2022年山东中医药大学招生普通学校专业（类）选考科目（3+1+2）

2022年山东中医药大学招生普通学校专业（类）选考科目（3+1+2）

学校2022年招生普通学校专业（类）选考科目（3+1+2）（生源范围：河北省、辽宁省、江苏省、福建省、湖北省、湖南省、广东省、重庆市）首选科目再选科目专业门类专业类专业名称授予学位学制仅物理不提科目要求工学化工与制药类制药工程工学学士4年计算机类计算机科学与技术工学学士4年数据科学与大数据技术工学学士4年生物医学工程类生物医学工程工学学士4年管理学管理科学与

2022年山东中医药大学招生普通学校专业（类）选考科目（3+3）

学校2022年招生普通学校专业（类）选考科目（3+3）（生源范围：北京市、天津市、浙江省、山东省、海南省）高考选考科目专业门类专业类专业名称授予学位学制不限法学法学类法学法学学士4年教育学体育教育类运动康复理学学士4年社会体育指导与管理教育学学士4年文学外国语言文学类英语文学学士4年理学心理学类应用心理学理学学士4年管理学公共管理类公共事业管理管理学学士4年

2021年山东中医药大学招生普通学校专业（类）选考科目（3+1+2）

学校2021年招生普通学校专业（类）选考科目（3+1+2）（生源范围：河北省、辽宁省、江苏省、福建省、湖北省、湖南省、广东省、重庆市）首选科目再选科目专业门类专业类专业名称授予学位学制仅物理不提科目要求工学化工与制药类制药工程工学学士4年计算机类计算机科学与技术工学学士4年数据科学与大数据技术工学学士4年生物医学工程类生物医学工程工学学士4年管理学管理科学与

2024年山东中医药大学招生普通学校专业（类）选考科目

高考选考科目专业（类）名称类中所含专业授予学位学制不限法学法学学士4年社会体育指导与管理教育学学士4年英语文学学士4年应用心理学理学学士4年市场营销管理学学士4年公共事业管理管理学学士4年劳动与社会保障管理学学士4年健康服务与管理管理学学士4年公共管理类公共事业管理劳动与社会保障健康服务与管理管理学学士4年必选物理信息管理与信息系统管理学学士4年必选化学护理

2022年济南大学招生专业（类）目录与选考科目要求("3+1+2"模式)

学院名称招生大类包含专业3+1+2模式（河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆）选考科目要求文学院中国语言文学类汉语言文学（师范类）、汉语国际教育（师范类）不提科目要求新闻传播学类广播电视学、广告学不提科目要求数学科学学院不按类数学与应用数学（师范类）物理金融数学物理数据科学与大数据技术物理物理科学与技术学院不按类物理学（师范兼非师范类）物理光电信息

2021年山东中医药大学招生普通学校专业（类）选考科目（3+3）

学校2021年招生普通学校专业（类）选考科目（3+3）（生源范围：北京市、天津市、浙江省、山东省、海南省）高考选考科目专业门类专业类专业名称授予学位学制不限法学法学类法学法学学士4年教育学体育教育类运动康复理学学士4年社会体育指导与管理教育学学士4年文学外国语言文学类英语文学学士4年理学心理学类应用心理学理学学士4年管理学公共管理类公共事业管理管理学学士4年

2022年济南大学招生专业（类）目录与选考科目要求("3+3"模式)

济南大学2022年招生专业（类）目录与选考科目要求("3+3"模式)学院名称招生大类包含专业3+3模式（山东、北京、上海、天津、浙江、海南）选考科目要求文学院中国语言文学类汉语言文学（师范类）、汉语国际教育（师范类）不提科目要求新闻传播学类广播电视学、广告学不提科目要求数学科学学院不按类数学与应用数学（师范类）物理金融数学物理数据科学与大数据技术物理物理科学

2021年济南大学招生专业（类）目录与选考科目要求（3+1+2模式）

济南大学2021年招生专业（类）目录与选考科目要求(“3+1+2”模式)学院名称招生大类包含专业3+1+2模式（河北、辽宁、江苏、福建、湖南、湖北、广东、重庆）首选科目要求再选科目要求文学院中国语言文学类汉语言文学（师范类）、汉语国际教育（师范类）物理或历史均可不提科目要求新闻传播学类学、广告学物理或历史均可不提科目要求数学科学学院不按类数学与应用数学（师范

2022年山东中医药大学学校普通高等教育招生章程

山东中医药大学2022年普通高等教育招生章程第一章　总则为保证学校招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，促进招生工作科学化、制度化、程序化，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高校学生管理规定》和《普通高等学校招生体检工作指导意见》等有关文件规定，结合学校招生工作，制定本章程。第一条本章程适用于学校2022年普通高等教

2024年甘肃省普通高校招生专业选考科目要求

根据《甘肃省深化高等学校考试招生综合改革实施方案》要求，从2021年秋季入学的普通高中一年级学生开始，实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的高校考试招生模式。到2024年，基本形成分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生制度，健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体制机制。按照教育部2024年普通高校招生专业选考科目相关要求，经