学历层次：专科（高职）
学制：三年
一、专业概况
学前教育是人生教育的起点，是教育体系重要的基础环节，近年来越来越受到社会的广泛重视，学前专业师资供不应求，专业发展前景广阔。
本专业自2004年开设以来，形成了注重师德素养培育、倚重实践教学、强调“知行合一”的专业文化和传统。通过设置各种教育环节并采取独特的教育方法，促使学生将所学理论运用自身、运用于实践，使学生在校期间就具备较好的思维习惯、行为习惯和生活习惯，朴实高尚的师德素质，踏实肯干的工作态度，扎实的专业理论和技能素质，并具有较强的反思能力和问题分析和解决能力。本专业拥有完备的现代化教育教学设施，专业教室资源充足，专业建有的“学前教育实训中心”包括独立钢琴房、电钢琴教室，蒙台梭利教学法实验室、心理学实验室、感统训练室、奥尔夫音乐教室、专业舞蹈教室、绘本馆等。另外，本专业拥有与丰台区教委合作的北京市级校外人才培养基地，校级实践基地遍布北京各个城区的全覆盖，实现了课程的幼儿园直通车模式，对学生形成完备的实操能力和未来就业提供了资源优势。
本专业学生在校期间，通过专业学习和训练通过考试取得幼儿教师资格证书，蒙氏教师资格证书等，通过国际交流项目选拔赴德国、加拿大等国家交流学习，同时可以通过专升本选拔和考试进入学前教育本科（二本）继续学习深造。
二、培养目标
本专业培养、德、智、体、美全面发展，热爱幼儿教育事业，具有强烈的爱心和责任心，掌握扎实的理论、教学方法和实操技能，具备学前教育专业素养，富有团队精神的幼儿教师及管理人员。
三、主要课程
学生在校期间将系统学习普通心理学、教育学原理、学前卫生学、幼儿心理学、学前教育学、教师德育、幼儿教师伦理、幼儿园组织与管理、幼儿园环境创设、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、舞蹈、钢琴、声乐、美工、奥尔夫音乐教学法、蒙台梭利教学法、学前特殊儿童教育、0-3岁婴幼儿早期教育、学前儿童家庭教育、儿童教育戏剧等课程。
四、就业去向
随着人口政策的调整和学前教育事业的发展，北京市幼儿园和专业性幼儿教育机构每年用人缺口达2000-3000人左右，亟需充实大量高素质的一线幼儿教师和幼儿教育专门人才，以满足北京地区学前教育发展的需要。本专业毕业生适于在各级各类幼儿园任教；在专业性幼儿发展、培训和咨询机构担任专任教师，从事幼儿教育咨询、幼儿智力开发、幼儿文化事业（新闻、出版、广告、影视、网络等）或在各类幼儿社会教育、服务机构、幼儿用品设计和生产单位工作，满足北京地区幼儿教育行业蓬勃发展的需要。我校学前教育专业学生就业质量高，多年来毕业生就业率达100%，专业对口率达98%，近90%的毕业生进入北京市一级一类幼儿园。
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