安顺职业技术学院经济管理系简介

2014-06-09 14:18  安顺职业技术学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、经济管理系简介
  • 二、经管系专业简介

一、经济管理系简介

经管系的前身省级重点中专?D?D安顺财政学校,具有51年的办学历史,至今已培养出6000多名财经类干部,遍布全省的财经领域;多年来,本着“以人为本、以德治学”的办学方针,以办出特色、创新品牌、科学管理、强化素质、保障就业为办学宗旨,努力培养适应市场需要的具有较强的动手能力的新型实用性、应用性中、高级经济管理人才。经管系目前开办有:电算化会计、营销管理、工商行政管理(工商管理方向)、文秘(商务文秘方向)4个大专专业和会计、电算化会计、市场营销、文秘、基建财务会计、财政税收等十几个中专专业

 

教学经验丰富,师资力量雄厚

经管系目前有专业课教师29人;本科学历18人,硕士研究生1人,研究生学历9人;高级职称10人,中级职称13人;注册会计师2人,资产评估师1人,会计师4人,物业管理师1人,双师素质教师16人;多年来,我系曾担任安顺财会、税务、营销等行业的资格考前培训、培训和综合素质培训的教学任务以及营销人员上岗培训、鉴定工作;近几年来,我系教师承担大量的社会工作,曾参加了安顺财政局、社保局、建设局、会计中心、城市信用社、遵义社保局等单位招聘工作人员、科级干部的工作。

5年来,我系教师在省级以上公开刊物发表论文30余篇,论文获得省级二等奖8篇,三等奖11篇;同时我系还是贵州省会计教学研究会常务理事单位,安顺市财政学会建立在我系。

培养目标明确,注重实践能力

 本系课程设置全面、新颖、实用性强,教学形式灵活多样,注重学生的实践环节与实际应用能力,在政府有关部门、各类企业、超市设有多处实习实训基地,定期或不定期地邀请相关领导及企业家到校开展专题讲座,以拓展学生的眼界及思维能力,增强学生的就业竞争能力,并实行专业+专项+双(多)证书的培

养模式,即将专业根据市场需求细分为多个专项,让学生依据各自特长及兴趣自主选择发展方向,按要求完学计划课程后,毕业时除拿到毕业证外,还可获取一个以上的从业资格证书。

坚持以人为本、实行人性化管理。

我系始终坚持“以人为本”的管理理念,注重学生自主管理、自我发展,为此,我系设有学生党支部、团总支、学生会等自我管理组织,还成立有专业兴趣小组、学生社团;定期召开学代会和团代会,不定期举办演讲比赛、辩论会、篮球比赛和各类专业技能竞赛,为学生搭建平台让学生尽展才华,提高学生综合素质。

办学理念先进,学生成绩显著。

通过与各用人单位交流,我系有计划地引进先进的办学理念,教学计划、教材和师资等优质的教学资源,坚持厚基础、宽口径、强能力、重素质的培养模式,注重学生素养和职业技能的培训。毕业生以思想政治过硬、专业基础扎实、综合素质高、适应能力强、发展后劲足,受到用人单位和社会的普遍欢迎。近几年,我系就业率一直在90%以上,

二、经管系专业简介

营销管理

培养目标:培养适应社会经济发展需要,具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力,受到营销方法与技巧方面的技能训练,能从事营销业务的管理人员、推销人员、商业行业及超市的管理人员、财会人员、营销员、营销师、营销经理等方面的工作的中初级应用型人才;。

培养特色:学生毕业具有:会计从业资格证书、初级电算化会计合格证书、初级营销员资格证、中级营销员资格证、营销师资格证等职业资格证书;

就业方向:毕业生可在各类工商企业、大、中型超市从事业务洽谈、市场管理、商品推销、商品管理及财会等方面的工作。

电算化会计:培养目标本专业培养具备经济管理和电算化会计学等方面的知识和能力,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具备分析和解决各类会计实际问题的基本能力,在大、中、小型企业、商场、超市及政府部门从事会计实务、统计、审计以及财务管理方面的中、初级应用性技能型人才;

培养特色:学生毕业可具有:会计从业资格证书、初级电算化会计合格证书、助理会计师资格证书、会计师、资产评估师等资格证书。

就业方向:毕业生可在行政、企事业单位从事财务管理、会计电算、统计、审计等方面的工作;主要去向为本市、本省即沿海各大中城市的大中型工商、服务型企业。

文秘(商务文秘)培养目标:培养具有良好思想素质、身体素质和专业素质,具备较强的现代办公自动化的实际操作能力、文字处理能力、口头表达能力、接人待物能力、上下内外的关系协调能力、会务组织能力、以及具备一定的经济、管理知识的较高素质的复合型应用技能人才。

培养特色:学生毕业可具有:普通话二乙以上证书、计算机二级以上等级证书、秘书资格证书、驾驶证等证书。

就业方向:毕业生可在行政、事业单位担任办公室文秘、档案秘书;各类中、小企业从事商务秘书、市场部经理、行政部主管、客户主管等多种职业:、目前沿海长江三角洲的各类企业急需该类人才。

