2022年重庆电信职业学院招生信息

一、学校简介

重庆电信职业学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案、面向全国招生的全日制普通高等院校 (教育部代码：14369)，是全国第一所以“电信”命名的普通高等学校，也是全国数字校园实验学校。

1.明确定位、高端培养

学院以  “学生发展为关注焦点”， 坚持  “校企融通，精诚共进”的办 学理念，瞄准国家战略，紧扣产业 和社会需要，培养社会急需的德高 技精人才。

2.专业强劲、就业无忧

引企业进校园，融专业入行业，  让 学生所学的知识和技能与就业岗位 实现无缝对接，并紧贴市场建设重 点骨干和特色优势专业 34 个，  年年 保持高就业率。

3.校企融通、精诚共进

坚持产教融合、校企融通，工学结合、知能融合，  实现校企无缝对接，与华为、京东方等企业建立了稳定的校企合作关系，并与华为等知名企业合作实施订单式培养，为学生的就业提供了坚强后盾。

4.生态校园、条件一流

学院毗邻有“西湖”美誉的龙水湖 国际旅游度假区和国家 5A 级风景区、 世界文化遗产一大足石刻以及玉龙 山国家森林公园，  图书馆、运动场、  学生公寓、学生食堂等现代大气，  无线网络覆盖全校。

5.交通发达、区位突出

地处成渝城市群核心地带，成渝高 铁、成渝 高 速、渝蓉 高 速、重 庆 三 环高速纵贯全境。

6.发展迅速、成效显著

学院在同类院校中走在前列，  其发展速度被媒体誉为  “电信现象”，学生获省部级以上奖励 130 多项。

二、2022 年招生专业一览表

三、专业介绍

（一）大数据技术

1.培养目标

本专业致力于掌握本专业知识和技术技能，面向软件、大数据和信息技术服务业，  具备从事大数据预处理、大数据产品设计、大数据运维、大数据分析、前端及数据和可视化设计等岗位工作能力的高素质技术技能人才。

2.就业方向

移动互联网、  电子商务、物联网以及社交媒体的发展促使社会发展快速进入大数据时代。本专业毕业生就业前景好，  社会需求量大，  可以任职事业单位、互联网科技公司、大数据公司等从事大数据采集与清洗、大数据数据分析、大数据平台运维、基于大数据平台的程序开发、数据可视化等岗位。

3.技能证书

全国计算机等级考试、计算机技术与软件资格水平考试和华为 hcia-bigdate 等。

4.核心课程

Linux 操作系统管理与维护、Python 语言程序设计 Python高级应用、大数据采集与清洗、Hadoop 大数据开发技术和大数据可视化技术等。

（二）软件技术

1.培养目标

本专业致力于打造全栈 java 工程师和 web 前端设计师。面向软件和信息技术服务业的计算机软件工程技术人员、计算机程序设计员、计算机软件测试员等职业群，  能够从事软件开发、软件测试、软件编码、软件技术支持和 Web 前端开发等工作的高素质技术技能人才。

2.就业方向

本专业毕业生就业薪资高、前景好。主要从事web 程序开发、web 前端开发、移动应用开发、软件技术服务等工作。主要就职于软件开发企业、IT 行业、智能化基础产业和企事业单位等。技能证书 程序员、全国计算机等级考试二级 Java 语言合格证书和软件设计师等。

3.核心课程

JavaScript 前端脚本技术、HTML5 程序设计、Bootstrap应用开发、  Vue 应用程序开发、Web 前端综合实战、   Java Web应用开发和软件测试技术等。

（三）云计算技术应用

1.培养目标

本专业致力于打造面向互联网和相关服务、软件和信息技 术服务业等行业，能够从事云计算系统部署与运维、云资源管理、 云应用与服务和云计算应用开发等工作的高素质技术技能人才。

2.就业方向

移动互联网等新兴互联网产业进入了高速发展的阶段，  产 业规模不断扩大，增速飞快，本专业毕业生可从事云运维工程师、 云产品经理、云计算顾问、云网络工程师和云应用开发等岗位。

