数字媒体艺术（艺术类本科四年授艺术学学士学位）（一）培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，适应国家经济发展需要，具有较好的艺术学、传播学等学科基础知识，掌握数字媒体创作工具基本技能，具有创新思维和创业意识、国际化视野和独立实践能力、社会责任感和团队合作精神，基础实、能力强、素质高的应用型人才。（二）主要课程：影视节目制作与包装、界面设计、网页设计、数字交互
专业名称数字媒体艺术培养方向数字游戏设计、数字影视后期授予学位艺术学学士学位层次及学制本科四年专业简介数字媒体艺术专业主要学习使用计算机数字技术进行艺术作品创作和数字产品生产传播，培养既懂艺术又懂技术，能利用计算机等新媒体设计工具进行艺术作品设计和创作的复合艺术人才。在“互联网+”发展的今天，数字媒体已深入生活的方方面面，就业前景好、适用性广泛。本专业课程体
新媒体艺术（艺术类本科四年授艺术学学士学位）（一）培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有新媒体艺术创意能力、表现能力和推广能力的专业艺术人才。通过系统的专业理论知识学习与实践训练，了解新时代背景下，文化创意产业和传媒产业发展需求，具备良好的思想道德素质、较高的艺术修养、具有广泛的艺术创作能力、创造性思维和实验精神，掌握跨媒介语言及创作手段，能够在游戏、
网络与新媒体（普通文理本科四年授文学学士学位）（一）培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，适应国家经济发展需要，具有较好的艺术学、传播学等学科基础知识，掌握新媒体信息内容的采编生产、设计制作与传播运营等技能，具有创新思维和创业意识、国际化视野和独立实践能力、社会责任感和团队合作精神，基础实、能力强、素质高的应用型人才。（二）主要课程：构成基础、新闻写作、数
一、学校简介重庆人文艺术学校是由重庆市教委批准成立，具有艺术举办资格和独立颁发国家承认学历的全日制学校。学校位于风景秀丽，历史文化底蕴深厚的重庆市南温泉。近年来，学校不断提升办学软、硬件，坚持内涵式发展，在艺术家江碧波教授的带领下，形成了老中青相结合，教师培养传帮带相渗透，打造出一支师德过硬、严谨负责的教师队伍。学校以培养普通高校和高等艺术院校优秀生源为办学
1.办学实力拥有专业和先进的计算机授课机房及VR教学实验室。专业教师大都为“双师型”并具海外留学经历，部分教师曾从事电视广告和影视动画节目制作、大型晚会舞台视频设计、BBC-Channel4英剧特效制作等工作，创作的影视动画、绘画作品多次获国内外大奖。2.主干课程概念设计、分镜设计、数字立体造型、后期软件、三维动画、动画运动规律、虚拟现实、动态构成、数字雕刻
专业目录中所公布的对应专业或研究方向的拟招生人数（不含拟招收推免生的人数）为预计招生人数，仅供参考。国家正式招生计划下达后，我校将综合学生报考情况、推免生录取情况以及各专业上线情况等，对各专业或研究方向的招生人数进行适当调整。专业目录排版方式：（1）专业目录依据招收学习形式（全日制和非全日制）的不同，分为两个部分显示：第一部分显示招收全日制的院系、专业及相关
专业名称数字媒体艺术培养方向数字游戏设计、数字影视后期授予学位艺术学学士学位层次及学制本科四年专业简介数字媒体艺术专业主要学习使用计算机数字技术进行艺术作品创作和数字产品生产传播，培养既懂艺术又懂技术，能利用计算机等新媒体设计工具进行艺术作品设计和创作的复合艺术人才。在“互联网+”发展的今天，数字媒体已深入生活的方方面面，就业前景好、适用性广泛。本专业课程体
培养目标：具有扎实的美学和艺术设计理论，良好的艺术感知能力和自由创新思维，熟练掌握数字媒体艺术相关的多元化应用技能，在广告创意与设计制作、栏目设计及频道包装、概念画与分镜绘制、短片创作、特效制作等方面独具专长的应用型人才。主要课程：设计基础、视听语言、数字摄影与摄像、广告策划与创意、影视合成特效、影视三维特效、数字短片创作、影视节目包装、三维场景设计、三维角
学制：3+2/3+3/3+4对口升学培养目标：本专业以培养掌握人工智能理论与工程技术的专门人才为目标，学习机器学习的理论和方法、深度学习框架、工具与实践平台、自然语言处理技术、语音处理与识别技术、视觉智能处理技术、国际人工智能专业领域前沿的理论方法，培养人工智能专业技能和素养，构建解决科研和实际工程问题的专业思维、专业方法和专业嗅觉。
