*与中兴通讯合作的全国首个本科专业*
一、培养目标：
培养拥护党的基本路线，适应社会与经济发展需要，德智体美劳全面发展，掌握数学与自然科学基础知识，掌握互联网体系及协议、无线传感、嵌入式系统的基本理论与知识，掌握物联网移动应用开发、传感器应用、计算机网络通信等技术，具有较强工程实践能力和创新精神，具备物联网系统分析、设计、软硬件开发测试、使用和维护,以及新技术跟进学习和应用的能力,能够从事社会各行业物联网领域工作的高素质应用型人才。
二、精品课程：
数据库原理、计算机组成原理、移动应用开发、嵌入式应用开发、无线传感器网络、传感器技术与应用、物联网方案设计与实现、物联网云服务应用开发、近距离识别技术、网络安全等。
三、专业特色：
物联网工程专业紧扣应用型人才培养目标，探索应用型人才培养的新模式、新路径和新流程，有效促进了专业的生态发展和人才培养质量的提高，特色优势显著。
1. 专业发展生态特色突出。本专业通过中兴通讯、华晟经世“引产入教”，按“产教双主体、产教五融合”机制合作共建，打造全新的融人才培养、科学研究、技术创新、社会服务、学生创业等功能于一体的教育共同体，形成了专业发展的全新生态。
2. 应用型人才培养路径清晰、有效。建立跨界“五融合”理念和目标，提出并实施“十个共”的产教深度融合策略，探索“专业与产业行业对接，课程与真实岗位对接、课堂与工作情境对接”的人才培养新路径，成效显著。
3. 应用型人才培养流程创新。创新“双主线育人”培养流程，引入企业职业素养课程，使学生专业教育与职业素质教育四年不断线。通过实施“产教双师双能”执教、“产教双基地”实践、“产教双协力”培养、“产教双标准”评价等协同育人新措施，使产教协同的教育融合贯穿人才培养全过程，专业人才质量优势突出。
四、师资水平：
物联网工程教研室现有专业教师14人，其中来自企业的专业工程师占57.14%。由高校教师和来至中兴通讯工程师组成的“混编型”专业教学团队，为新一代信息技术的引进、课程开发、工程实践教育，以及应用型人才培养质量提升提供了有力保障。
教研室主任汪小威副教授，曾主持广西高等教育本科教学改革工程重点项目1项、广西高校科学技术研究项目2项、教育部产学合作协同育人项目2项、南宁市邕宁区科技攻关项目1项、横向课题2项等，参与各级科研教改课题20余项；公开发表论文20余篇，出版教材2部。多次指导学生参加中国"互联网+"大学生创新创业大赛、蓝桥杯全国软件专业人才与创业大赛、广西无人机大赛、全国大学生物联网设计大赛、全国大学生电子设计大赛等各类专业技能与创新创业赛事获国家级、省级奖项。
专业负责人危华明副教授，曾主持并参与广西高等教育本科教学改革工程项目、广西高校中青年教师科研基础能力提升项目等各级科研教改课题5项；公开发表论文9篇，出版教材1部，获软件著作权4项。多次指导学生参加中国大学生计算机设计大赛、蓝桥杯全国软件专业人才与创业大赛、中国"互联网+"大学生创新创业大赛等各类专业技能与创新创业赛事获国家级、省级奖项。
五、就业创业：
毕业生主要从事物联网软件开发与测试、物联网技术支持、物联网硬件集成开发与测试、网关集成、物联网售前等专业领域技术工作。专业近三年就业率达93.98%
原标题：2022年南宁学院物联网工程专业
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
