浙江艺术学校浙江传媒学院中职和应用型本科院校一体化培养2022年招生简章为探索构建现代职业教育体系，强化应用型人才培养，2022年浙江省继续实施中职与应用型本科院校一体化人才培养试点工作。浙江艺术学校与浙江传媒学院开展中职和应用型本科一体化合作，培养音乐（戏）剧专业的应用型高技能人才。一、学校概况1.中职学校浙江艺术学校（浙江艺术职业学院附属中专）创办于19
浙江艺术学校浙江传媒学院2022年音乐（戏）剧专业中职和应用型本科院校一体化培养招生简章为探索构建现代职业教育体系，强化应用型人才培养，2022年浙江省继续实施中职与应用型本科院校一体化人才培养试点工作。浙江艺术学校与浙江传媒学院开展中职和应用型本科一体化合作，培养音乐（戏）剧专业的应用型高技能人才。一、学校概况1.中职学校浙江艺术学校（浙江艺术职业学院附属
杭州市中策职业学校浙江科技学院中职和应用型本科一体化培养招生2022年招生简章为探索构建现代职业教育体系，强化高技能人才、应用型人才培养，2022年浙江省继续实施中职与应用型本科院校一体化人才培养试点工作。杭州市中策职业学校与浙江科技学院开展中职与应用型本科一体化培养本科层次高素质技术技能人才。一、学校概况1.中职学校杭州市中策职业学校是教育部认定的国家中等
一、学校简介我们的办学规模三大校区和一个培训中心总建筑面积约13.2万平方米其中实训场地2.7万平方米实训工场48个教职员工300余人全日制教育在校学生6000余人年社会培训13000余人我们的人才全国技术能手17人浙江省技术能手6人国家级技能大师工作室领衔人1人省级技能大师工作室领衔人2人浙江省首席技师2人浙江省“万人计划"高技能领军人才1人省级专业带头人
杭州市临平职业高级中学浙江科技学院中职与应用型本科一体化培养2022年招生简章为探索构建现代职业教育体系，强化高技能人才、应用型人才培养，2022年浙江省继续实施中职与应用型本科院校一体化人才培养试点工作。杭州市临平职业高级中学与浙江科技学院开展中职与应用型本科一体化培养本科层次高素质技术技能人才。一、学校概况1.中职学校杭州市临平职业高级中学创办于1988
嵊州越剧艺术学校浙江音乐学院中职与应用型本科一体化培养2022年招生简章为全面贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，加快建设现代职业教育体系，2022年浙江省继续实施中职与应用型本科院校一体化人才培养试点工作。嵊州越剧艺术学校与浙江音乐学院合作开展中本一体化戏曲表演（越剧）专业应用型技术人才的培养工作。一、学校概况（一）中职学校嵊州越剧艺术学校是集越剧教育、
杭州市电子信息职业学校浙江科技学院中职与应用型本科一体化培养2022年招生简章为探索构建现代职业教育体系，强化高技能人才、应用型人才培养，2022年浙江省继续实施中职与应用型本科院校一体化人才培养试点工作。杭州市电子信息职业学校与浙江科技学院开展中职与应用型本科一体化培养本科层次高素质技术技能人才。一、学校概况1.中职学校杭州市电子信息职业学校是国家级重点中
第一章总则第一条依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》，《浙江省推进中高职一体化人才培养模式改革工作方案》（浙教职成〔2012〕26号）和《2022年浙江省单独考试招生报名办法》有关规定，结合学校实际情况，制定本章程。第二章学校概况第二条学校全称为浙江建设职业技术学院，国标代码12862、省标代码0052。办学地点：杭州萧山校区（杭州市萧
第一章总则第一条依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《关于技能优秀中职毕业生免试升学有关事项的通知》（浙教试院〔2012〕49号）和《浙江省推进中高职一体化人才培养模式改革工作方案》（浙教职成〔2012〕26号）等有关规定的精神，结合学校的实际情况，制定本章程。第二条学校全称为浙江警官职业学院，是全日制省属公办高职院校，颁发普通高等学校专
浙江同济科技职业学院2022年技能优秀中职毕业生免试升学招生章程第一章总则第一条依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《浙江省推进中高职一体化人才培养模式改革工作方案》（浙教职成〔2012〕26号）和浙江省教育厅办公室关于做好2022年单独考试招生工作的要求，结合学校的实际情况，制订本章程。第二章学校概况第二条浙江同济科技职业学院是经浙江省