工商行政管理(工商管理)培养目标 本专业主要培养学生具有现代工商企业的管理知识和行政执法能力,具备正确掌握政策、运用政策及工商企业的管理能力的中级管理人才;

培养特点:学生毕业可具有:普通话二乙以上等级证书、计算机二级以上等级证书、初级经济师、中级经济师、驾驶证等证书。毕业生主要就业去向:大中型工商企业、房地产开发企业、物业管理企业、投资部门、金融部门、政府部门以及施工单位、咨询单位、监理单位、建设单位等。

原标题:安顺职业技术学院经济管理系简介

安顺职业技术学院经济管理系简介

经济管理系简介经管系的前身省级重点中专?D?D安顺财政学校,具有51年的办学历史,至今已培养出6000多名财经类干部,遍布全省的财经领域;多年来,本着“以人为本、以德治学”的办学方针,以办出特色、创新品牌、科学管理、强化素质、保障就业为办学宗旨,努力培养适应市场需要的具有较强的动手能力的新型实用性、应用性中、高级经济管理人才。经管系目前开办有:电算化会计、营

2022年安顺职业技术学院分类考试招生章程

第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等有关法律法规,以及《省招生委员会关于做好2022年高职(专科)分类考试招生工作的通知》的规定,特制定安顺职业技术学院2022年分类考试招生章程。第二条本章程适用于我院2022年普通高等教育的分类考试招生工作。第二章学院概况第三条学院全称:安顺职业技术学院办学类型:普通高等教育办学层次

2022年安顺职业技术学院高职分类考试招生简章

安顺职业技术学院是具有六十余年办学历史的公办高等职业院校,建设占地1200亩,是贵州省“优质高职院校”,2021年被省教育厅确定为省级“高水平高职学校”立项建设单位。学校坚持以高质量发展统揽全局,围绕“四新”抓好“四化”,着力培养高素质技术技能人才。学校建有校内实践教学场所162个,校外实习实训基地139个,国家级高技能人才培训基地2个,省级高技能人才培养基

安顺职业技术学院经济管理系招生专业(图)

安顺职业技术学院旅游系简介

安顺职业技术学院旅游系是根据职业教育的办学思路和方向,以理论够用,技能突出为指导,强调产、学、研相结合,狠抓学生实践能力、综合素质的培养和提高,坚持以培养适应社会发展需要,适应旅游行业人才需求为目标,面向市场办学。高、中职学历教育及与短期培训并重,构建长短结合,走多层次、多渠道、多形式办学之路,致力于培养适应社会经济发展需要的高素质技能型、具有系统的旅游管理

安顺职业技术学院护理系简介

护理系的前身是安顺卫生学校,有48年的办学历史,有丰富的护理教学经验,在省、市护理界有着良好的声誉。多年来,该系依托区位优势、与市属各大医院建立了良好的教学实习关系,形成了一个注重自然科学与医学基础、关注人文精神、以课堂教学与护理实践相结合的教学体系。承担着护理专业高职高专、中职等不同层次的护理人才培养工作,白衣天使从这里起步。为了遵循加快护理教学教育模式的

安顺学院教育管理系专业简介

电话:0853-1.特殊教育(本科、学制四年、文理兼收)培养目标:培养德智体全面发展,具有良好道德修养,掌握特殊教育基本理论、基础知识和基本技能,能在各级各类特殊学校、特殊教育科研机构、残障人士福利机构、特殊教育管理机构从事教学、科研和管理工作的应用型专门人才。主干课程:特殊儿童心理学、特殊教育学、特殊儿童评估、特殊儿童早期干预、特殊儿童康复学、特殊儿童教育

2022年紫云民族中等职业学校(紫云民族职校)招生简章

一、学校简介紫云自治县民族中等职业学校成立于1985年,是经贵州省教育厅审批,具有自主招生资格、自有办学场所的教育机构,是紫云自治县唯-的一所中等职业学校。学校占地面积70.2亩,拥有教学大楼、实训楼、学生住宿楼、塑胶足球场、塑胶篮球场、塑胶排球场、标准食堂、标准礼堂、班班通。学校目前有专任教师118人,其中高级职称21人,中级职称38人,本科及以上学历的教

2013年安顺职业技术学院系部及招生专业简介

农业工程系电话:0853-安顺职业技术学院现代农业工程系前身为安顺农业学校,开设畜牧兽医、园林技术、茶叶生产加工技术、农村行政管理等四个高、中职专业。在长达56年办学过程中,培养了数以千计的专业技术人才。我系以市场需求和职业岗位能力为标准,培养具有较强专业实践能力和创新精神的“种、养、加”的高级技术人才。我系师资力量雄厚,有专兼职教师30人,教授2人,副教授

安顺职业技术学院系部及招生专业简介

农业工程系农业工程系有50余年的办学历史,有专兼职教师32人,教授2人,副教授9人,讲师8人,硕士研究生9人,在职攻读硕士学位的4人。该系坚持走科学发展办学路线,以市场需求和职业岗位能力为标准,结合产业发展,立足为“三农”服务,努力构建“宽专业,厚基础,强能力,高素质”的人才培养目标,培养具有扎实的基础知识、理论知识,具有较强专业实践能力和创新精神的“种、养
技校专业