3.技能证书

全国计算机等级考试、计算机技术与软件资格考试、华为 hcia-bigdata、华为 HCNA-Cloud 和 ACA 等。

核心课程 云计算基础架构平台应用、云计算开发服务平台 技术与应用、虚拟化技术与应用、大数据平台构建和云计算应用 开发等。

（四）学前教育

1.培养目标

本专业系国家控制类师范专业，  培养学生德、智、体、美、 劳全面发展，  使学生具有良好教师职业道德、现代学前教育思想 以及良好的社会责任感，  能从事学前教育行业的教学、管理、服 务等一线需要的高素质技术技能人才。

2.就业方向

幼儿园教师、幼儿舞蹈教师和幼儿音乐教师等。

3.技能证书

幼儿园教师资格证和保育员证等。

4.核心课程

学前儿童心理学、学前教育学、儿童行为观察与评估、  学 前儿童游戏与创编和幼儿园班级管理等。

（五）婴幼儿托育服务与管理

1.培养目标

本专业为适应当前婴幼儿健康教育人才紧缺需求而设立，培养 学生具备良好的思想道德素质和身体心理素质，融合艺术、幼教管理、 幼儿发展、幼儿健康等元素，能从事早教和幼儿园教育工作、幼儿 健康管理指导及与之相关管理工作需要的高素质技术技能人才。

2.就业方向

幼儿园教师、早教机构教师或儿童医院健康管理师和育婴师等。

3.技能证书

幼儿园教师资格证和保育员证等。

4.核心课程

幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿保健与护理、幼儿营养学、乐 理视唱、美术与美术教育指导和幼儿教师职业道德与政策法规等。

（六）虚拟现实技术应用

1.培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握虚拟现实、增强现实技术、三维模型制作技术相关专业理论知识，具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虚拟现实、增强现实项目设计、开发、调试、三维游戏制作、三维动画制作等相关工作的高素质技术技能人才。

2.就业方向

主要面向虚拟现实、增强现实、游戏公司、动画公司、特效制作企事业单位，在虚拟现实、增强现实技术应用岗位群，从事项目设计、项目交互功能开发、三维模型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。

3.技能证书

虚拟现实开发工程师、三维动画设计工程师、虚拟现实三维开发工程师、影视特效设计师。

4.核心课程

三维数字建模、VR三维场景设计、虚拟引擎应用、Unity引擎应用、PBR材质制作、全景照片拍摄及处理、增强现实项目开发。

（七）建筑室内设计

1.培养目标

与筑顽数字科技有限公司通过产教融合、校企合作、师傅 带徒弟的方式，  共建建筑室内设计专业，  为建筑室内设计公司和 CG 行业培养高端设计人才 。

2.就业方向

室内设计公司、建筑装饰公司、建筑设计院担任建筑室内 设计师和建造师等。

3.技能证书

室内设计师，效果图表现师和二级建造师等。

4.核心课程

AutoCAD 工程制图、3Dmax+Vray 效果图表现、家居空间 设计项目、居住空间全案设计、商业空间设计、公共空间设计和室内综合能力设计实训等。

（八）数字媒体应用技术

1.培养目标

与重庆广播电视集团深度合作，共建数字媒体应用技术专业，  面向新媒体创意产品设计开发，  培养能够设计制作数字媒体 作品及交互媒体工作的高素质技能技术人才。

2.就业方向

主要面向影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等文化媒体 行业的岗位，  以及国家机关、高等院校和电视台及其他数字媒体 企业的岗位。

3.技能证书

影视特效设计师、平面设计师和数字视频策划制作师等。

4.核心课程

企业 VI 设计 (CDR+AI)、 移动产品设计与项目管理 (Axure) 非线性编辑(Premiere)  、影视特效制作(After)频剪辑技术和短视频运营项目实训等。

