专业设置建筑工程、地下工程两个方向。

培养目标:掌握土木工程 学科的基本理论知识,获得土 木工程师基本训练,具有较强 的工程实践能力和创新能力以 及一定的国际视野、面向未来 的应用型高级工程技术人才。

主要课程:工程材料、结 构力学、房屋建筑学、混凝土 结构、钢结构、地下工程结 构、隧道工程、地铁工程、土木工程施工、工程概预算、工程抗震等。

就业方向:毕业生主要面向建筑工程、地下及隧道工程设计院所、建 筑公司、房地产公司等企事业单位的土木工程设计、施工、监理、管理、 运维及科研等工作。

(十一)城乡规划

(理工类五年授予工学学士学位)

培养目标:该专业以应用型人才培养为核心,培养德、智、体、美、 劳全面发展,掌握城乡规划学科的基础理论和基础知识,获得城市规划师 的基本训练,具有城乡规划设计、开发、管理与土地利用规划的综合能 力、中小型建筑设计能力以及创新能力,富有社会责任感、团队精神和创 新思维,具有可持续发展和文化传承理念,具备“宽基础、后劲足、适应 性强”等特点的高素质应用型专门人才。

主要课程:城乡规划概论、城乡道路与交通规划、城市总规原理、城 市控规原理、城市修规原理、城市设计原理、城市工程系统规划、地理信 息系统、城市环境与城市生态学、中外城市建设史、城市规划行政管理与 法规、城市社会学、区域与城镇体系规划、城市地理学、城乡社会综合调 查研究、滨水景观设计、乡村规划。

就业方向:毕业生主要面向政府城乡规划管理、城乡规划设计、建筑 设计和风景园林院所、房地产公司、城乡开发和市场服务机构等企事业单 位的规划设计、研究及工程咨询工作。

(十二)给排水科学与工程

(理工类四年授予工学学士学位)

培养目标:为适应社会经济发展需要,本专业主要培养人文社会科学 素养高、自然科学知识和专业知识扎实、面向基层和生产第一线、创新和 实践能力强的专业技术骨干与管理人才,并获得工程师基本训练,毕业5年 左右,具备胜任工程师或相应职称的专业技术能力。

主要课程:水分析化学、给水排水管道系统、建筑给水排水工程、水 工程施工、水处理生物学、水质工程学、水资源利用与保护、水工程仪表 与控制等。

就业方向:毕业生主要在城市规划设计部门、环保部门、水务公司、 工矿企业等从事规划设计、施工、监理、运营维护、咨询、管理、科研及 技术开发等工作。

(十三)工程造价

(理工类四年授予工学学士学位)

培养目标:本专业培养具备土木工程及相关工程技术知识,具备工程 造价管理所需的管理、经济和法律等基础知识和专业知识,接受工程师基本 训练,具有专业道德、职业责任感、社会责任感,能够在土木、水利、交通等 工程建设领域从事全面工程造价管理的高素质、复合型高级工程技术人才。

主要课程:工程计量与计价、工程经济学、工程造价管理、安装工程 概预算、工程招投标与合同管理、运筹学等。

就业方向:毕业生主要面向土木、水利、交通等行业的设计、施工、 监理、房地产开发、造价咨询、审计等企事业单位从事工程计量与计价、 造价管理、审计、造价鉴定等技术与管理工作。

(十四)道路桥梁与渡河工程

(理工类四年授予工学学士学位)

培养目标:掌握道路与桥梁工程的基本理论知识,获得工程师基本训 练,培养道路与桥梁工程领域内具有扎实的基础和专业知识、良好的动手 能力,并了解国内外最新专业理论与技术发展。具备较好的道路桥梁规 划、设计、研究开发、施工及管理能力的应用型高级工程技术人才。

主要课程:道路建筑材料、道路勘测设计、路基路面工程、结构力 学、结构设计原理、桥梁工程、路桥工程施工与养护管理等。

就业方向:毕业生主要面向道路与桥梁工程、市政工程等领域的设计 院所、公铁路行业的大中型企事业单位从事施工、设计、勘察、监理、检 测与建设管理等工作。

(十五)机械设计制造及其自动化

(理工类四年授予工学学士学位)

通过国家工程教育认证专 业、国家级一流专业 

培养目标:适应国家发展需 求,坚持立德树人,培养德智体美劳 全面发展的,具备智能制造基础知识 及应用能力,能解决机械工程领域的 复杂工程技术问题,能有效制定技术 和管理方案,满足行业和企业发展需 求的高层次应用型人才。

主要课程:工程图学、工程 力学、机械设计、机械原理、电工与电子技术、工程材料及热处理、热加 工基础、互换性与技术测量、机械制造技术、机械工程测控技术、液压与气压传动、现代机械设计方法、机械创新设计、数控技术、机械制造装备设计、智能制造技术、虚拟制造技术等。

就业方向:毕业生主要在大中型企事业单位从事机械设计制造、试验 研究、设备改造及生产自动化控制、工装设计、先进工艺设计及优化、软 件应用、现场管理及经营销售等工作。

(十六)能源与动力工程

(理工类四年授予工学学士学位)

教育部及江西省卓越工程师教育培养计划试点专业,省级一流专业, 省级特色专业。

培养目标:培养能主动适应社会主义现代化建设的需求,服务国家能 源战略,德智体美劳全面发展,具备一定的计算机和外语应用技能,获得 工程师的基本训练,系统地掌握现代大中型发电工程的专业知识,能从事 发电厂的设计研究、技术开发和运行管理等方面工作,具有国际视野、社会责任感和创新创业精神的应用型高级工程技术人才。

主要课程:高等数学、大学物理、工程力学、工程图学、机械设计基础、工程材料及热处理、电路、电子技术基础、自动控制原理、电机学、 工程热力学、传热学、工程流体力学、发电厂电气设备、水轮机、水轮机 调节、水电厂自动运行、汽轮机原理、流体机械CAD、锅炉原理、水能利 用、抽水蓄能技术等。

就业方向:毕业生主要面向大中型发电厂和各级电力公司从事设计研 究、技术开发、运行管理等工作;或各行业的大中型企事业单位从事动力 设备的运行、维护和管理工作。

(十七)车辆工程

(理工类四年授予工学学士学位)

