欢迎报考太原科技大学MBA（工商管理，125100）、MEM（工程管理，125601）！太原科技大学始建于1952年，是一所具有鲜明办学特色和光荣办学传统的多科性大学。学校现有省级“1331工程”优势特色学科1个，服务产业创新学科群2个，省级重点学科3个，省级重点建设学科15个；学校拥有3个一级学科博士学位授权点，16个一级学科硕士学位授权点，拥有工商管理（
根据教育部《2022年全国硕士研究生招生工作管理规定》等文件及相关会议精神，结合学校一志愿考生复试情况和专业招生实际，我校部分专业预计接收调剂生，终调剂信息以中国研究生招生信息网调剂系统后查询内容为准。具体安排如下：一、调剂分数线我校接受调剂的各专业考生报名分数线均为教育部划定的A类考生分数线，在调剂报名工作结束之前，学校暂时不能划定各专业调剂考生的复试分数
车辆工程车辆工程专业建设源于上世纪八十年代，当时以原工程机械专业的师资力量为主，为省内外一些汽车企业定向培养人才。后在此基础上发展成立了车辆工程学科，并于1995年获得车辆工程硕士学位授予权，1999年成为山西省重点建设学科，2001年成立工程车辆研究所，2005年获车辆工程领域工程硕士点。经多年的学科积累和专业实践，于2008年申报开设车辆工程本科专业，2
电子信息工程(一)培养目标：本专业主要培养掌握电子通讯与自动控制技术学科的基本理论、现代通讯与计算机技术的基本原理及各种电子装置、设备的基本原理和设计方法的高级专门人才。(二)核心课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息论与编码技术、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、自动控制技术、信号检测技术、通信原理、数字图象处理、数字视频处理等。(三)
安全工程1.培养目标：本专业旨在培养能从事安全技术与工程、安全科学与研究、安全监察与管理、环境治理技术、安全设计与生产和安全教育与培训等工作的具有创新精神和实践能力的高级专门人才。2.核心课程：安全监测与监控、安全原理、安全系统工程、安全监察和管理、机械设计与制造的基础理论、计算机技术和信息处理技术、机械安全工程学、安全设计法规等。3.就业方向：要求学生学习
通信工程(1)培养目标：本专业培养现代通信、信息处理、通信网络等方面的高级专门技术人才。(2)核心课程：电路分析基础、信号与系统、微机原理、高频电子线路、数字信号处理、通信原理、程控交换原理、计算机通信网等。(3)就业方向：本专业毕业生可从事通信工程行业的研究、设计和生产工作，也可从事程控交换设备、计算机通信网络的研究、设计开发、维护应用工作及教学工作。
环境工程(1)培养目标：本专业旨在培养区域和企事业环境工程规划、设计运行管理和环保设备开发的具有创新精神和实践能力的高级专门人才。(2)核心课程：工程力学、计算机原理及应用、环境工程学、水和大气污染控制工程、环境监测及环保工艺与设备设计等。(3)就业方向：要求学生学习掌握环境工程学科的基本理论、环境工程设计及运行管理、环境设备研制及维护规范等知识和技能，获得
我校2022年应届参加对口升学的同学：按照省教育厅、省招考中心和市招考中心的关于我省2022年对口升学相关文件要求，我校2022年应届考生参加对口升学相关工作通知如下：1、考生本人携带身份证于2021年12月22日——12月24日到学校领取考生号和初始密码。2、考生号和初始密码由考生本人领取后，必须由考生本人或考生家长妥善保管，不得外借他人。由于考生本人外借
车辆工程专业建设源于上世纪八十年代，当时以原工程机械专业的师资力量为主，为省内外一些汽车企业定向培养人才。后在此基础上发展成立了车辆工程学科，并于1995年获得车辆工程硕士学位授予权，1999年成为山西省重点建设学科，2001年成立工程车辆研究所，2005年获车辆工程领域工程硕士点。经多年的学科积累和专业实践，于2008年申报开设车辆工程本科专业，2009年
过程装备与控制工程(1)培养目标：本专业旨在培养具备过程工艺、过程装备技术、控制工程等多方面专业知识和技能的具有创新精神和实践能力的高级专门人才。(2)核心课程：机械制图、化工原理、化工计算、工程热力学、流体力学、工程力学、机械设计、系统工程、计算机控制技术等。(3)就业方向：本专业毕业生后可在化工、石油、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术