（九）铁道车辆技术

1.培养目标

本专业主要培养学生成为铁道车辆及城市轨道车辆制造、 质量检修和维护、运用管理基本知识和基本技能的高素质技术技 能人才。

2.就业方向

本专业毕业生可在铁路车辆段、铁路企业、城市轨道交通、 工厂铁路专线、地铁等部门从事车辆试验、维护、修理与检测等 工作。

3.技能证书

车辆钳工、车辆电工和车辆检车员等。

4.核心课程

铁道车辆构造、铁道车辆制动装置、铁道车辆电气装置、 铁道车辆运用与管理和铁道车辆检测技术等。

（十）铁道交通运营管理

1.培养目标

本专业主要为铁路交通运输行业服务，培养具有从事城市 轨道交通运输行车组织、客运组织、安全管理和客运服务等能力 的高素质技术技能人才。

2.就业方向

本专业毕业生能在国家铁路运输行业、地方铁路运输企业、 城市轨道交通及地铁、港口铁路运输公司等从事行车指挥调度、 客运、货运组织和管理工作。

3.技能证书

车站值班员、铁路货运员和铁路客运员等。

4.核心课程

铁路线路及站场、铁路客运组织、铁路行车组织、 铁路货运组织和铁路行车规章等。

（十一）铁道供电技术

1.培养目标

本专业主要培养学生成为电气化铁路与城市轨道交通牵引 网、变电所施工安装和运营维管等有较强实践能力的高素质技术 技能人才。

2.就业方向

电气化轨道及城市轨道交通  (城市轻轨、城市地铁)相关 单位，  接触网检修与施工、变电设备维护与管理、  电力调度和电 力及机电安装维护等工作。

3.技能证书

接触网检修工和高级电工等 。

4.核心课程

接触网运行检修、牵引变电所运行与维护、电力线路安装 与检修、高压电气设备测试和供电安全规程等。

（十二）铁道信号自动控制

1.培养目标

本专业培养具有高速铁路信号设备生产、安装、调试、维修、 维护、技术管理、工程设计与施工等能力的高素质技术技能人才。

2.就业方向

学生毕业后可在国家铁路局、城市轨道交通企业、地方铁 路公司等领域从事铁道信号系统运行、  自动控制、设备维护、信 息处理和运营维护管理等方面工作。

3.技能证书

通信工和信号工等。

4.核心课程

车站信号自动控制、区间信号自动控制、列车运行自动控 制系统、铁路信号电源设备及测量和铁路信号施工与设计等。

（十三）计算机网络技术

1.培养目标

本专业培养面向互联网、软件信息技术等行业的网络运行 与维护人员、通信网络工程管理人员等职业群，  能够从事网络售 前技术支持、网络应用开发与运行维护和网络系统集成等工作的 高素质技术技能人才。

2.就业方向

本专业可从事电信网络、计算机网络、广电网络等技术领域， 从事应用管理、技术管理等工作，  也可在企事业单位从事网络工 程、网络维护、网络管理等工作。   本专业学生可向华为公司关 联上下游企业、新华三集团、锐捷网络和神州数码等国内知名企 业选择实习或推荐就业。

3.技能证书

华为 HCIA/HCIP、网络管理员、网络工程师、网络系统建 设与运维和计算机及外部设备装配调试员等。

4.核心课程

路由交换技术、无线局域网、网络安全设备配置与管理、 网络测试与故障诊断和企业局域网构建与管理等。

（十四）现代通信技术

1.培养目标

本专业培养能掌握本专业知识和技术技能，面向电信、通 信、广播电视和卫星传输服务行业的信息和通信工程技术人员等 职业群，  能够从事通信工程建设、通信设备制造、通信系统维护 与管理和通信系统集成等工作的高素质技术技能人才。

2.就业方向

无线网络优化工程师、网络运行维护工程师、通信基站系 统设计师、通信工程设计师、线路勘察设计工程师、工程督导、 通信设备生产、销售及通信工程概预算等。可向华为公司关联上 下游企业、新华三集团、锐捷网络公司和神州数码公司等国内知 名企业选择实习或推荐就业。

3.技能证书

华为 HCIA/HCIP、网络设备调试员、网络系统建设与运维 和计算机及外部设备装配调试员等。

4.核心课程

传输网技术与应用、无线系统原理及应用、LTE 组网与维护、 网络规划设计与优化和通信工程概预算等。

（十五）工业互联网技术

1.培养目标

本专业坚持立德树人，培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定科学文化水平和人文素养、职业道德和创新精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能够从事工业互联网实施与运维、智能化生产项目实施、工业互联网相关信息化项目管理等工作的高素质技术技能人才。

2.就业方向

主要面向高端装备制造行业企业，从事工业互联网设备安装调试、信息系统开发及应用、工业互联网系统集成设计与运行维护等工作。

3.技能证书

工业互联网实施与运维(初级、中级)