校重点专业。

培养目标:本专业培养适应江西经济发展、具有机械工程背景、掌握 车辆工程学科系统理论和工程领域专门知识与关键技术、具备解决车辆工 程及相关领域复杂工程问题能力的高层次应用型人才,能够承担汽车设 计、制造、检测及运营等方面的工作。

主要课程:高等数学、大学物理、大学英语、计算机程序设计基础 (C语言)、单片机原理与接口技术、工程力学、工程图学、机械原理、 机械设计、机械制造基础、电工与电子技术、互换性与技术测量、汽车构 造、汽车理论、汽车设计、汽车电器与电子技术、汽车试验学、现代汽车 设计方法、CATIA设计基础、ANSYS应用技术基础。

就业方向:毕业生主要面向汽车整车和汽车零配件公司从事设计、制 造、试验、检测、运行及管理工作。

(十八)机器人工程

(理工类四年授予工学学士学位)

培养目标:本专业培养适应国家社会发展需要,基础知识扎实,专业 面向宽厚,科学精神与人文素养协调发展,系统掌握数学物理等自然科学和机器人机构、传感、控制与智能相关的基础知识、基本理论与基本技 能,具有机器人系统设计、开发和应用能力,具有创新精神和实践能力, 具有国际视野和可持续发展,能够在工业机器人、特种机器人以及相关领 域从事关键技术研究、工程设计、整机开发、系统集成应用与维护和技术 管理等方面工作的高素质复合型工程技术人才。

主要课程:机械设计、单片机原理及接口技术、传感与检测技术、控 制工程基础、信号分析与处理、电气控制与PLC、机器人技术基础、机电传动控制、人工智能与机器学习、机器人运动控制、机器视觉与应用、嵌 入式系统、工业机器人系统集成设计等。

就业方向:毕业生可以在机器人、机电、制造业、工业自动化等相关 领域的设计部门、技术公司、工业企业、科研院所从事产品开发、系统集成、技术应用与服务、管理工作。

(十九)工业工程

(理工类四年授予管理学学士学位)

培养目标:本专业围绕国家制造业转型升级的需求,培养具有坚实的 机械工程技术与管理科学基础,扎实的工业工程专业理论知识与应用能 力,拥有系统思维和以人为本素养的,能以提高效率、降低成本为目标, 对生产系统、服务系统及其管理系统进行规划、设计、评价、创新与优化 改进,并且具有社会责任感、国际视野、团队合作和终身学习能力的工程 与管理复合应用型人才。

主要课程:机械设计基础、机械制造技术、运筹学、系统工程、技术 经济学、物流与供应链管理、工业工程基础、生产与运作管理、工程、设施规划与物流系统设计、系统建模与仿真、人因工程、 析及应用、智能制造等课程;学习CAD、生产控制、物流仿真、 及工业工程优化等相关软件。

就业方向:毕业生兼有工程与管理双学科基础,就业面广, 造业从事生产组织、协调管理及质量控制等相关工作,在银行等金融机构、公共事业、物流企业、咨询机构等服务企业从事服务规划运营与优化 改进工作,也可以在政府部门、科研院所从事管理、科研及教学工作。

(二十)电气工程及其自动化

(理工类四年授予工学学士学位)

省级一流专业,省级特色专业,江西省高校本科专业综合改革试点专 业,本专业设发输变电和供配电两个专业方向。

培养目标:培养具有扎实的自然 科学、人文科学基础,系统地掌握电 能生产、传输与利用的相关专业知 识,获得注册电气工程师基本训练, 具备电气工程领域中分析计算、运行 维护、安装调试的能力,服务地方经 济及水利、电力等相关行业的应用型 工程技术人才。

主要课程:电路A、模拟电子技术、数字电子技术B、单片机原理及接 口技术A、电磁场、电机学A、自动控制原理B、高电压技术、电力电子技 术、电力系统稳态分析、发电厂电气部分、电力系统继电保护原理、电力 系统暂态分析、电气工程软件应用及仿真、法律法规与工程经济、工程项 目管理等。

就业方向:毕业生主要面向发电厂和各级电力公司从事设计、试验、 运行及管理工作;或各行业的大中型企事业单位从事电气设计及电力设备 的运行、维护和管理工作。

(二十一)自动化

(理工类四年授予工学学士学位)

省级一流专业。

培养目标:面向各类工业自动化系统的科学研究、技术开发、工程应 用、技术服务需求,培养知识、能力、人格、素质全面发展,掌握扎实的 控制科学基础、自动化系统分析与设计、计算机、信息处理等其它相关学 科知识,具备团队合作精神、社会责任感、人文素养、创新能力和国际视 野,实践能力较强的应用型工程技术人才。

主要课程:工程制图、高等数学、大学物理、电路、模拟电子技术、 数字电子技术B、微机原理及应用、电机与拖动基础、自动控制原理A、过 程控制A、电力电子技术、计算机程序设计基础(C语言)、运动控制系 统、单片机原理及接口技术、检测技术及仪表、自动控制系统仿真、自动 化前沿导论、智能控制、建筑电气、集散控制系统与现场总线等。

就业方向:毕业生能够适应国家经济和技术发展的需求,在工业自动 化、电子信息等领域从事技术开发、科学研究、工程应用、技术推广、生产组织与管理等方面工作。

(二十二)智能电网信息工程

(理工类四年授予工学学士学位)

培养目标:智能电网信息工程专业旨在培养具有良好的科学素质和文 化修养,适应社会主义现代化建设和未来社会发展需要,德智体美劳全面 发展,富有工程实践能力和创新精神;具有扎实的专业理论和专业技能, 受到工程技术高级训练,掌握智能电网相关的理论知识、信息测量与集 成、智能电网通信与信息处理、电能计量与监测、新能源发电与智能接入 技术、电力系统运行与智能监控技术、电网智能调度与控制技术、计算机 与网络技术等方面的电气工程领域复合应用型高级工程技术人才,主要从 事电力系统的信息采集、信息传输、信息处理和信息应用的工程设计、系 统运行维护、试验分析、技术开发等领域的工作,也可以从事电力系统智 能设备的生产制造等工作。

