2022年重庆大学城市科技学院“大专升本科”报考相关信息

重庆城市科技学院是全日制普通本科高等学校,学校始建于2005年，其前身是重庆大学城市科技学院(由教育部直属全国重点大学、国家“211工程”和“985 工程”重点建设高水平研究型综合性大学、国家“世界-流大学建设高校(A类) ”一重庆大学举办) ， 2020 年12月经教育部批准转设为重庆城市科技学院。学校有两个校区，分别位于重庆市永川区和巴南区，总占地面积1977亩。校园依山傍水，花繁树茂,环境秀美，荣获重庆市园林式单位称号，是读书学习的理想场所。学校教育教学设施完备，图书馆文献资源丰富可满足全校学生学习的需要;教学楼所有教室都配有成套多媒体设备和部分智慧教室设备，120 余个土木建筑类、电气信息类、机械设计类、经济管理类、传媒艺术类、人文社科类、人工智能与大数据类等专业实验室和8个工程实训中心，为培养应用型人才创造了良好的条件。

为保证人才培养质量，学校建有包括重庆大学各学科知名专家、教授在内的教学督导组和教学委员会，对专业设置、课程安排、教学过程、教学质量等进行全程指导、监督和评估。
学校根据国家和区域经济社会发展的需要设置专业。学校现有本科专业48个，其中:重庆市“一流专业”建设点3个(土木工程、工程造价、电气工程及其自动化)，重庆市特色专业5个(建筑学、土木工程、电气工程及其自动化、工程造价、软件工程)，申报国家“双万计划”建设专业3个(土木工程、工程造价、电气工程及其自动化) ,是一所“以工学为主，工、管、经、文、法、艺、教等多学科协调发展”的应用型大学。现有在校生31000余人。

学校以“高端化、国际化、个性化”为发展战略，以“基础实、能力强、素质高”应用型人才为培养目标，着力培养学生实践应用能力和创新创业能力，努力探索创业与就业相结合的育人模式，为学生走向成功创造优良的环境。
新时代新征程,学校聚焦立德树人根本任务,秉持“厚德、博学、求是、创新”的人才培养理念，质量立校,特色兴校，为国家社会经济发展培养高素质应用型人才，为实现中华民族伟大复兴做出积极的贡献。

1.坚持需求导向，紧密对接区域社会经济发展需要的学科专业集群特色
学校的学科专业设置与区域经济社会发展及产业发展的契合度较高，经重点建设，形成面向重庆及西南地区经济社会发展需要的土建类、机电类、经管类和传媒艺术类四个特色专业群。

2.产教深度融合，着力学生应用能力培养的人才培养特色
学校采用“引企入校、移校入企”的方式，实现校企深度融合，着力学生的应用能力培养。开展“多元主体”的协同合作模式，促进校政、校企融合，共同实施人才培养，实现“人才共育、主体共赢”使专业培养与行业产业发展需求进一步契合。

3.质量为先，构建了应用型人才培养的质量保障体系
学校坚持教学工作的中心地位，实行三层管理体制，形成了“严、细、精、实”的教学管理作风，通过“四个抓手、三种机制、两大支柱”,构建起应用型人才培养的教学质量监控保证体系，教学质量得到很好的控制和保障。

4.引培结合，构建起一支数量充足，结构合理的师资队伍
学校高度重视师资队伍建
设，通过“引智工程”，引进高学历、高职称学科专业带头人，引进具有高级职称的“双师型”人才;通过加强青年教师培训，着力提高青年教师的教学水平、科研水平。已初步形成一支“数量充足、结构合理、素质优良，自有为主、专兼结合”的师资队伍。

5.以赛促学，构建起学生创新创业能力培养的育人模式
学校在通识课程中设置创新创业模块，开设创新创业基础课程，利用学校实验实训基地、项目孵化平台、校外创新创业孵化基地和社会孵化器等资源，对学生进行创新创业能力训练。学校学生积极参加各类国际、国家级学科竞赛，取得丰硕的成果。其中国际奖项7项，国家级一等奖60项，二等奖43项，三等奖90项;学校学生还参加了多项省市级学科竞赛，共获奖450项，其中一等奖155项、二等奖135项、三等奖160项。

6.注重国际交流，建立了“本硕直通”国际留学培养渠道
学校为满足学生高层次求学的个性化需求，与全球200多所知名:大学深度合作，建立了“本硕直通”国际留学培养渠道。学校针对学生个性特点制定国际化人才培养方案，配备国际导师，开展跨文化培养,学术研究培养、雅思英语学习等课程，创设语言学习中心，指导学生提高学习能力，使GPA符合海外目标院校的要求，实现“国内本科+国外硕士”直通。

（一）建筑学
就业方向:毕业生主要面向设计院所、设计公司、企事业单位、高等院校、政府相关部门，从事建筑设计、城乡规划设计、行政管理等工作。
（二）风景园林
就业方向:毕业生主要面向园林景观设计公司、园林部门、政府建设管理部门及相关单位，从事城市绿地系统规划与设计、风景区规划、城市公园设计和园林建筑设计、中式园林设计、植物景观设计、园林工程施工和政府职能管理等工作。

