康复治疗学（本科、学制四年、理学学位）（一）【培养目标】本专业面向医药卫生事业，培养德智体美劳全面发展的，掌握必备的康复治疗学学科基础知识、专业理论、知识和技能，具备较强的学习能力、实践能力和创新创业能力，能在各级医疗机构、康养机构、以及与康复相关的各级各类企事业单位，从事物理治疗、作业治疗等康复专业技术工作的高素质应用型专门人才。（二）【主要课程】康复治疗
康复治疗技术（专科、学制三年）（一）【培养目标】本专业坚持立德树人、德技并修，面向基层医疗和康复机构领域等行业企业，培养从事物理治疗、作业治疗、言语治疗、心理治疗、康复护理和假肢矫形等方面工作的人才，具备良好的思想品德、职业道德、法律意识和医学人文素质，掌握康复治疗基本理论、基本知识、康复评定和康复治疗的技术技能，具备康复治疗领域的核心技能，并具有较强学习、
护理学（本科、学制四年、理学学士）（一）【培养目标】：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备护理学及相关学科的基础理论、基本知识和基本技能，具备基本的临床护理能力，初步的临床教学能力、管理能力和科研能力，并具备自主学习能力、创新创业能力，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型护理专业人才。（二）【主要课程】：人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药
审计学（本科、学制四年、管理学学士）（一）【培养目标】：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备人文素养、诚信品质、较高的法律意识、社会责任感和审计职业道德，通晓审计、会计准则及相关的经济法规，掌握较全面的审计实践规律，具有系统的审计基本理论知识，拥有基本的审计实践技能，具备现代信息技术和大数据分析能力，能在工商企业、金融企业、会计师事务所、国家审计机关、
助产学（本科、学制四年、理学学士）（一）【培养目标】：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备助产学及相关学科的基本知识、基本理论和基本技能，具有独立从事临床助产工作能力，初步的教学能力、管理能力和科研能力，并具备自主学习能力、创新创业能力，能够在各类医疗卫生和预防保健机构从事助产、母婴保健及优生优育等工作的应用型助产专业人才。（二）【主要课程】：人体解剖
音乐学（本科、学制五年、艺术学学士）（一）【培养目标】：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握一定的音乐理论知识、专业技能以及音乐教育理论，具有初步对音乐理论分析的能力与专业教学实践能力，具备基本的人文素养和科学素养，能在中小学、文化艺术机构等部门，从事音乐教学、表演等方面工作的高素质应用型人才。（二）【主要课程】：基础乐理、视唱练耳、排练、声乐、钢琴、
康复治疗学（本科、学制四年、理学学位）(一)【培养目标】本专业面向医药卫生事业，培养德智体美劳全面发展的，掌握必备的康复治疗学学科基础知识、专业理论、知识和技能，具备较强的学习能力、实践能力和创新创业能力，能在各级医疗机构、康养机构、以及与康复相关的各级各类企事业单位，从事物理治疗、作业治疗等康复专业技术工作的高素质应用型专门人才。(二)【主要课程】康复治疗
中医学（专科、学制三年）（一）【培养目标】：本专业坚持立德树人、德技并修，面向基层医疗卫生、社会工作等行业的中医医师职业群，培养从事医疗、预防、康复及养生保健服务等工作，具备一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握和中医学专业知识和技术技能，具备中医学诊疗和预防保健能力，德智体美劳全面发
汽车服务工程（本科、学制四年、工学学士学位）（一）【培养目标】:本专业遵循“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”的育人理念，致力培养具有“家国情怀、国际视野、创新思维、工匠精神”品质，系统地掌握汽车服务工程专业的基础理论、专门知识、基本技能和方法，熟悉与汽车服务工程领域相关的人文、伦理、法律、法规、标准及汽车供应链管理、汽车检测与故障诊断、汽车保险与评估
数字媒体技术（本科、学制四年、工学学士；方向：影视动画、游戏开发；专业代码：080906）（一）培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的数字媒体技术专业基础知识、基本理论，具备数字媒体产品交互设计、影视动画制作、媒体应用开发等专业能力，具有较强的学习能力、实践能力、创新创业能力和一定的艺术修养，能在影视媒体、互动媒体、网络媒体、新媒体等领域，