4.核心课程

《数据库技术与应用》《Web前端开发技术》《生产数据可视化技术与应用》《JavaEE应用开发》《工业大数据采集、处理与应应用》《MES应用》《微服务基础与应用》《工业互联网安全技术》《工业APP应用开发》

（十六）电信服务与管理

1.培养目标

培养满足现代服务外包运营管理和服务需要的人才，掌握 电信业务、呼叫业务、网络营销、微商创业等岗位群所需的基础 知识及专业技能，  具备较强的电信业务服务、营销能力和项目运 营管理能力，  在电信行业、服务外包行业、网络营销行业、  电子 商务行业等相关岗位第一线服务的高素质技术技能人才。

2.就业方向

从事电信行业、服务外包行业、网络营销行业和电子商务 行业等相关岗位营销、管理及服务。

3.技能证书

客户服务管理员、高级营销员、助理电子商务师和计算机 及外部设备装配调试员等。

4.核心课程

电话营销、市场开拓与产品营销、外包项目运营管理、项 目质量与数据分析和网络营销与推广等。

（十七）物联网应用技术

1.培养目标

本专业面向软件和信息技术服务业，计算机、通信和其他 电子设备制造业等行业的信息与通信工程技术人员、信息通信网 络运行管理人员、软件与信息技术服务人员等职业群，  能够从事 物联网系统设备安装与调试、物联网工程项目的规划、测试、维 护、管理和服务、物联网系统运行管理和维护和物联网项目应用 软件开发等工作的高素质技术技能人才。

2.就业方向

随着物联网在智慧城市、智慧交通、智慧物流、智慧电网、 智慧医疗、智慧工业、智慧农业等方面的广泛应用，  物联网人才 一直都将处于供不应求的状态，  其需求具有紧迫性和稀缺性。物 联网应用技术毕业生可在各类物联网企业和 IT 企业从事物联网 方案设计、物联网方案系统集成、物联网系统售前技术支持与售 后技术服务、物联网技术应用实施等岗位工作，  也可在物联网应 用企业从事物联网系统的管理与维护工作。

3.技能证书

华为 HCIA/HCIP、物联网工程布线技术员、网络系统建设 与运维和计算机及外部设备装配调试员等。

4.核心课程

物联网工程实施与管理、无线局域网技术、传感器应用技术、 网络安全设备管理和物联网安全技术等。

（十八）电子信息工程技术

1.培养目标

掌握电子技术和信息系统的基础知识及理论，具备对电子 产品分析、设计、制造、组装及生产管理的能力 , 掌握电子系统 设计原理与方法的高素质技术技能人才。

2.就业方向

邮电、能源、交通、金融、国防、广电等部门，从事电子 设备与系统的运营和技术管理，  电子产品设计、  自动化生产及管 理和电子产品营销等工作。

3.技能证书

电子设备装接工、家用电子产品维修工、维修电工和电工 操作证等。

4.核心课程

PLC 控制系统设计与运行、电子产品制图与制版、传感器 技术与应用、单片机技术与应用、  电器产品分析与维修技术和电 子产品装配及维修实训等。

（十九）无人机应用技术

1.培养目标

掌握现代通用航空知识，掌握无人机原理及装配、无人机 检修、驾驶操控、数据及图像处理、摄影测量、影像编辑等方面 的相关知识和实践技能的高素质技术技能人才。

2.就业方向

国土局、测绘局、规划局、建设局、设计院、科研单位 , 电 影制片厂、  电视剧制作公司、广告公司等，  从事无人机制造、操 控、维修，  国土测绘与调查、无人机遥感数据采集与处理、环境 监测、电力巡查、农业植保、影像航拍和摄影测量等工作。

3.技能证书

无人机飞控师、电工和机械设备安装工等。

4.核心课程

无人机飞行技术、单片机技术与应用、无人机结构及工艺、 地形分析技术无人机技术和无人机操控技术等。

（二十）机电一体化技术

1.培养目标

掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识 , 熟悉现代 机械制造的基本理论、技术和装备 , 具有机电一体化产品和技术 的运用及开发能力的高素质技术技能人才。

