药学是世界各大经济领域发展快的门类之一，是国家《医药卫生中长期人才发展规划》急需紧缺的人才专业。我校药学专业开办于2005年，是“省级特色专业”，“省级综合改革试点专业”、“国家级高等职业教育创新发展行动计划骨干专业”、“国家级双师型教师专业技能培训基地”，是我校作为示范院校和地方高水平技能型大学建设的“重点专业”。本专业除面向普高招生外，还面向社会开展专业
一、普通高中年份省市类型科类层次计划数2022安徽分类招生普通高中普通专科619招生计划分专业情况年份省市专业类型科类层次计划数2022安徽临床医学（乡村医生项目）分类招生普通高中普通专科1842022安徽医学检验技术分类招生普通高中普通专科502022安徽口腔医学分类招生普通高中普通专科502022安徽口腔医学技术分类招生普通高中普通专科502022安徽康
一、学校全称：安徽医学高等专科学校二、办学层次：高职（专科）三、办学类型：公办普通高等专科学校四、办学地址：安徽省合肥市芙蓉路632号（芙蓉路校区）安徽省新桥国际产业园迎宾大道88号（新桥校区）五、招生专业及计划我校分类考试招生总计划734人，其中面向普通高中毕业生619人，面向中职毕业生100人，退役士兵15人。安徽医学高等专科学校2022年分类考试招生计
职业技能测试包括专业能力测试和技术技能测试。专业能力测试以教育部发布的《中等职业学校护理专业教学标准》《中等职业学校医学检验技术专业教学标准》《中等职业学校康复技术专业教学标准》的核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力；技术技能测试以以教育部发布的《中等职业学校护理专业教学标准》《中等职业学校医学检验技术专业教学标准》《中等职业学校康复技术专业教学标准
职业适应性测试主要考查考生未来在卫生健康行业从事相关工作所必备的基本职业素质，包括对专业的认知与兴趣、自主学习能力、信息采集与处理能力、语言沟通与表达能力以及社会责任感和服务意识等，总分300分，测试时间150分钟。一、测试形式拟采用线上考试形式进行测试，具体考试方案另行通知。二、测试内容测试内容主要涵盖以下方面：（一）专业认知与专业兴趣（40分）专业认知与
职业技能测试包括专业能力测试和技术技能测试。专业能力测试以教育部发布的《中等职业学校护理专业教学标准》《中等职业学校医学检验技术专业教学标准》《中等职业学校康复技术专业教学标准》的核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力；技术技能测试以以教育部发布的《中等职业学校护理专业教学标准》《中等职业学校医学检验技术专业教学标准》《中等职业学校康复技术专业教学标准
职业适应性测试主要考查考生未来在卫生健康行业从事相关工作所必备的基本职业素质，包括对专业的认知与兴趣、自主学习能力、信息采集与处理能力、语言沟通与表达能力以及社会责任感和服务意识等，总分300分，测试时间150分钟。一、测试形式拟采用线上考试形式进行测试，具体考试方案另行通知。二、测试内容测试内容主要涵盖以下方面：（一）专业认知与专业兴趣（40分）专业认知与
药学（学制三年）：培养掌握药品安全合理使用、安全生产、质量检查、法律法规等基本知识和操作技能，熟悉药品销售和质量管理知识的高素质技术技能型人才。·核心课程：有机化学、分析化学、天然药物化学、药理学、药物化学、药剂学、药物分析、药事管理与法规、临床药物治疗学、药学综合技能实训等。·主要就业岗位：可从事药品调剂与咨询、药品学术推广、药品质量检验、研发助理等相关工
专业特色 药学专业是国家《医药卫生中长期人才发展规划（2011-2020年）》急需紧缺人才专业，省级示范院校建设药学类专业群的主体专业，校级特色专业。2005年药学专业开办以来，逐步建立了具有药学职业教育特点的“校企合作和工学结合”为核心的专业人才培养模式，与合肥立方药业集团等多家企业建立了校企合作关系，采取“订单式”人才培养模式，培养生产企业需求的掌握制
临床医学专业是我校创建“示范性高职高专学校”和“地方技能型高水平大学建设项目”的重点建设专业、“省级特色专业”，临床医学和全科医学教学团队为“省级教学团队”、实训中心是“省级示范实验实训中心”。2007年起在省内率先开展“1+1+1”人才培养模式改革获安徽省教学成果一等奖1项，三等奖2项，并被列为安徽省教学成果推广项目。2011年以来我校临床医学系持续承担了
