2022年武汉理工大学人工智能专业

2022-12-14 18:40  武汉理工大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • 1、专业简介
  • 2、专业培养方案
  • 3、专业特色与优势


人工智能

1、专业简介

人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门学科,涉及计算机科学、认知科学、数学、心理学等学科,是一门新兴的交叉学科。人工智能企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器。随着信息技术的发展,人工智能在近几年有爆破式的发展趋势,其广泛的应用前景日趋明显,对人类生活的方方面面产生了重要的影响。本学科人才正是目前高新技术研究及产业发展所急需的,前景十分广阔。

2、专业培养方案

培养目标:人工智能专业培养具有良好人文社会科学素养、社会责任感、工程职业道德、国际视野和工程实践学习经历,具有人工智能领域的科学思维、数理知识,系统地掌握本专业理论、方法、技术及应用知识,具备人工智能科学研究、技术开发和创新创业等能力,掌握从事人工智能领域相关工作所需的相关科学知识和管理知识的高素质人才。

核心课程:数据结构与算法,人工智能导论,机器学习与数据挖掘,数字图像处理,计算机视觉,自然语言处理。

特色课程:多智能体系统与博弈,智能汽车互联技术,生物信息学,材料大数据及应用,交通大数据及应用,航运与港口大数据及应用。

3、专业特色与优势

专业实力:人工智能专业于2019年获批新专业,是教育部首批建设人工智能本科专业高校之一。学院投入强大的师资力量、教学设施资源以及交流合作机会等建设本专业。专业目前师资力量雄厚,全部具有博士学历,其中大多数教师具有海(境)外研究背景和经历。人工智能专业所在学院拥有计算机湖北省重点实验教学示范中心(学院实验中心获批湖北省普通本科高校优秀基层教学组织)、华为ICT学院创新人才中心、教育部首批虚拟教研室(深度学习课程虚拟教研室)建设试点、“武汉理工大学-中软国际”和“武汉理工大学-中原电子”国家级实践教学基地、科技部数字传播工程创新人才培养基地、武汉理工大学-华为技术有限公司“智能基座”产教融合协同育人基地等国家级和省部级人才培养基地。专业还具有雄厚的软硬件教学资源基础,如高性能GPU以及FPGA计算资源、华为云平台等,为人工智能前沿课程教学提供了丰富的教学资源和学习平台。此外,专业教师承担多项人工智能相关领域科研项目,包括人工智能领域的基础理论研究以及核心共性技术在武汉理工大学建材建工、交通、汽车等特色专业中的应用。

培养特色:人工智能专业面向计算智能、感知智能、理解智能、自动行为智能等方向,培养具有深厚理论基础和快速行业应用的多学科跨界复合型人才。围绕人工智能理论体系、智能科技的基础研究和应用方向。重点培养具有理论发现、应用创新的智能科技人才,培养学生掌握机器学习、模式识别、数据挖掘、计算机视觉、语音识别、自然语言处理、智能制造、智能控制等关键理论和技术,提升学生人工智能技术的研究和应用能力。依托社会化教育资源,开展智能科技知识普及和教育培训,提高社会整体认知和应用水平。面向社会急需的才能,培养人工智能人才,创新人才培养模式,建立多层次、多类型、健全的卓越人才培养体系。

原标题:2022年武汉理工大学人工智能专业

2022年武汉理工大学艺术类专业招生简章

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2022年武汉理工大学外语类保送生招生简章

根据教育部《关于做好2022年部分外国语中学推荐保送生工作的通知》(教学司〔2021〕12号)及有关文件精神,2022年我校继续招收外语类保送生,具体实施办法如下:一、招生对象1.外语能力突出、思想品德优秀、学习成绩优良、身心健康;2.具备教育部规定的部分外国语中学推荐保送生资格;3.经就读外国语中学推荐的应届高中毕业生。二、招生计划计划招收外语类保送生25

2022年武汉理工大学高校专项“励志计划”招生简章

根据教育部《关于2022年继续做好重点高校招生专项计划实施工作的通知》(教学司〔2022〕3号)及有关文件要求,2022年我校继续实施高校专项“励志计划”招生。具体实施办法如下:一、招生计划及专业我校高校专项“励志计划”招生计划为185人,均为理工类(物理类)或综合改革类计划。招生专业为:材料成型及控制工程、物流管理与工程类、海洋工程类、机械类(智能制造)、

2022年武汉理工大学联合招收华侨港澳台艺术类专业术科考核方案

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2022年武汉理工大学依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台湾高中毕业生简章

根据教育部相关文件(教港澳台厅函【2022】1号)精神,2022年我校决定继续依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩(以下简称“学测”)招收台湾高中毕业生。一、学校全称及校址  学校全称:武汉理工大学  校址:湖北省武汉市洪山区珞狮路122号武汉理工大学是教育部直属全国重点大学,是首批列入国家“211工程”和“双一流”建设高校,是教育部和交通运输部等部委共

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