数字媒体艺术专业(一)培养目标：数字媒体艺术是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科。通过系统的教学及训练，培养具有良好的科学素养和美术修养，有技术、懂艺术，了解交互展示、游戏设计、应用开发等新媒体艺术的前沿理论、应用前景和发展动态，具备游戏设计与开发、影视特效设计与编辑、交互展示设计与开发、熟练利用计算机等全新的媒体设计工具进行艺术设计和创作的复合
数字媒体艺术专业培养目标：数字媒体艺术是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科。通过系统的教学及训练，培养具有良好的科学素养和美术修养，有技术、懂艺术，了解交互展示、游戏设计、应用开发等新媒体艺术的前沿理论、应用前景和发展动态，具备游戏设计与开发、影视特效设计与编辑、交互展示设计与开发、熟练利用计算机等全新的媒体设计工具进行艺术设计和创作的复合型应用
数字媒体艺术本专业教授计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，各种数字媒体制作软件，培养较好的艺术鉴赏能力和一定的设计实践应用能力，应用新的数字媒体创作工具从事平面设计、交互设计、数字摄影摄像、数字视频剪辑与后期、网络媒体制作、电子竞技内容制作、虚拟现实、游戏设计与制作、动画制作、数字产品设计和数字化景观设计等方向的专业技术人才。培养目标：本专业培养具有良好
三江学院2022年五年一贯制高职“专转本”招生简章(院校代码:1911)根据《省教育厅关于做好2022年五年一贯制高职（高师）“专转本”工作的通知》（苏教学函〔2022〕4号）的文件精神，为了做好我校2022年选拔优秀五年一贯制高职学生转本科学习（以下简称“专转本”）工作，本着公开、公平、公正的招生工作原则，实行“阳光工程”，制定本简章。一、学校简介三江学院
招生代码：1601一、学校简介三江学院地处“六朝古都”—历史文化名城南京，是经国家教育部批准的省属普通本科高校，是江苏省首家民办本科普通高校，也是全国早的四所民办本科高校之一。在30年的办学历程中，三江学院坚持“立德树人、以生为本、学用结合、服务社会”的办学方针，强化内涵建设，持续改革创新，各项事业长足发展，取得了令人瞩目的成绩并得到社会普遍认可。学校作为全
公共艺术专业(一)培养目标：通过系统的教学和训练，要求具备传统手工艺、多媒介空间艺术表达、舞台造型与设计等方面的基本操作技能，具有艺术创新能力，培养能够从事公共文化创意、城市雕塑、软装设计、装置艺术、展示陈列空间、场所空间、舞台造型等方面的工作，并具有公共艺术项目策划与实践、公共艺术教育与科研工作能力的高素质应用型、复合型、创新型的专门人才。(二)主要课程：
数字媒体艺术随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合，传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展，与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体。本专业教学计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，各种数字媒体制作软件，培养较好的艺术鉴赏能力和一定的设计实践能力，应用新的数字媒体创作工具从事平面设计、交互设计、
数字媒体艺术专业(一)培养目标：本专业培养具有创新能力的数字媒体艺术应用型高级专门人才。通过理论课程与实训课程融合教学、工作室实践训练、校企合作实习锤炼，使学生掌握计算机基本理论并熟练应用各种数字媒体制作软件，能跨界从事平面设计、网络媒体制作、游戏和动画制作、数字视频编辑以及虚拟现实等领域的创作与管理工作。(二)主要课程：数字影视方向：影视剧作、电影美学、数
数字媒体艺术专业传媒学院数字媒体艺术专业是艺术学一级学科下，设计学专业类的文理兼容的应用型新型艺术专业。以数字媒体在网络融合媒体设计艺术、数字影视特效艺术、数字游戏设计艺术为主要发展方向，以媒介融合、三维数字雕塑构建、影视特效制作、数字交互设计与虚拟现实传播为学科主要特色。注重打磨“媒介”和“艺术”融合共生的实践型学科亮点，形成艺术与技术融合，以互动式教学为
各位考生：我校2022年本科招生工作已经启动，艺术类专业考试工作即将进行，现将有关情况公告如下：一、考生注意事项:1.江苏省考生①报考绘画、中国画、雕塑、公共艺术、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、工艺美术（含与苏工艺联合培养4+0项目）、产品设计、艺术与科技、戏剧影视美术设计、摄影、动画、数字媒体艺术（含中外合作办学）专业的江苏省考生，只需参加江苏省