主要课程:高等数学、大学物理、计算机程序设计基础、单片机原理 及接口技术、线性代数、复变函数与积分变换、概率论与数理统计、离散 数学、电路A (上)、电路A (下)、模拟电子技术、数字电子技术、电机 学、电磁场、电气工程基础、电力电子技术、自动控制原理、通信系统原 理、信号与系统、智能电网技术、电力系统分析、物联网技术、嵌入式系 统、智能电网先进传感技术。

就业方向:毕业生主要面向发电厂和各级电力公司从事设计、试验、 运行及管理工作;或各行业的大中型企事业单位从事电气设计及电力设备 的运行、维护和管理工作。

(二十三)通信工程

(理工类四年授予工学学士学位)

江西省一流专业,校级重中之重建设专业,国家工程教育认证受理专 业。本专业设无线通信网络与交换、信息获取及传输两个专业方向。

培养目标:贯彻党的教育方 针,落实立德树人根本任务,面向 地方经济培养适应现代通信技术与 地方经济社会发展需要,德、智、 体、美、劳全面发展,掌握自然科 学、人文社会科学基础知识,能够 解决信息通信领域的一线工程技术 问题,满足在通信技术产业从事规 划、设计、开发、维护和科学研究 等工作的应用型工程技术人才。

主要课程:电路分析、模拟电子技术A、数字电子技术A、通信原理、 信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、通信电子线路、微机原理与接 口技术、计算机通信网、移动通信、现代交换技术、数字图像处理等。

就业方向:学生毕业后可在信息通信领域从事科学研究、工程设计、 设备制造、网络运营和技术管理工作。

具体岗位有:通信技术工程师、电 信运营商工作人员、移动通信工程师、网络工程师、手机软件硬件开发工 程师、无线网络优化工程师等。

(二十四)电子信息工程

(理工类四年授予工学学士学位)

江西省专业综合改革试点项目专业,江西省四星级本科专业。

培养目标:培养适应现代电子技术与地方经济社会发展需要,获得电 子工程师的基本训练,掌握信号获取、传输、处理、控制的方法与技术, 具备综合运用现代电子技术、通信技术、计算机应用技术的能力,能在电 子信息产业从事电子系统工程研究、设计、开发、制造、运行、调试、应 用和技术管理等工作的宽口径应用型高级工程技术人才。

主要课程:计算机程序设计基础、电路分析、模拟电子技术、数字电 子技术、高频电子线路、信号与系统、数字信号处理、通信原理、电磁场 理论、微机原理与单片机接口技术、嵌入式系统及应用、传感器原理与应 用、数字图像处理、机器视觉技术、虚拟仪器设计、智能仪器仪表、 EDA技术与硬件描述语言和计算机网络等课程。

就业方向:(1 )党政机关、电子、通信、机械、水利、电力、航空、 航天、汽车、船舶、建筑、交通、金融、医疗等各领域部门电子信息处理 和办公自动化工作;(2)电子、通信、计算机及其他电子信息类技术公司 和科研部门从事现代电子、通信系统及智能产品的研究、设计和开发工 作;(3)电子信息技术领域从事电子产品及系统的试验、运行、维护、技 术服务与管理工作;(4)教育行业的电子、通信、计算机、信息系统方面 的教学与实验工作。

(二十五)计算机科学与技术

(理工类四年授予工学学士学位)

省级一流专业,省级特色专业,教育部和江西省“卓越工程师”教育 培养计划专业。本专业设智能信息处理(卓越工程师计划)、企业信息系 统开发和嵌入式系统开发三个专业方向。

培养目标:培养具有具有人文社会科学素养、社会责任感、职业道 德,具备创新创业意识、团队合作精神和国际化视野,具备自主学习和终 身学习的意识和能力,能够运用数学、自然科学、工程基础知识、计算机 科学与技术基本理论及专业技能分析和解决复杂工程问题,可从事计算机 软硬件系统的设计、研发、工程实施、维护、应用和管理等方面工作,适 应技术进步和社会发展的高素质的计算机领域工程技术专门人才。

主要课程:高级语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、计算机 网络、操作系统,数据库原理与应用、面向对象程序设计、算法设计与分 析、编译原理、软件工程、Python程序设计、人工智能、机器学习、 Web框架技术、嵌入式系统设计与开发等。

就业方向:(1 )党政机关、水利、电力、银行、证券、保险、工商、 税务、广播、电视、交通、医疗等部门从事信息系统的研究、开发、维护 与管理等工作;

(2 )信息技术行业从事计算机应用技术的研究与开发、产品的试验与 维护、技术服务与管理工作;(3)教育行业的计算机、通信、信息系统方 面的教学与实验室工作;(4 )科研与设计院所从事计算机及网络系统的设 计、开发和科研工作。

(二十六)数据科学与大数据技术

(理工类四年授予工学学士学位)

培养目标:培养具有大数据思维和大数据应用技术知识,系统掌握计 算机理论和大数据处理技术,能够在信息技术产业从事大数据分析与挖掘 及系统设计、开发、运维和管理等工作的高级工程技术人才。

主要课程:数据结构、计算机组成原理、操作系统、Linux操作系统、 数据库原理及应用、NoSql数据库、计算机网络、高级语言程序设计、面 向对象程序设计(Java)、Python程序设计、分布式计算技术、云计算与分 布式系统、数据采集与预处理技术、机器学习、数据可视化、大数据挖掘 与应用等。

就业方向:(1)毕业生主要面向党政机关.水利、电力、银行、证 券、保险、工商、税务、交通、医疗、信息等各级企事业单位从事大数据 分析、开发、和管理等方面的工作;(2)从事大数据技术产品的运行与维 护、技术服务与管理工作;(3)研究所、设计院或高校从事大数据系统的 分析、设计、研发和科研工作。

(二十七)市场营销

(文理类四年授予管理学学士学位)

省级一流专业,省级特色专业。

培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学 素养和诚信品质,掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市 场营销专业技能,具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题 的能力,能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策 划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型专业人才。

主要课程:管理学原理、市场营销学、市场调查与预测、广告学、销 售管理、管理统计学、组织行为学、消费者行为学、战略管理、电子商务 概论、国际市场营销' 战略管 理等。

就业方向:可以在国有企 业、事业单位、合资企业、金 融和房地产企业从事营销管 理、经营决策、市场调查与预 测、商务谈判、市场幵拓和策 划、渠道维护、广告策划、企 业诊断、国际营销及公关管理、房地产营销策划和金融营销等相关工作。

