北华大学法学专业

北华大学法学专业创建于2002年。经过十多年的发展和奋斗，北华大学法学院已经成为吉林省法学教育的重镇和法律人才培养的重要基地之一。
法学专业重视师资队伍的培养和结构优化，经过不懈努力，形成了一支高水平、高学历、学科配置齐全的师资队伍。法学院现有专职教师27名，其中教授3名（含硕士生导师1名）、副教授8名、讲师 14名、助教2名。专职教师已取得博士学位或正在攻读博士学位的占教师总数59%，其中获得国外博士学位教师占11%，有效的优化了师资结构，提升了专业教学与科研与国家接轨的程度。目前法学院教师的平均年龄在40岁以下，是一支富有朝气和创新精神的教学队伍。中年教师学术有成，继往开来，成为教学与科研的中流砥柱；青年教师勤学不辍，慎思明辨，昭示着法学院发展的未来。院长谢文钧教授现为吉林省法学会理事、吉林市法学会副会长、吉林市人大立法咨询员、吉林市人民检察院人民监督员。专业教师均为吉林省法学会及各部门法学会常务理事、理事，部分教师担任吉林市政府立法咨询委员会顾问，吉林市法学会各研究分会会长、副会长、秘书长。专业教师还具有深厚的社会实践能力，其中兼职律师8名，吉林市仲裁委员会仲裁员9名，调解员4名。
法学院一贯重视教学质量，采取各种措施，鼓励教师开设新课，更新教学内容，研究教学方法，增加教学魅力。在学科设置、课程体系调整、强化教学管理等方面下大气力。根据教育部拓宽专业口径、培养通才的精神，我院以培养厚基础、宽口径、重素质的法学人才为目标，变被动教育为主动教育，应试教育为素质教育。为了优化学生的知识结构，调动学习积极性，培养学生实务能力，我专业有针对性的设置了选修课培养方案，还开设了《模拟审判》、《速录技能》、《公证、仲裁与法律实务》等实践课程。同时，学院实行院领导担任本科生班主任制、优秀的年轻教师担任大学生导师制，在专业方面对学生进行针对性指导。法学院现已形成理论教学与实践教学互相衔接、有机结合的人才培养途径。
法学院坚持教学和科研并重，以高水平的科研成果为教学服务，积极采取措施改善科研条件，营造学术氛围，加强梯队建设，形成了一支学术功底深厚、创新精神显著、科研实力雄厚的师资队伍。近5年以来，法学专业教师公开出版学术著作、教材12部，公开发表学术论文70余篇，其中2部著作获得市厅级级优秀科研成果奖。近5年以来，法学专业教师共承担国家级科研项目1项，省部级科研项目25项，市级、校级科研项目11项。
法学院学科专业建设成效显著，目前已具备构成中国特色社会主义法律体系的七大法律部门即宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法以及理论法学的完整的教学与科研实力。学科以马克思主义为指导，以服务于法治实践为根本宗旨，以创新精神为教学科研生命线，与时俱进地进行观念、方法和理论的变革与创新。近年来，本学科承担了多项国家级、省部级科研项目，发表了一系列具有重要学术影响的著作及论文，科研成果多次获得奖励，已经成为我校颇具发展潜力和特色的朝阳学科。
法学专业注重教学科研条件的改善，努力创建全省一流的法学教学科研基地。我院拥有数量众多、种类齐全并且不断更新的中外文法学图书资料。目前，法学院图书馆收藏专业期刊、图书2万余册。学院“循序读书会”定期开展有序的体系化读书活动，并跨学科、跨专业的邀请相关领域教师专家参加讨论，以教学相长、提升知识储备，拓展视野为目标，为我专业学生成长提供课余养分。学院投入数百万资金，建立了技术先进、设施一流的模拟法庭和多媒体教室，为实验、教学创造了良好的条件。以此为硬件依托，模拟法庭教学常态化，已经成为我专业的特色、优势教学方式，近年来学生在东北三省高校模拟法庭大赛以及吉林省内高校模拟法庭大赛中均取得了优异的成绩，学院紧跟时代发展，在原有院办专业读物《覃思报》的基础上，提供了《覃思报》线上平台，为教师和学生发表优秀的学术论文提供了园地。法学实践教学是法学教育的重要举措，是提高法学学生实践能力的重要环节，我专业一直以来与地方各级法院、检察院以及律师事务所保持紧密联系，建设有20个实习基地，已经实现法院与法学院双向交流机制，由法官来我专业承担教学工作，由我专业教师去法院承担审判相关工作，在向实习基地派出学生实习的传统模式基础上，通过双向交流机制进一步增强了教学工作的社会应用性，大幅提升了我专业学生的实践能力。现我专业毕业生已经涵盖全省各级法院、检察院以及部分外省市司法机关，从近年来我专业所做的就业回访调查来看，包括就职于行政机关、律师事务所以及其他企事业单位的毕业生，整体反馈我专业毕业生专业素养好，动手能力强，北华法学专业在省内基层法院系统已经成为一个铭牌。