安徽职业技术学院模具设计与制造专业

2020-04-20 20:54  安徽职业技术学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 1.培养目标
  • 2.专业特色
  • 3.主干课程
  • 4.实践环节
  • 5.就业面向
  • 6.办学条件
  • 7. 未来发展方向
  • (1)继续深造的本科专业主要为材料成型与控制专业
  • (2)可升迁的岗位

模具设计与制造专业介绍

本专业招收普通高中毕业生,学制三年。

1.培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应现代制造业需要,掌握模具设计与制造专业基本理论和专门技能,具备分析和解决问题的方法能力,以及团队合作和社会责任感等社会能力,从事模具设计、模具制造、模具制造工艺制订、模具装配、维修与调试、先进制造设备操作和模具生产管理等工作的高端技术技能型专门人才。

2.专业特色

我院模具设计与制造专业开设于1988年,1999年招收全日制专科学生,2004年获得省级教改示范专业称号,2007年被教育部、财政部批准为国家示范高职立项建设单位重点建设专业,2010年3月通过教育部、财政部国家示范性高职建设项目验收成为国家示范专业。2014年被定为学院重点建设的品牌专业。

本专业秉承学院“课堂小企业,理实交融;企业大课堂,德技兼修”办学理念,以社会需求为前提,校企合作为平台;以素质教育为核心,能力培养为重点。以模具设计→模具制造→模具装配的工作过程为主线,实施 “学训一体、分段级进”的课程体系。

本专业实行“双证书”制度,学生在校可考取钳工、车工、数控操作工、制图员、模具工等相关中、高级职业技能等级证书,以增强学生的就业竞争优势,提高学生的就业质量。

3.主干课程

本专业除开设机械制图、计算机绘图、工程力学、机械设计基础、电工电子、公差配合与测量技术、金属工艺学等专业技术基础课外,根据职业岗位能力的要求,开设专业核心课程冷冲压成形工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具CAD、模具制造技术、模具数控加工技术等。

4.实践环节

本专业设有钳工实训、金工实训、模具拆装实训、机械零件课程设计、数控加工实训、冲压模具课程设计、塑料模具课程设计、毕业实习及毕业设计等实践环节。

5.就业面向

本专业主要面向各类模具设计制造厂、机械制造厂、塑料成型加工厂等企业以及模具研究开发部门,主要从事模具设计制造、生产管理和模具生产车间的技术管理工作等。根据就业地产业发展需求及企业实际岗位需求,还可在相近的机械制造、质量检测与控制等岗位就业。

主要就业岗位

从事的主要工作

产品和模具设计(设计员)

从事模型绘制、机械设计和模具设计的工作

模具制造(操作工)

从事普通机加工、数控加工、特种加工等工作

模具项目管理(车间技术员、车间工艺员、现场管理员)

从事模具的生产管理工作

模具调试(调试员、检验员)

从事模具装配、调试与维修工作

我院所培养的模具专业的学生,就业情况非常好。我院与JAC、奇瑞、铜陵三佳、三星电子、海螺、富士康、美菱、海尔、佳通轮胎等国内外一大批知名企业建立了长期的合作关系,进一步保障了学生高质量

6.办学条件

本专业办学历史悠久,师资力量雄厚,现拥有教授1人、副教授10人,博士1人,硕士10人,省级专业带头人1人;承担省级教科研项目近20项,拥有省级精品课程2门,获得安徽省教学成果二等奖一项、三等奖三项。雄厚的师资力量,为实现本专业的人才培养目标和保证人才培养质量打下坚实的基础。

校内实验实训设备齐全,建有专业机房、力学实验室、公差配合与技术测量实验室、液压实验室、金相实验室、热处理及表面处理实验室、测绘实训室、钳工实训室、金工实训室、模具拆装实训室、模具CAD实训室、数控加工实训室、特种加工实训室、冲压加工实训室、塑料成型加工实训室及模具维修实训室等。实验实训室面积达10000平米,实验实训设备总价值1500万元。完善的实验实训教学条件,为科研、学科专业建设和人才培养发挥了重要作用。

此外我院还与众多企业建立了良好的合作关系,建立了校中厂和校外实训基地,良好的学习环境和优越的学习条件使学生毕业时具有较强的在生产第一线从事模具设计与制造的能力。

7. 未来发展方向

(1)继续深造的本科专业主要为材料成型与控制专业。根据学生兴趣,也可选择机械设计与制造、机械制造与自动化、机械电子工程以及材料类专业。

(2)可升迁的岗位

在以后的工作中通过技术培训,参与项目研究、产品开发等生产实践提高自身的专业素养和技术水平。本专业毕业生积累工作经验后,可升迁为模具设计与制造的技术员、技师、工艺师等;还可升迁到相近的机械设计与制造类其他岗位,担任技术员、技师、工艺师等。