(二十八)物流管理

(文理类四年授予管理学学士学位)

培养目标:本专业培养具有系统的管理学、经济学、物流管理学等基 础理论,掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理的方法与技 术,熟悉企业生产、流通活动中的物流业务运作,具有较强的团队合作精 神和良好的沟通能力,能在大型国有企业、物流企业及流通型企业从事供 应链设计与管理、物流系统优化及运营管理,兼顾在科研院所及政府部门 从事相关工作的高级复合型应用性人才。本专业培养计划以就业需求为导 向,设置工程物流和国际货运代理两个专业方向模块,另设有一个专业任 选课模块以利于学生进行相关专业知识的拓展和技能的强化。

专业方向设置与主要课程:

1、 工程物流方向:

本专业方向培养掌握工程项目的物资管理、采购与供应管理、库存控 制等专业知识和专业技能,能在大型国有企业、物流企业及流通型企业从 事工程物流管理,具有大型工程物流工程运作职业素养的高级应用性专门 人才。

主要课程:管理学原理、管理经济学、组织行为学、市场营销学、现 代物流管理基础、生产运作管理、物流中心设计与运作、采购与供应管 理、工程项目管理、工程物资管理、物流成本管理、物流系统仿真、供应 链管理、现代物流运输与配送等。

就业方向:进入各类生产制造企业、商业企业、物流企业及有关的组 织机构,特别是进入如中铁、中隧、中水等“中字号”国有大型企业,从 事物流与供应链管理等相关工作,包括企业物流管理系统设计、工程项目 管理、工程物资采购与供应管理等。

2、 国际货运代理方向:

本专业方向培养掌握国际货物运输、国际货运代理、报关、报检等专 业知识和专业技能,具有较强的国际货运代理、进出口报关、报检业务综 合能力和素质,有较强的信息处理、客户关系处理及组织、协调能力,能在涉外运输企业、外贸企业、物流 企业中从事国际货运代理、船舶代理、报关、报检、物流管理等相关岗位工作的高级应用性专门人才。

主要课程:管理学原理、管理 金 奖 经济学、组织行为学、市场营销学、现代物流管理基础、生产运作 管理、物流中心设计与运作、现代 物流运输与配送、国际物流学、国 际集装箱多式联运、国际货运代理与报送实务、库存管理、物流成本管 理、物流法规等。

就业方向:在各类涉外运输企业、外贸企业、物流企业中从事国际货 运代理、船舶代理、报关、报检、物流管理等相关岗位工作。

(二十九)电子商务

(文理类四年授予管理学学士学位)

培养目标:培养具备网络经济和现代管理理念,掌握信息技术和电子 服务综合技能,具有扎实的专业基础和良好的知识结构,具备一定的互联 网创新创业素质,能适应现代社会发展要求的商务运营、管理和服务等岗 位的复合型、应用型、创新型专业人才。

主要课程:电子商务概论、网络营销、电子商务管理、电子支付、电 商网络技术及应用、电子商务安全、电子商务网页制作与设计、专业数据 库技术与应用、电子商务网站建设、电子商务服务、电子商务组织与运营 等。

就业方向:在各类企业电子商务相关领域从事电子商务规划、设计、 网络营销与策划、网络企业管理、网站管理及运营等工作;也可在事业单 位和大中专院校从事电子商务专业相关教学及科研等工作。

(三十)人力资源管理

(文理类四年授予管理学学士学位)

培养目标:本专业培养适应现代社会需要的,德、智、体、美全面发 展,具备人力资源管理相关的管理、经济和法律基本知识,掌握人力资源 管理理论、方法和手段,具备良好的身心素质,具有较强的实践能力,富 有创新精神的工商管理学科高素质应用型、复合型高级专门人才。毕业后 能在央企、政府部门、企事业单位及咨询机构等从事工作分析、人力资源 规划、员工招聘、员工培训、绩效考核、薪酬管理、劳动关系管理等相关 的人力资源管理工作。

主要课程:管理学原理、管理经济学、市场营销学、组织行为学、人 力资源管理、工作分析与职位设计、绩效管理、薪酬管理、人才测评与招 聘、财务管理、管理统计学、工程项目管理、员工福利管理、雇员培训与 开发、劳动关系与劳动法等。

就业方向:主要在央企、政府机关、企事业单位、各类国有或民营、 中外合资企业、科研机构及咨询机构等人力资源管理相关岗位,从事部门 管理、企业管理、劳动人事管理等工作。

(三十一)农林经济管理

(文理类四年授予管理学学士学位)

培养目标:本专业培养拥有现代农业农村发展和数字化管理理念,具 备良好的社会责任、职业道德、合作精神、国际视野、身心素质、人文科 学素养和创新创业意识,掌握现代管理学、经济学和农林科学相关基础知 识、基本理论、专业技能和分析方法,能合理运用专业知识和技能发现、 分析和解决农业水利、数字乡村、农林产业等相关领域管理实践问题,适 应国家乡村振兴和数字化发展战略需要,从事经营管理、政策研究、教学 科研等方面工作的应用型、复合型、创新型农林人才。

主要课程:管理学原理、微观经济学、宏观经济学、农业经济学、水 利经济学、数字乡村概论、农林水资源规划及管理、农林大数据、林业经 济学、物联网与智慧农业、农田水利工程项目管理、农产品营销学、农业 资源与环境经济学、农村公共管理等。

就业方向:主要在涉及“三农”、农林水利、自然资源及环境保护相 关领域的各级党政机关、事业单位、国有企业、大型民营企业、金融机 构、教学科研单位等,承担农业水利经营、数字化农业管理、乡村治理、 资源规划等领域的服务及管理工作。

(三十二)财务管理

(管理学类四年授予管理学学士学位)

培养目标:培养熟练掌握施工企业资金运作特点和现代企业财务管理 的基本理论与方法,具备财务会计、财务管理、财务分析、投融资决策与 分析等专业素质,能熟练地运用现代信息技术工具进行施工会计核算与理 财工作,能在施工企业单位从事财务会计、财务管理、财务咨询等工作的 具有较强创新能力的应用型高级专门人才。