（三）城乡规划
就业方向:毕业生主要面向建筑设计单位、城乡规划设计单位、园林绿地和景观设计单位、建筑及房地产开发企业，政府和事业单位的城乡规划、建设管理岗位等。

（三十三）网络与新媒体
普通类本科四年授文学学士学位
就业方向:毕业生主要面向广告公司、网络公司、平面媒体、电视台、音像电子出版社、教学软件开发公司、教育系统、远程教育机构、各级企事业单位的信息化管理宣传部门、展示展览公司、文化传播公司等设计领域的工作。

（三十四）视觉传达设计
艺术类本科四年授艺术学学士学位
就业方向:毕业生就业范围及前景广阔，主要面向广告公司、互联网及新媒体企业、政府及企事业单位宣传策划部门、电视台、报社、杂志社、出版社、印刷企业等。从事平面广告、影视广告、动画广告的设计制作及基于智能终端的网页界面交互设计，开展品牌营销、项目宣传、活动策划、出版印刷、产品包装及陈列展示设计等工作。
（三十五）数字媒体艺术
艺术类本科四年授艺术学学士学位
就业方向:毕业生面向各级电视台、影视动画公司、传媒广告公司、网络多媒体公司、网络游戏公司、电信移动公司以及其他数字媒体艺术设计与管理岗位，从事数字媒体艺术设计与创作、数字娱乐设计、网站设计、网络广告制作、交互动画设计、数码视频编辑以及虚拟现实、网络和手机游戏策划及其制作、移动设备UI设计等工作。

（三十六）播音与主持艺术

艺术类 本科四年授艺术学学士学位
就业方向:毕业生主要面向各级电视台、广播电视台、网络媒体、自媒体、影视传媒、文化团体、大型企事业单位、网络媒体、IT 产业的或其它相关单位及艺术团体中从事节目主持、新闻播音、电竞解说，各类庆典主持，采访、编辑、播音、影视配音，广告配音等一-线宣传、策划等工作岗位。
（三十七）摄影
艺术类本科四年授艺术学学士学位
就业方向:毕业生主要面向于广告公司、影视剧制作公司、新闻媒体、报社杂志期刊社、出版社，婚纱影楼、文化宣传部门及其他有关事业单位，涉及摄影摄像、影视制作、广告策划与制作、文化宣传、社会教育、商业摄影等工作。
（三十八）新媒体艺术
艺术类本科四年授艺术学学士学位
就业方向:毕业生主要面向新媒体网络公司、广告公司、电视台、报社、音像电子出版社、杂志社、新闻单位、教育推广公司、教学软件开发公司、学校(网校)、远程教育机构、科研单位、各级企事业单位宣传部门、咨询策划公司、展示展览公司、文化传播公司等从事影像、交互媒体、网站等设计及传播相关工作。
（三十九）环境设计
艺术类四年授艺术学学士学位
就业方向:毕业生毕业生面向建筑、园林、规划设计院、室内外艺术设计公司、房地产开发公司、设计咨询公司等企事业单位的建筑设计、模型制作、园林景观设计、广场设计、城市环境规划设计、室内设计、会展设计及学校教学、科研机构等。
（四十）书法学
艺术类四年授艺术学学士学位
就业方向:书法艺术专业团体或研究机构从事书法创作和理论研究;出版社、报刊社、电视台、设计单位从事美术编辑、设计、刊物创办、书刊出版和相关的书法艺术节目主持;大中专院校、中小学以及少年宫等培训机构从事书法教学等。

（四十一）法学
普通类本科四年授法学学士学位
就业方向:毕业生主要面向公检法司、政府部门、律师事务所、企事业单位，从事公安、法官、检察官、公务员、律师及法务专员等工作。
（四十二）中国语言与文化
普通类本科四年授文学学士学位
就业方向:毕业生可以从事外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;可在报社、出版社、杂志社、党政机关文化宣传部门等从事编辑、报告、宣传、文秘等工作;也可在中小学及高校从事教学或科研等工作。

（四十三）英语
普通类本科四年授文学学士学位
就业方向:毕业生可在外经贸各部委、政府涉外部门、各事业单位、中小学校、合资企业、外贸公司、跨国公司等单位从事行政、翻译、教育、宣传、文秘等工作。

（四十四）社会体育指导与管理
体育类本科四年授教育学学士学位
就业方向:毕业生主要在体育健身俱乐部、体育产业公司、社区服务机构、中小学等，从事体育俱乐部经营与管理、体育产业开发与应用、体育娱乐市场开发、体育课程教学、运动项目培训指导、全民健身和社区体育指导等工作。
（四十五）运动康复
体育类本科四年授教育学学士学位
就业方向:毕业生主要在各级医疗卫生机构、医疗康复机构、体育与医疗卫生行政部门、体育运动俱乐部、社区健身中心、科研机构、学校、社区等，从事康复治疗、运动健康促进指导、运动伤害防护、运动保健与营养指导、健康评估等工作。
（四十六）健康服务与管理
普通类本科四年授管理学学士学位
就业方向:毕业生主要在各级医疗机构健康管理中心、疾病预防控制中心、社区卫生服务中心、健康体检中心、健康管理公司、健康保险公司、老年康养机构等，从事健康服务、健康管理、健康教育、健康咨询与指导等相关工作。