安徽芜湖技师学院招生常见问题解答

2014-04-13 07:50 安徽芜湖技师学院内容被挡住，点击看完整内容

1“技师”是怎样一种概念？答

1“技师”是怎样一种概念？
    答：国家职业资格技术等级一共分五级：初级、中级、高级、技师和高级技师。技师是一种技术等级，相当于工程师，也可称为高级“灰领”。在当今社会，大学本科学历已不稀罕了，但技师型高技能人才却凤毛麟角，是当今社会急需的紧缺人才,技师证书加大专文凭的含金量自然增高。

2、读技师学院好吗？
    答：假如你的文化成绩不是非常出色，但你有较强的动手能力，就读技师学院是一个明智的选择。有了一技之长，对自己、家庭、社会都是非常有利的。何况技师学院学费低，同样可办理“农转非”户口迁移。毕业后，可获双证，既可获得技师或高级工国家职业资格证书，又可获得技师学院毕业证（大专或中专、技校），且就业前景好。现今社会高技能人才供不应求。据劳动和社会保障部就业市场供求分析信息显示，具有高级技术等级和职业资格的求职者就业压力要明显小于那些具有较低技术等级和职业资格的劳动者。遗憾的是，只有4%（全国平均比例）的求职者具备高级技术等级资格，这远远低于市场需求，所以高级技术工人比研究生还走俏。而且有关企业高薪聘请高级技术工人的报道频频见诸有关媒体。例如，深圳市曾向社会公布劳动力指导价位，其中硕士研究生月薪高、中、低指导价分别为5900元、3500元、2400元；而高级技师、技师、高级工的指导价分别为6000元、4300元、3200元。近年来各大媒体纷纷报道了高技能人才短缺的现状。全国近四分之一城市高技能人才“断层”，国家已启动了“国家高技能人才培养工程”，并力争通过3至5年的努力，使我国技术工人尤其是高级工、技师及高级技师的数量比重有明显增加和提高，以缓解目前高技能人才短缺的状况。总之，拥有一技之长，就业就有保障（在大中城市就业）。

3、据说按照一般程序，取得技师职业资格证书，快需十二年，现在四年就可考到技师职业资格证书，能保证质量吗学生能有过硬的技术吗？
    答：过去确实要十二年，因为现在社会缺的是“技师型”高级“灰领”。劳动部门为了改变这种现状，满足企业用人的需要，同意具备条件的学院增设技师学院。我院为了保证质量，科学合理的制定了教学计划，大大加强了实践操作时间。力保在短的时间内，培养出高素质的技术人才。近两年来,我校在省市大赛中不断取得优异成绩，这充分展示了我院雄厚实力和我校学生高超的操作技能，说明完全可以在院校培养出高级技能人才。

4、职业资格证书有哪些用途？
    答：职业资格证书是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。

5、毕业生在取得高级工或技师职业资格证书的同时怎样才能获得高等教育学历证书？
    答：国家实行职业资格证书与学历证书并重的政策。若学生在就读高级工班、技师班时，参加中央或部的大专的学习，即取得双重学籍，修完所有学分考试合格，即可取得高等教育学历证书。

6、毕业生待遇如何？
    答：根据相关文件规定，技师班毕业生可以享受本科生工资待遇（工程师工资待遇），高级班毕业生可以享受大专或高于大专工资待遇（助理工程师工资待遇）。

7、考生面对众多的招生学校，如何选择自己满意的学校？
    答：考生应该选择到学风好、校风正、教学设施齐全、师资力量雄厚、毕业后就业渠道通畅的国家级重点学校学习。建议考生实地考察、咨询后再做决定。我院随时欢迎考生和家长到校咨询。

8、你院办学性质？
    答：我校始建于1958年，是一所融大中专学历教育、中高级工技师技能培训为一体的高级职业技术学院，芜湖市财政局全额拨款的全民所有制事业单位。三块牌子，一套班子。（芜湖技师学院、芜湖机械高级技工学校、芜湖汽车工程学校）。被评为国家级重点技工学校，。职业教育先进学校，市级文明单位。学院技师班面向全国实行自主招生，招生对象为高中毕业生或同等学历者。

9、你院的办学条件如何？
    答：学院拥有一支具有丰富理论和实践教学经验的师资队伍，现有南北两个校区。目前在校学生6000余人，教职员工300余人，中、高级以上职称的“双师”型167教师人。学校建立有国家职业技能鉴定所，计算机信息技术考试站，是国家高技能人才培训基地。

12、问：你院毕业生毕业时可获哪些证书？
    答：技师学院毕业证书、职业资格证书。大专学历证书（国家认可、全国通用）参加技师资格鉴定，合格者颁发技师职业资格证书，享受技师待遇。