主要课程:统计学、管理学原理、西方经济学、会计学基础、财务管 理、财务会计、高级财务管理、成本管理会计、建筑工程概论、施工企业 会计、施工企业财务管理、投资 学、资产评估、经济法、税法、税 务筹划和会计信息系统等。

就业方向:学生毕业后可在工 商企业、银行、科研院所及政府部 门从事会计核算、财务咨询、税务 筹划、资产评估、资本运作、投资 分析、项目投资可行性论证等财务 管理工作。

(三十三)审计学

(管理学类四年授予管理学学士学位)

本专业设注册会计师、工程审计两个专业方向。

专业方向设置与主要课程:

1、注册会计师方向:

培养目标:培养能主动适应经济社会发展需要,德、智、体、美、劳 全面发展,具备扎实的会计和审计方面专业知识,掌握现代审计理论和方 法,能熟练运用审计技术与方法在企事业单位、政府机关以及社会中介机 构从事政府审计、社会审计和内部审计等审计实务工作,具有创新意识和 创新能力的应用型、复合型财务审计人才。

主要课程:会计学基础、审计学原理、中级财务会计、财务审计、财 务管理、内部控制、成本管理会计、统计学、税法、内部审计、政府审 计、公司战略与风险管理、会计信息系统、大数据财务基础、大数据审计 等。

就业方向:学生毕业后可在在企业、行政事业单位从事会计和内部审 计工作;在会计师事务所从事注册会计师审计工作;在税务师事务所从事 税务鉴证、税务筹划、纳税代理工作。

2、工程审计方向:

培养目标:培养能主动适应经 济社会发展需要,德、智、体、 美、劳全面发展,掌握会计学和审 计学的基本理论和基本准则,了解 土木工程基本知识,熟悉工程造价 预决算编制,能够熟练运用审计技 术与方法对工程项目造价、融资和财务管理进行全面或单项审计,获得会 计师和审计师专业理论与技能的初步训练,具有会计学和审计学扎实理论 功底的复合型、应用型工程审计高级专门人才。

主要课程:会计学基础、审计学原理、中级财务会计、财务管理、审 计实务、内部控制、成本管理会计、统计学、内部审计、税法、会计信息 系统、工程识图、工程造价管理、工程项目管理、工程项目审计等。

就业方向:学生毕业后可在施工企业、会计师事务所、税务师事务所 和工程造价咨询工程等单位,从事工程项目审计和财务审计、财务会计、 税务筹划等工作。

(三十四)国际经济与贸易

(经济学类四年授予经济学学士学位)

江西省一流特色建设专业,本专业设数字贸易和国际工程招投标与采 购两个专业方向。

培养目标:本专业顺应“一带一路”战略与数字贸易发展对外贸人才 的需求,培养学生树立马克思主义经济学思维,通晓有关国际贸易惯例及 法规,熟悉国际工程招投标与采购、数字贸易等外贸业务流程,掌握外贸 实务操作技能,具备良好的沟通和协调能力,能适应经济全球化、贸易数 字化需要的,“理论知识全面、应用能力突出、综合素质优秀”的创新 型、复合型、应用型国际贸易高级专门人才。

主要课程:宏微观经济学、金融学、计量经济学、国际贸易理论与政 策、国际贸易实务、国际结算、国际货物运输与保险、报关实务、外贸单 证实务、国际商法、外贸英语函电、国际工程承包概论、国际工程承包市 场开发实务、国际工程招标与投标、国际釆购实务、数字供应链管理、跨 境电子商务理论与实务、电商平台数据分析与应用、数据化网络营销等。

就业方向:毕业生可在政府外经贸管理部门、海关、商检机构等,从事外贸管理、咨询及政策研究等工作;在外贸企业、国际工程企业、货运 代理公司、跨境电商平台和银行等,从事外贸业务、国际工程招投标与采 购、货运代理、数字贸易和国际结算等工作。

(三十五)投资学

(经济学类四年授予经济学学士学位)

培养目标:培养掌握工程项目运营规律并熟悉投融资渠道与金融理财 产品,具备从事工程项目投融资运作能力与管理专业素质,接受工程管 理、金融管理方法和技能方面的基本训练,能熟练运用金融和财务知识开 展工程项目投融资工作,具有创新精神、创业意识和创业能力的应用型高 级专门人才。

主要课程:项目评估与管理、证券投资学、公司金融、投资银行学、 金融风险管理、金融市场学、建筑工程概论、工程招投标管理、工程造价 管理、工程经济学、工程项目管理、项目投资决策、政治经济学、微观经 济学、宏观经济学、计量经济学、统计学、会计学、财政学、金融学、经 济法、项目投资可行性分析实训、项目投融资决策仿真实训。

就业方向:毕业生主要在工程投资单位投融资部门和各级城市投资公 司从事投融资等工作,在证券公司从事证券投资及相关工作。

(三十六)新闻传播学类

(文理类四年授予文学学士学位)

大类招生,后期分流,含编辑出版学、网络与新媒体两个专业。

培养目标:新闻传播学类专业培养具有坚定的政治立场、宽厚的人文 底蕴、良好的专业技能、深厚的专业素养与较强的新闻传播专业能力、自 主的创新与终身学习意识的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新闻 传播事业的参与者、建设者与创新者。毕业生可以在政府机关及下属事业 单位、书报刊媒体及网络媒体、视听新媒体、广告经营单位等从事新闻报 道、内容制作、宣传与策划等工作。毕业生通过继续教育与持续学习等丰 富知识、提高能力、适应新媒体未来发展趋势,多年后可以胜任媒介经营 与管理及相关教学与科学研究等工作。

就业方向:毕业生主要面向各级党政机关、企事业单位、书报刊媒 体、视听新媒体、新闻网站、微信微博媒体客户端、广播电视台、文化传 媒与出版公司等,从事图文音视频信息的采访、写作、编辑、报道、评 论、宣传与经营管理等相关工作。

1、编辑出版学

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,熟悉党和国家 的文化宣传政策与法规,能够适应全球化、数字化和媒介融合新形势下的 出版产业发展需要,具有扎实的人文、社科底蕴和坚实的编辑出版学基本 理论与专业知识,熟练掌握图书报刊编辑、新媒体编辑、数字出版、出版 选题策划和出版经营管理等业务技能的高素质应用型复合人才。