2.就业方向

在机械、电子、冶金、石油化工、航空航天、兵工等相关 部门 , 从事机电设备的运行、控制与维护、安装与调试，机电产 品的设计、改造以及生产管理和技术管理等工作。

3.技能证书

数控机床操作工、电工和数控机床装调维修工等。

4.核心课程

PLC 控制系统设计、单片机技术与应用、数控设备及维修、 自动化生产线的安装、调试与维护、机电一体化技术和液压传动 技术等。

（二十一）工业机器人技术

1.培养目标

掌握一般工业机器人的结构、运动原理 , 使用工业机器人为主的工业控制、  自动化应用等基本知识，  具备工业机器人应用、维护、安装、编程、管理、  自动化生产线安装与调试和系统集成综合职业能力的高素质技术技能人才。

2.就业方向

机器人生产大中型企业，主要从事安装、操作、编程、调试及维护、维修等工作 ; 机器人集成企业，从事集成设计、调试、销售、售后技术支持等工作 ; 机器人使用单位，从事操作、维护等工作。行业分布汽车制造业、电子电气行业、医疗行业、食品行业、烟草行业、化工行业、家用电器行业、玻璃行业和冶金行业等。

3.技能证书

电工、PLC 程序员机器人操作员和电工操作证等。

4.核心课程

机器人仿真与离线编程、自动生产线安装、调试、维护、机器人编程实训、电气控制与 PLC 传感器技术与应用和单片机技术与应用等。

（二十二）人工智能技术应用

1.培养目标

掌握Python语言程序设计技术、Python语言程序设计、Hadoop技术框架基础知识、人工智能神与经网络相关技术、嵌入式控制程序的编写和调试技术、电子线路版图绘制、智能终端产品的设计与开发等专业知识和技术技能，培养面向人工智能技术应用、智能产品开发与制造、智能制造服务领域的高素质技术技能人才。

2.就业方向

人工智能应用工程师；人工智能数据工程师；人工智能集成测试工程师；人工智能平台运维工程师等。

3.技能证书

人工智能训练师(初级、中级)、人工智能机器视觉应用(高级)、Python技术开发(高级)专业资格证书等。

4.核心课程

Python程序设计、C语言程序设计、电工电子技术、Python数据分析、APP应用开发等。

（二十三）汽车造型与改装技术

1.培养目标

掌握汽车发动机、汽车底盘、汽车电气系统等部件以及 汽车外观造型与漆装的检测维修与升级改装方法，具备汽车 功能性造型、汽车增强性视、听、触觉感官的改装能力和审 美能力，能够从事汽车工艺造型设计、汽车高性能改装、汽 车维修与保养工作的高素质技术技能人才。

2.就业方向

汽车改装服务；汽车及汽车零部件设计服务；汽车零部件制 造工艺管控服务；汽车检测与维修服务；汽车保养与养护服务； 汽车销售与售后服务；汽车性能评价与改装服务；汽车配件销售 与售后服务等。

3.技能证书

汽车 1+X 职业技能等级证、汽车维修工(中级)、低压电工 证等。

4.核心课程

汽车发动机检测与维修、汽车底盘检测与维修、汽车电气 系统检测与维修、汽车检测与故障诊断、汽车改装技术、汽车 制造工艺、汽车产品设计等。

（二十四）新能源汽车技术

1.培养目标

掌握新能源汽车检测与维修、二手车鉴定评估与汽车配件销售、保养与养护服务、保险理赔与售后服务等涵盖新能源汽车全方位知识与技能，从事新能源汽车技术服务、新能源汽车养护服务、新能源汽车销售与售后服务的高素质技术技能人才。

2.就业方向

新能源汽车检测与维修服务；新能源汽车保养与养护服务；新能源汽车销售；新能源汽车售后服务；二手车鉴定评估服务；汽车配件销售与售后服务等。

3.技能证书

汽车 1+X 职业技能等级证、汽车维修(中级)、低压电工证等。

4.核心课程

新能源汽车整车控制技术、新能源汽车驱动电机及控制系统检修、新能源汽车电池入管理系统检修、新能源汽车电器系统检修、汽车车载网络技术、新能源汽车故障检测与维修、新能源汽车保养与维护、汽车配件管理与营销等。

