物联网应用技术（专科、学制三年；方向：物联网嵌入技术；专业代码：610119）一、培养目标本专业主要培养具有物联网应用软件开发、物联网工程布线、现代通信与网络技术、嵌入式开发、射频识别与应用、无线传感器网络运用、WEB程序设计等较强职业综合技能的创新创业型人才。二、专业优势特色1.山东省第一批获批的物联网应用技术专业。2.1+X“传感网应用开发”职业技能等级
物联网工程（本科、学制四年、工学学士；智慧城市设计与实现（与中兴通讯有限公司校企合作专业）专业代码：080705）（一）专业定位立足济南，根植齐鲁，面向全国，聚焦新工科，瞄准物联网数据获取与感知的数据采集、数据处理和系统运维等相关领域，结合本地经济，吸纳相关行业教育资源，培养在智慧城市相关规划设计、系统架构设计、系统部署、运行维护以及物联网硬件开发等方面的高
物联网应用技术（专科、学制三年；方向：物联网嵌入技术；专业代码：610119）(一)培养目标本专业主要培养具有物联网应用软件开发、物联网工程布线、现代通信与网络技术、嵌入式开发、射频识别与应用、无线传感器网络运用、WEB程序设计等较强职业综合技能的创新创业型人才。(二)专业优势特色1.山东省第一批获批的物联网应用技术专业。2.1+X“传感网应用开发”职业技能
计算机应用技术（专科、学制三年；方向：软、硬件系统应用及维护；专业代码：610201）（一）培养目标本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，掌握计算机基础和专业等知识和技术技能，面向IT应用行业，计算机应用维护调试、应用软件使用和维护、网络管理操作、信息系统应用及管理、多媒体文
第一章总则为保证2022年普通高等教育专科升本科招生工作的顺利进行，维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、山东省教育厅等有关文件精神，结合学校招生工作的实际情况，制定本章程。第一条本章程适用于山东工程职业技术大学专升本招生工作。第二条山东工程职业技术大学招生工作坚持“公平竞争、公正选拔、公开程序、德智体美
物联网技术应用专业（三二连读大专、普通中专、国家1+X试点专业、山东省人工智能试点专业）本专业可考取传感网应用开发1+X等级证书。毕业生能够熟练运用物联网设备从事工程实施和后期维护，可以在安防监控、智能楼宇、智能家居、智慧交通、食品安全、智慧农业等相关企事业单位工作；可以从事计算机操作员、实施工程师、网络设备维护工程师、售后支持工程师、物联网系统集成工程师、
电子信息工程技术（专科、学制三年；方向：电子产品设计、电子设备调试与维护；专业代码：610101）（一）培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，面向电子信息、计算机和通信行业，能够从事电子设备装配调试、
专业名称专业特色主干课程就业方向职业资格证建筑工程本专业坚持立德树人、德技并修，面向建筑施工等行业企业，培养从事新型建筑工程施工技术与管理、工程质量检验检测、建筑信息化技术等工作，具备德才兼备、富于创新、善于实干的职业素质，掌握新型建筑工程施工技术、组织管理、质量监测等方面的基础理论知识，具备建筑工程新技术操作与技术指导、质量检验检测、建筑信息化管理的能力，
第一章总则为了保证2022年单独考试招生和综合评价招生工作的顺利进行，根据山东省教育厅《关于做好2022年高职（专科）单独考试招生和综合评价招生工作的通知》（鲁教学函[2021]19号）要求，结合我校实际情况，特制定本章程。第一条本章程适用于山东工程职业技术大学专科层次的单独考试招生和综合评价招生工作。第二条学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德
电气自动化技术（专科、学制三年）（一）【培养目标】：本专业以学生为中心，培养掌握电气设备、系统运行维护、自动化技术和计算机技术等方面基本理论和技能，具备从事电气工程初步设计、系统运行维护、技术经济管理和营销等工作的高素质技能型专门人才。（二）【主要课程】：按照面向岗位知识能力需求设课程的建设理念，根据电气自动化行业岗位群的任职要求，参照相关的职业资格标准，在