主要课程:新闻学理论、编辑学概论、出版学原理、传播学理论、出版选题策划、新媒体编辑、数字出版、媒介经营与管理、出版法规与版权 贸易、马克思主义新闻观、公共关系、社会学、中外新闻传播史、中国古 代文学、基础写作、中国现当代文学、现代汉语等。

就业方向:毕业生主要面向各类出版单位、文化传媒公司从事编辑策 划、出版管理、发行营销等方面工作,也可以在各类新媒体从事内容创 意、营销策划等工作,以及在党政机关及企事业单位从事信息釆访、写 作、编辑、评论、宣传、管理及教学研究等相关工作。

2、网络与新媒体

培养目标:本专业培养德、 智、体、美、劳全面发展,熟悉党和 国家的文化宣传政策与法规,顺应移 动互联、媒介融合和数字传播的趋势 要求,具备较扎实的人文社科基础和 一定的自然科学知识,具有互联网思 维,掌握新闻传播理论知识和新媒体 传播技能,能在政府相关部门、媒 体、企事业单位和文化创意机构从事媒介内容创意策划与制作、运营推广 的复合型新媒体传播人才。

主要课程:新闻学理论、传播学理论、新媒体概论、全媒体采访与写 作、广告学概论、中外新闻传播史、传播伦理与法规、美学概论、马克思 主义新闻观、新媒体编辑、视听语言、视听节目编导与策划、新媒体产品 设计与项目管理、融合新闻学、文案创意与营销策划、新媒体数据分析与应用、网络传播学、主持人思维与语言能力训练、纪录片导论、视听作品 赏析、网络热点与评论等。

就业方向:毕业生主要面向视听新媒体机构、各级党政机关或企事业 单位新媒体部门,从事视听新媒体内容的策划制作、编辑加工、推广运 营' 数据分析、行业管理及教学研究等相关工作。

设计学类

(艺术类四年授予艺术学学士学位)

大类招生,后期分流,含环境设计、视觉传达设计、产品设计、数字 媒体艺术四个专业。

(三十七)环境设计(设室内环境设计和公共环境设计方向两个专业方向)

国家级一流专业

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握专业基础 理论、相关学科领域理论知识与专业技能,具有创新能力和设计实践能 力,培养学生具有坚定的政治立场和较强的社会责任感与使命感,在环境 设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环 境景观设计、园林设计,并具备项目策划与经营管理工作能力的高素质环 境设计应用型人才。

主要课程:空间构成、室内陈设设计、空间设计(住宅空间设计、办公 空间设计、商业空间设计)、公共设施设计、水景设计等。实践课程包括课 程实习,课程实验(专业认知实习、毕业实习、专业技能认证),专业实 习(艺术采风、专业考察)、课程设计和毕业设计(论文)等。

就业方向:毕业生可在建筑公司、装饰工程公司、园林工程公司、环 境设计研究院所及相关管理部门和专业协会从事室内设计、景观设计、商 品展示设计、环境绿化设计等环境艺术设计、预算编制和管理等工作;可 从事相应的工程施工管理工作和专业培训。环境设计专业的毕业生主要从 事建筑设计、公共艺术设计、室内和室外空间的规划与设计工作。

(三十八) 视觉传达设计

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有坚定的政 治立场,服务于社会主义市场经济建设,具备扎实的设计基础,拥有品牌 意识、营销观念;熟悉传统与新的视觉传播媒介;能综合运用静态与动态 的视觉传达设计技能,有效实现视觉信息的传播、沟通,助力企业的品牌 建立与品牌更新的应用型设计人才。

主要课程:平面构成、企业形象设计、招贴设计、包装设计、画册设 计、插画设计、视频编辑、动效设计、产品摄影、人像摄影、广告策划、 文创设计等。

就业方向:毕业生能在各行业的品牌部门、营销部门、企划部门、设 计部门以及专业的广告公司、设计公司中从事视觉传达设计、策划工作。

(三十九)产品设计

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,的社会主义建 设者和接班人。具有强烈的社会责任感和正确的价值观,具有较高的文化 素养、系统的专业知识、领先的审美判断、开放的国际视野,掌握产品设 计相关的设计思维、

专业知识、领先的审美判断、开放的国际视野,掌握产品设 计相关的设计思维、表达、沟通和管理技能,能够在专业设计领域、教育 行业从事设计实践与管理、设计教育等工作,具备自主创新创业能力的可 持续发展的高层次复合型、应用型产品设计人才。

主要课程:设计概论、基础造型、产品形态设计、产品设计程序与方 法、设计材料与工艺、产品设计、人机工程学、设计心理学、工业设计 史、计算机辅助产品设计、设计表现技法、产品结构设计等。

就业方向:毕业生能在设计公司、生产企业及各类研究咨询机构从事 以产品设计为核心的设计、研究和管理工作;也能从事与产品设计相关的 广告、包装、展示设计与环境设计等方面的工作。

(四十)数字媒体艺术(设数字影视和数字交互两个专业方向)

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好人文 素质、艺术修养和审美能力,能适应数字时代与信息社会发展,具有较开 阔的视野和良好的沟通能力,并掌握必备的数字媒体软件技术,对图像、 音频、视频等进行数字化创意与生成,运用艺术创新思维进行数字交互和 数字影视两大领域的设计、策划、开发、运营、管理等方面工作,培养学 生具有坚定正确的政治方向和较强的社会责任感与使命感,并具有较强项 目运营、营销策划意识的优秀数字媒体艺术的复合型人才。

主要课程:基础造型、设计概论、创新思维、数字营销、人机交互界 面设计(数字交互方向)、交互产品开发(数字交互方向)、数字影视特 效与合成(数字影视方向)、频道与栏目包装设计(数字影视方向)。

就业方向:可在互联网、广告公司、电视台、线下交互媒体、互动娱 乐公司、动画公司、移动媒体公司、数字出版机构、频道及栏目包装部门、 各类影视制作机构以及政府、高校、其他企事业单位的相关媒体部门工作。

(四十一)音乐学

(艺术类四年授予艺术学学士学位)