（二十五）汽车电子技术

1.培养目标

掌握汽车电气系统的构造和工作原理，具备汽车故障的检 测与诊断、维修、维护等专业技能 , 从事汽车等各类机动车的电 器与电路的运行、调试和维修与技术管理等工作的高素质技术技 能人才。

2.就业方向

汽车制造、汽车维修、4S 店和汽车电子控制部件制造部门 , 从事汽车生产制造，  汽车电子技术的检测、实验、维修与技术服 务，  汽车销售、保险与理赔、美容装饰和二手机动车评估与交易 等工作。

3.技能证书

汽车维修工、汽车维修电工和汽车电器设备维修工等。

4.核心课程

汽车发动机构造与维修、汽车电路与电器设备、汽车电控技 术、汽车单片机技术、汽车底盘构造与维修和汽车传感器技术等。

（二十六）汽车智能技术

1.培养目标

培养拥护党的基本路线，具有诚信、敬业的职业道德，  掌 握汽车智能电器技术和车身控制技术，  能从事汽车智能电子产品 生产、安装、调试，  检测、维修、销售、服务，  具备车联网系统 集成能力，  具有较好的实践经验、创新精神及服务精神，  适应汽 车生产和使用等行业第一线需要的高素质技术技能人才。

2.就业方向

汽车智能产品测试员、汽车智能设备装配与检修技术员、 车联网管控系统研发助理、汽车机电维修技师、汽车智能产品研 发助理和车联网管控系统调度等。

3.技能证书

汽车维修电工、电子仪器仪表装调工和无线电调试工等。

4.核心课程

汽车发动机构造与维修、汽车电路与电器设备、汽车电控 技术、汽车单片机技术、EDA 车载电子线路设计和车载上位机 UI 及接口技术等。

（二十七）大数据与财务管理

1.培养目标

本专业培养能掌握现代管理、经济、金融、会计、财务管理方面的基本理论和基本知识，熟悉相关法律、法规和惯例，具备分析和解决财务管理问题的基本能力。

2.就业方向

面向各类中小微企业、金融机构、行政事业单位的会计专业人员、税务专业人员等职业群，能够从事会计、财务分析、预算管理、投资管理、成本管理、税务管理和绩效管理等工作的高素质技术技能人才。

3.技能证书

初级会计职业资格证书、初级审计师、1+X财务共享等级证书等。

4.核心课程

初级会计实务、初级经济法、税法、财务管理、管理会计、财务大数据分析和财务共享实务等。

（二十八）电子商务

1.培养目标

本专业培养具有与本专业岗位工作任务相适应的电子商务 营运与管理技能，从事电子商务信息管理与营运、客户服务与管 理、网站维护与管理等工作的高素质技术技能人才。

2.就业方向

电子商务是社会需求的热点专业，  毕业后可从事互联网和企 事业单位电商网络设计与运作，从事电商网站维护、营销和客服 及电子商务项目运营等方面的工作。

3.技能证书

电子商务数据分析 1+ x证书和网店运营与推广 1+ x证书等。

4.核心课程

网店运营与管理、商品信息采集与处理、网络营销、网络客 户与服务、电子商务美工和移动电子商务等。

（二十九）金融服务与管理

1.培养目标

与互联网金融、现代绿色金融背景相适应，  具备银行业务操 作、证券分析、股票投资、保险规划、个人理财规划、资信审查 等能力，掌握金融机构一线业务处理和服务营销等专业知识和技 术技能。

2.就业方向

面向各类商业银行等金融机构的业务操作人才，  以及证券分 析能力，能在商业银行、证券公司、期货公司、投资公司等金融 机构从事柜台业务、产品营销、证券分析、客户服务和后台数据 处理的高素质技术技能人才。

3.技能证书

证券从业资格证和银行从业资格证等。

4.核心课程

商业银行综合柜台业务、个人理财、金融产品营销、证券市 场基本法律法规和银行从业基础等。

（三十）市场营销

1.培养目标

系统掌握市场营销知识和技能，面向批发和零售行业，具有市 场分析、营销管理、营销执行、市场开发与推广及自主创业能力 ，  能从事销售、营销活动组织、品牌推广、销售管理、客户关系管理、 门店管理和创业企业运营与执行等工作的高素质技术技能人才。