原标题:安徽职业技术学院模具设计与制造专业

安徽职业技术学院模具设计与制造专业

模具设计与制造专业介绍本专业招收普通高中毕业生,学制三年。1.培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应现代制造业需要,掌握模具设计与制造专业基本理论和专门技能,具备分析和解决问题的方法能力,以及团队合作和社会责任感等社会能力,从事模具设计、模具制造、模具制造工艺制订、模具装配、维修与调试、先进制造设备操作和模具生产管理等工作的高端技术技能型专门人才

安徽水利水电职业技术学院模具设计与制造专业

模具设计与制造(一)【培养目标】培养适应模具设计与制造技术需要的、德智体美劳全面发展的高端技能型专门人才。毕业生具有职业岗位所需要的基础理论、专门知识和基本技能,能够从事模具设计、制造和技术开发等工作。(二)【主要课程】冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺、模具CAD/CAM技术、数控编程与加工、金属材料与工艺、公差配合与测量技术、机械设

合肥通用职业技术学院模具设计与制造

培养目标:面向模具制造企业及其他工业企业培养适掌握一般复杂程度模具设计与制造必需的基础知识、基本理论、基本技能,具有模具制造与数控加工技术的岗位技能和生产和技术管理等方面专业知识的高等应用型人才。核心课程:机械制图及计算机绘图、机械制造基础、机械设计基础、电工电子技术、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺及模具设计、金属材料与热处理、模具制造工艺学、冷冲压与塑料

合肥通用职业技术学院模具设计与制造专业(含3D打印技术方向)

本专业经过十几年的建设,现已形成校企合作共同培养的人才培养模式。培养的学生主要就业于上海、南京、杭州、合肥等地。每年毕业生数量供不应求,毕业生深受用人单位欢迎。专业培养目标培养掌握冲压模具、注塑模具设计与制造、产品零部件注塑和冲压成形工艺编制知识与技能、3D打印的基础理论和技能,能够从事模具设计、制造、维护和管理、3D打印等工作的高端技能型专门人才。专业特色

安徽文达信息工程学院模具设计与制造(高职)

模具设计与制造(高职)培养目标:培养掌握模具设计与制造、模具数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能,能从事模具数控程序编制,模具设备的操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用性专门人才。此外还能在数控技术、CAD/CAM技术等多个不同方向发展。核心能力:掌握各类成型模具的材料选择与设计方法,熟练运用和操作CAD/CAM软件进行模具的设计和制造能力;较强

安徽文达信息工程学院模具设计与制造(专科)

培养目标:培养掌握模具设计与制造、模具数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能,能从事模具数控程序编制,模具设备的操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用性专门人才。此外还能在数控技术、CAD/CAM技术等多个不同方向发展。核心能力:掌握各类成型模具的材料选择与设计方法,熟练运用和操作CAD/CAM软件进行模具的设计和制造能力;较强的计算机应用能力,熟练

安徽职业技术学院机械设计与制造专业

机械设计与制造专业介绍本专业招收普通高中毕业生,学制三年。1.培养目标本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,具备较扎实的本专业必需的基础理论和专业技术知识,掌握机械设计、机械制造的相关技能,具有较强的实际工作能力,适应从事机械设计与制造设备操作、工艺技术及基层管理工作的高端技术技能型专门人才。2.专业特色本专业

安徽水利水电职业技术学院机械设计与制造专业

机械设计与制造(一)【培养目标】培养现代机械制造业的机械设计和制造技术的高端技能型专门人才。毕业生具有职业岗位所需要的机械加工理论和较高的现代机械加工技能,能够从事普通机械加工、数控加工、机械装配、机械调试、机械控制、机械检测、机械诊断、机械护理、机械零部件设计及CAD等工作。(二)【主要课程】CAD/CAM、机械加工基础、机械加工工艺技术、冷冲压工艺与模具

安徽文达信息工程学院专业介绍-模具设计与制造(专科)

培养目标:培养掌握模具设计与制造、模具数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能,能从事模具数控程序编制,模具设备的操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用性专门人才。此外还能在数控技术、CAD/CAM技术等多个不同方向发展。核心能力:掌握各类成型模具的材料选择与设计方法,熟练运用和操作CAD/CAM软件进行模具的设计和制造能力;较强的计算机应用能力,熟练

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(一)培养目标:汽车制造与试验技术专业坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学定位,主要面向“汽车后市场”的汽车维修、汽车销售和售后服务一体化企业,以及与汽车运用、汽车维修有关的职业领域的生产、服务、管理一线岗位,培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的,既有科学人文素养、熟悉国家机动车运用与维修的政策和法规,又能够掌握汽车运用技术专业的基本知识,具有汽车
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