培养目标:培养具有正确的艺术 观和良好的艺术审美,拥有创新意识 和能力,具备较高的人文科学素养和 音乐学基本理论素养,掌握系统的专 业知识、较好的专业技能和音乐教育 基本理论及方法,具备声乐演唱、器 乐演奏、舞蹈表演等素质的符合社会 需求的德、智、体、美全面发展的应用型、复合型音乐人才。

主要课程:基本乐理、视唱练耳、形体与舞蹈、中国音乐史与名作赏 析、西方音乐史与名作赏析、合唱与指挥、多声部音乐分析与写作、钢琴 伴奏与弹唱、音乐教学法与教学设计、中国民族音乐、小型合奏乐编配 法、艺术概论、钢琴基础、钢琴提高、声乐基础、声乐提高、器乐基础、 器乐选修等。

就业方向:毕业生可在企事业单位、各级各类学校、文艺团体等单位 从事音乐文化等工作。

(四十二)应用统计学

(理工类四年授予理学学士学位)

本专业设置水利统计与水资源管理、金融统计与风险管理两个方向。

培养目标:本专业定位于数据科学、经济学和计算机技术为一体的宽 口径理科教育。适应数字经济时代背景下的统计人才培养与专业发展,充 分发挥数据工程和新经济发展格局交叉的优势,培养满足工业工程、医 药、生态环境、教育管理等相关行业数字化需求的应用型高级统计专门人 才。

主要课程:微积分、线性代数、统计学导论、概率论、数理统计、社 会调查与统计分析、多元统计分析、应用回归分析、统计计算与统计软 件、统计预测与决策、数据挖掘与大数据分析技术(TensorFlow、深度学 习实践)、商务数据案例分析与设计、水资源评价与管理(方向一)、工 程统计学(方向一)、金融数据分析(方向二)、证券投资理论与实务 (方向二)等。

就业方向:美国***求职网站依“收入、展望、环境因素、压力和体力要求”等条件,列出2021年度最佳工作排行榜,数据科学 家和统计人员分别排名第一、第三。

本专业既培养学生应用概率统计的方法进行数据分析的能力与利用数 学模型进行判断和预测的能力,同时又培养学生运用统计学的一般理论和 方法在电商、金融、工程、人工智能、大数据等各个领域的分析应用能力。

专业学术型的统计学人才:统计学、人工智能、大数据、生物统计、 生态环境、经济金融等方面的相关专业的硕士生优质生源。

就业创业型的统计学人才:在银行、证券等金融机构从事商务数据挖掘和统计分析、风险评估与预测、金融和投资决策分析、决策咨询等工 作;在咨询、广告、互联网等涉及数 据分析的企事业单位从事统计分析与 咨询等工作;在政府公共管理、教 育、医药、工程、电力、环境、社交网络和科学研究等领域从事统计调查、统计信息管理、教育教学、数据 分析、质量控制及智能决策等工作的 应用型和通用型人才。

(四十三)英语

(文理类四年 授予文学学士学位)

省级特色专业;本专业主要招收国际商务方向

培养目标:本专业培养具 有扎实的英语语言知识和综合 应用能力、良好的跨文化交际 能力、较宽厚的文化知识及人 文与科学素养、良好的职业道 德、有国际视野和家国情怀、 能熟练地运用英语在对外经 贸、国际工程项目、国际电子 商务等行业从事工程管理、国 际贸易、翻译等工作,适应国家经济建设和社会发展的复合型外语人才。

主要课程:综合英语、英语写作、英语视听说、高级英语、英语阅 读、翻译理论与实践、跨文化交际、进出口业务、商务英语阅读、商务谈 判、商务英语写作等。

就业方向:在外事、外贸、国际电商、外企、专业翻译机构、涉外旅 游、涉外工程、教育等单位从事涉外管理、营销、文秘、翻译、导游、教 学等工作。

(四十四)翻译

(文理类四年授予文学学士学位)

省级一流专业,校级重点专业。

培养目标:本专业旨在培养德才兼备,具有良好的综合素质和职业道 德、深厚的人文素养、扎实的双语能力、较强的跨文化能力、厚实的翻译 专业知识、丰富的百科知识和必要的相关专业知识,能适应国家与地方经 济建设和社会发展需要,胜任水利、电力等工程领域口笔译等语言服务及 国际交流工作,了解商务等领域知识的高层次应用型工程翻译人才。

主要课程:综合英语、英语视听说、英语口语、英语阅读、高级英 语、英语写作、应用文写作(双语)、翻译概论、英汉翻译、汉英翻译、 科技翻译、工程英语阅读、工程翻译、工程翻译项目管理、商务翻译、联 络口译、交替传译、专题口译、土木工程概论、FIDIC国际工程招标执行标 准、计算机辅助翻译、中国文化概论、语言学概论、畅游赣鄱--水文化英 文之旅、走进江西--英文之旅、第二外语

就业方向:在中铁、中水、葛洲坝、中煤等大型工程单位、经贸、文 化、教育等部门从事翻译等外事工作,以及管理、教学等工作。

(四十五)法语

(文理类四年授予文学学士学位)

培养目标:法语专业旨在培养具有良好道德品质、扎实法语语言基础 及专业知识、较强英语表达能力,掌握丰富百科知识,具有较系统工程基 础知识和较强法汉互译能力,能够适应我国对外交流和经济社会发展需 求,能胜任涉外工程单位、外事、经贸、旅游、文化、教育等部门的翻 译、管理、教学等工作的复合型应用型人才外语人才。

主要课程:基础法语、法语视听、法语口语、法语写作、法语阅读、 翻译理论与实践、高级法语、法语语法、工程法语翻译、科技法语翻译、 法语国家与地区概况。

就业方向:涉外工程单位、外事、经贸、旅游、文化、教育等部门从 事翻译、管理、教学等工作。

(四十六)土木工程(中荷合作项目)

(理工类四年授予工学学士学位)

培养目标:土木工程专业是一门运用数学、物理、化学、计算机信息 科学等基础科学知识,力学、材料等技术科学知识以及相应的工程技术知识来研究、设计和建造工业与民用建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道 路以及桥梁等工程设施的学科。本专业培养掌握土木工程学科的基本理论 知识,获得土木工程师基本训练,具有初步的土木工程设计、项目管理及创新能力的应用型高级工程技术人才。

主要课程:材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混 凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。