13、你院毕业生就业情况如何？
    答：学院特别重视毕业生就业，已与芜湖经济开发区及长三角经济发达地区100多家大、中型企业建立了稳定的用工合作关系，保证毕业生就业。学院对安置的企业均先实地考察，再作宣传，学生自愿选择、报名、面试，然后派专人送学生到厂，并跟踪服务，凡因企业的原因明显不到当初宣传的要求，学院免费再安置。安置过程中努力做到“五不安”（即没有考察的企业不安置、效益差的企业不安置、无发展前景的企业不安置、规模小的企业不安置、不执行《劳动法》的企业不安置）、“四满意”（即企业满意、家长满意、学生满意、学校满意），多年来毕业生供不应求，就业率100%，稳定率96%以上。近三年来毕业生成批安置的单位主要有：安徽奇瑞汽车集团、芜湖瑞江汽车有限公司、芜湖盛力汽车制动有限公司、芜湖亚夏汽车集团、合肥江淮汽车集团、芜湖博耐尔汽车有限公司、安徽华东光电技术研究所、新兴铸管有限公司、广东美的集团芜湖制冷设备有限公司、日立家电(芜湖)有限公司、南京压缩机厂、安徽金鼎锅炉集团、百年科技有限公司、凯纳亚玛有限公司、浙江万向系统车桥有限公司、富士康科技集团等芜湖经济开发区，及“长三角”、“珠三角”等各企业。

14、你院与其他学校相比有何优势？
    答：（1）政府办学、教育经费有保障。我院是一所国有公办性质的以培养高级技能人才为特色的技师学院，学院管理严格，收费规范。（2）教学设施完善、教育质量高。我院教学设施和教育质量在同类学校中处于领先地位，主要专业的实验、实习均可在院内完成。学校校园环境优美，实验设施先进，校园生活丰富多彩。（3）就读我院的学生，学费较低，享受高职高专院校优质教育资源。建设有一支高素质的“双师型”教师队伍，教师岗位必须持有教师资格证，文化基础、专业理论课教师须达到本科以上学历，实习课教师须达到专科以上学历。（4）技师班毕业生经考核合格者可获得技师学院毕业证书（大专）和国家二级/技师职业资格证书，享受工程师待遇（普通高职学院不能获得技师职业资格证书）。高级工班毕业生经考核合格者可获得技师学院毕业证书（大专）和国家三级/高级技能职业资格证书，享受大专毕业生工资待遇。

15、贵校在技师培养方面有什么特点？
答：我院坚持德育为首强化职业道德，培养的工业技师有以下特点：
    1、技师不仅仅是第一线需要的高等技术应用性专门人才，还应具有一定的分析能力，是技术技能型、知识技能型和复合技能型人才。因此，必须保证学生有扎实的专业理论知识和相应的知识面，包括提高三个方面的能力，即高新技术设备工艺能力，改革、创新、复合操作力和相应的组织管理能力。
    2、技师的培养和工程师培训有区别。高级技能人才的知识结构带有综合性和整体相关的特征，在注意知识的系统性、整体性的同时，还注重技术培训的完整性。要加强能力培养，突出应用能力的训练。尤其是职业岗位所必备的并在某种活动中表现出来的专门能力，如设备安装调试能力、故障诊断能力、维修保养能力、多工种间转换能力等。
    3、对技师的培养以专业知识为核心，加强技术基础教育，拓宽专业基础，提高适应能力，引进新技术知识，体现出专业知识结构的先进性和现代化特点。在信息时代，以基础知识为重点，加强文化教育、基础科学教育，使学生具较扎实而宽广的基础知识和继续学习新知识、新技术、新事物的能力。如果仅教给学生一种技能而没有宽与实的基础知识，即使其技能水平达到炉火纯青的境地，也只能成为一名工匠，而无法体现出高等职业教育的特色。针对职业岗位的知识要求，确立突出核心知识，增强外围知识，宽专结合，以专为主的指导思想，既要考虑基础知识的宽窄，专业知识的深浅及知识之间的相互协调配合，又要顾及文化基础理论与专业知识的独立性和梯度，顾及到专业知识、技能训练和能力培养之间的相关性。也就是说，抓基本技能技巧，重智能型技能训练。
    4、创新高技能人才培养培训的方式方法，形成以教学质量为中心，以技能培训为重点，以岗位技能、一专多能为起点，以职业教育和培训基地为依托，以市场导向为目标，全方位、分层次、多渠道的培养培训新格局，让学生学会做人，学会做事，学会创业。

16、贵校技师班为什么学习四年？
    答：同学们都知道本科生是四年以上的学习时间，不知道技师工资待遇和本科生是一样的。我院技师班招收的是今年高中参加高考的学生第一学年主要是加强基础知识与基础技能的培养，内容包括文化基础知识、公共基础知识、专业基础知识以及专业基础技能部分内容，并通过取得双重学籍；第二学年重点是加强通用专业技术知识与专业技能的培养，并结合中级工职业技能鉴定标准的要求，进行强化训练与中级工职业技能鉴定；第三学年在高级工职业技能鉴定标准的指导，强化专业技能的提高，并增加专业相关知识的学习，组织进行高级工职业技能鉴定，并获得大学专科文凭。第四学年结合岗位职业（工种）技师职业技能标准要求，突出训练学生在运行、检修方面的一技之长。培养学生某个专业主要工种技师的操作技能，同时，必须保证学生有扎实的专业理论知识和相应的知识面，应包括提高三个方面的能力，即高新技术设备工艺能力，改革、创新、复合操作能力和相应的组织管理能力。组织进行技师职业技能鉴定、毕业论文的答辩。

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