2.就业方向

市场营销专业一直位列就业率高与薪酬高专业的前列，专业具 有宽基础，多口径，晋升率高的特点。毕业后可在工商、外贸、金融、 保险、证券、旅游、房地产等企事业单位从事企业营销管理、客户 资源管理、网络营销管理、市场调查和咨询等工作。

3.技能证书

商务策划师和电子商务数据分析师等。

4.核心课程

市场调查与预测、公共关系、市场营销基础、消费行为分析、 品牌推广、网络营销和销售管理等。

（三十一）现代物流管理

1.培养目标

本专业面向交通运输、多式联运和运输代理、智能化装卸搬运 与仓储、物流园区及现代制造业和服务业等行业的物流管理与工程 技术、智能化装卸搬运和运输代理服务、仓储、快递等职业群，  能 够从事采购、运输、仓储、配送、订单处理、物流信息服务和供应 链管理等工作的高素质技术技能人才。

2.就业方向

本专业的毕业生可在物流企业、港口、海关、货运公司、商贸 企业等就业，可从事物流系统化管理、进出口贸易业务的专业操作、 电子商务物流和掌握商品配送等相关岗位的工作。

3.技能证书

物流管理师和单证员货代资格证等。

4.核心课程

智能化仓储与配送管理、智慧物流运输组织与管理、电子化采 购与供应链管理、进出口货物报关与报检和物流市场开拓与营销等。

（三十二）休闲体育

1.培养目标

本专业培养学生体育教学及体育项目和活动的指导、设计、策划、管理、健康防护等方面的专业技能，  具备休闲体育实际工作和创新创业基本能力，  为社会培养现代休闲体育行业的高素质技术技能人才。

2.就业方向

主要针对健身中心、户外拓展公司、体育公司和学校培养现代教学及管理人才，  毕业生可在休闲健身中心和户外拓展培训中心等企业从事相关岗位的工作，也可在学校担任体育教师。

3.技能证书

国家健身健美教练和游泳教练等。

4.核心课程

运动解剖生理基础，教练体能训练，健身健美，操课教练技能训练，体育舞蹈和瑜伽等。

（三十三）旅游管理

1.培养目标

本专业培养适应现代旅游业第一线需要的专业人才，能具 备旅游行业管理基本知识和服务的基本技能，  从事旅游行业经营 管理和现代服务岗位的高素质技术技能人才。

2.就业方向

主要从事旅行社经营与管理、导游、旅游规划与开发、景 区景点管理、旅游团队管理和邮轮、高铁、航空地勤等现代服务 岗位工作。

3.技能证书

导游证和研学旅行策划与管理(EEPM)等。

4.核心课程

旅游学概论、导游基础知识、导游业务、景区服务与管理、 客房服务技能、餐饮服务技能和旅游市场营销等。

（三十四）社区康复

1.培养目标

培养能掌握传统和现代康复理论与技术，从事社区康复治 疗、培训与管理的高素质技术技能人才。主要面向社区康养中 心、康复医院开展老幼人员体格和体能康复和青少儿开展健康促 进等相关岗位工作。

2.就业方向

可在医院康复科、社区康复中心、疗养院等机构从事相关 岗位工作，  如康复治疗师、健康管理师、运动康复师和营养师及 相关行业的培训教师及管理人员等。

3.技能证书

营养师、高级按摩师和理疗师等。

4.核心课程

物理治疗，疾病康复学，肌肉骨骼康复学，营养学，健康评估， 针灸学，康复技能和运动医学等。

四、资助政策

国家奖学金：8000 元 / 人 / 年

国家励志奖学金:5000 元 / 人 / 年

国家助学金:一等 4300 元 / 人 / 年

二等 3300 元 / 人 / 年

三等 2300 元 / 人 / 年

生源地贷款:12000元 / 人 / 年  (最高)

应征入伍学费资助：8000 元 / 人 / 年

退役士兵学费资助:8000 元 / 人 / 年

注：学前教育--  “春雨计划”(一次性给予人民币2000元/人专项奖学金)

五、联系方式

学校地址：重庆市双桥经开区巴岳大道 9 号

TEL:023-49633888   49633833