就业方向:可从事土木工程(含建筑工程、道路桥梁工程、地下工 程、城市轨道交通工程)领域的设计、施工、监理、科硏和项目管理的工作。

(四十七)电气工程及其自动化(中韩合作项目)

(本科理工类四年授予工学学士学位)

培养目标:培养能够熟练运用中韩双语,掌握能源与动力工程类学科 的理论与专业知识,获得动力工程师基本训练,具有能源与动力工程及其 自动化及其相关设备的设计、安装调试、运行维护和技术改造等技术和管 理方面能力,谙熟电气工程国际惯例及国内实务,知晓国际市场电气工程 知识,了解国内外电气工程的设计、制造、管理程序,培养具备创新实践 能力,能够进入电气行业国际市场的国际化高级工程技术与管理人才。

主要课程:韩语、电路、电机学、电力系统分析、电力工程、配电网 自动化、数字电子技术、微机原理及应用、自动控制原理。

就业方向:毕业生主要面向发电厂和各级电力公司从事设计、试验、 运行及管理工作;也可以选择各行业的大中型企事业单位从事电气设计及 电力设备的运行、维护和管理工作。

(四十八)应用电子技术专业(海军) (专科理工类三年)

培养目标:立足部队调整转型的人才需求实际,把握新形势下技能型 人才培养的特征和规律,按照军士标准和行业标准培养能主动适应军队现 代化建设需要的“德、智、体、美、劳”全面发展的应用电子技术军士人 才。

主要课程:电子线路CAD、传感器与检测技术、家用电器技术、通信 原理、电子测量技术、智能仪器仪表、EDA技术及应用、雷达原理、专业 英语(海军)、嵌入式系统应用

就业方向:毕业后补充到海军部队担任军士。

(四十九)现代通信技术专业(火箭军/武警)

(专科理工类三年)

培养目标:培养具有以 “爱阵地、爱本职”和“讲忠 诚、讲打赢、讲严实、讲创新、 讲奉献”为核心的火箭军/武警 精神,适应打赢需要的身心素质、信息素质,掌握通信技术基 本理论知识,增强通信装备的操 作维护能力、管理组织能力,胜 任通信技术专业岗位,达到大学 专科文化程度的通信技术(火箭军/武警)应用型军士骨干人才。立足火箭 军/武警部队对技能型的人才需求实际,掌握通信技术基本理论知识,得到 通信技术、计算机应用技术等方面的基本训练,具有较强的实践动手操作 能力,能在通信技术相关领域,从事通信产品及设备的安装、调试、运 行、维护、管理等方面工作,并能快速跟踪通信新技术发展、适应军队现 代化建设需要的“德、智、体、美、劳”全面发展的通信技术(火箭军/武 警)应用型军士人才。

主要课程:移动通信、程控交换技术与设备、光纤通信技术与设备、 通信工程与监理、组教施训、单片机原理及应用、通信工程制图、图形图像处理、电子测量技术、电磁场理论。

就业方向:毕业后补充到火箭军/武警部队担任军士。

(五十)电气自动化技术专业(火箭军) (专科理工类三年)

培养目标:培养具有高等职业技术教育大学专科学历和良好的军事素 质,能主动适应军队现代化建设需要,“德、智、体、美、劳”全面发展,掌握电气自动化技术专业的基础知识、技术理论和核心技能,能够从 事电气自动化装备的安装、测试、运行、维护及管理等专业性较强工作的 高素质电气自动化技术军士人才。

主要课程:单片机技术应用、传感检测技术、电机与电气控制技术、 PLC控制技术、供配电技术、现场总线控制技术、工程制图及CAD、模拟 电子技术、电工基础、电子与电气CAD。

就业方向:毕业后补充到火箭军部队担任军士。

(五十一)汽车检测与维修技术专业(武警)

(专科理工类三年)

培养目标:培养德智体美全面发展,树立热爱部队、献身军队事业的 思想基础。掌握必要的军事理论知识和实践技能,具备基本的军人素质; 掌握汽车检测与维修工程师初步训练,能从事汽车维修、汽车试验、汽车 检测、汽车质量评价、汽车营销和汽车制造及相关企业的技术与管理等领 域工作的汽车检测与维修技术应用性人才。

主要课程:汽车电器与电子技术、汽车构造(上)、汽车构造 (下)、汽车检测技术、汽车故障诊断技术、汽车维修技术、汽车运用工 程、液圧与气压传动、机械制造基础、汽车电器与电子技术。

就业方向:毕业后补充到武警部队担任军士。

(五十二)智能工程机械运用技术专业(武警)

(专科理工类三年)

培养目标:本专业立足部队调整转型的人才需求实际,把握新形势下技能型人才培养的特征和规律,按照军士标准和行业标准培养具备机电工 程师技术基础,掌握必要的军事理论知识、现代机械工程基础理论和工程 机械专业技术知识,具有较强实践能力,能够从事工程机械设计、制造、 修理、检测、安装调试、驾驶及管理等工作的工程机械技能型军士人才。

主要课程:机械制图、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、液压与气压传动、工程机械发动机、工程机械底盘、工程机械电气设备、工 程机械液压传动、工程机械检测与维修。

就业方向:毕业后补充到武警部队担任军士。

(五十三)数字媒体技术专业(武警)

(专科理工类三年)

培养目标:立足部队调整转型的人才需求实际,把握新形势下技能型 人才培养的特征和规律,按照军士标准和行业标准,培养具有良好职业道 德和人文素养,能立足部队里的现实生活,满足广大官兵不断发展的新的 审美需求,具有艺术设计特色的数字媒体技术部队工作者,能主动适应军 队现代化建设需要进行军旅题材的摄影、数字影视拍摄与后期、数字图像 处理、军旅数字动画制作、部队网页、数字影视制作、多媒体交互设计等 数字媒体技术的技能型军士人才。

主要课程:计算机网络与安全、计算机图像处理技术、摄影与摄像基 础、创新思维、数字短片拍摄与剪辑、数字音频采集与编辑、数字影视后 期特效、多媒体交互等。

就业方向:毕业后补充到武警部队担任士官。

十、联系方式

招生热线: 0791-88126666
传真: 0791-88126772

学校地址:江西省南昌市高新开发区天祥大道289号

 

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