北京市昌平卫生学校康复技术(3+3)专业

2019-04-06 10:32  北京市昌平卫生学校 内容被挡住,点击看完整内容
  • 1.掌握本专业必需的药学、医学、工程学及人文社会科学知识
  • 2.掌握药剂学等主干课程的基本理论,具有从事药品生产、营销、应用和药学服务的基本能力。
  • 3.熟练运用药学等专业知识处理实际工作问题,初步具有全面分析、综合运用的能力。
  • 4.具有规范、熟练的药剂工作岗位所必需的基本操作技能
  • 5.具有一定的参与药事管理和医药企业经营管理的能力
  • 6.具有一定的用药指导,药物不良反应监测的能力;能够在执业药师的指导下,开展药学服务工作。
  • 7.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意
  • 8.具有良好的药学服务文化品质、心理调节能力,人际沟通与团队合作能力。
  • 9.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力
  • 10.具有初步的获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力

专业说明

 

      2015年我校药剂专业与北京卫生职业学院药剂专业衔接的“3+2”模式,培养药剂专业人才,学生在北京市昌平卫生学校学习三年,取得药剂专业中专学历后,转入北京卫生职业学院学习三年,毕业后取得药剂大专文凭,可从事医疗卫生行业的药店、药剂生产,药品营销,健康教育和药剂管理等职业。

培养目标

    贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通 能力,熟练掌握药剂专业技能,能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、营销、应用和药学服务等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质 劳动者。

培养标准

     以药剂专业各类工作岗位需求为标准,通过学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能也服务态度,并能顺利通过有关国家职业技能鉴定考试,为今后通过国家执业药师资格考试打好基础。

    1.掌握本专业必需的药学、医学、工程学及人文社会科学知识。

    2.掌握药剂学等主干课程的基本理论,具有从事药品生产、营销、应用和药学服务的基本能力。

    3.熟练运用药学等专业知识处理实际工作问题,初步具有全面分析、综合运用的能力。

    4.具有规范、熟练的药剂工作岗位所必需的基本操作技能。

    5.具有一定的参与药事管理和医药企业经营管理的能力。

    6.具有一定的用药指导,药物不良反应监测的能力;能够在执业药师的指导下,开展药学服务工作。

    7.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、用药安全意识,以及评判性思维能力、社会适应能力,具有健康的体魄。

    8.具有良好的药学服务文化品质、心理调节能力,人际沟通与团队合作能力。

    9.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。

    10.具有初步的获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。 

医院药剂方向:

    ★熟悉医疗机构药剂部门工作任务和内容,初步掌握调剂、药品采购、检验和仓储管理等岗位的专业知识和技能。

 

    ★具有一定的医院药学知识,在执业药师的指导下,开展相应的药学服务工作。

    ★掌握医院常规制剂制备原理和操作技术,学会常规制剂质量分析的基本操作技能,胜任相应岗位工作。 

药品销售方向:

    ★了解我国药品市场运作特点,熟悉药品销售的基本程序。

    ★初步掌握药品流通企业的采购、销售、质量检验、仓储管理等岗位的专业知识和技能。

    ★初步具备在药品营销部门开展用药咨询、进行合理用药指导的能力,在执业药师的指导下,开展社区药学服务等工作。 

制药技术方向:

    ★熟悉一般原料药、常用制剂的基本生产过程,了解常用设备的基本原理,掌握基本使用技术。

    ★熟悉化学制药工艺的基本原理、技术路线与要求,了解生化和微生物制药工艺、中药制药工艺的基本原理、技术路线也要求。

    ★了解医药企业经营与管理的基本内容,具备一定的生产工艺质量控制与提高的能力,初步胜任医药企业生产岗位工作。

中药方向:

    ★具有从事中药生产、经营、养护与合理应用等所必需的基本知识和基本技能,具备一定的中药材鉴定、中药炮制的基本技能。

    ★了解医疗机构中药房和中药营销部门的工作任务及内容,初步胜任中药调剂、营销、用药指导、药材养护与仓储管理等工作。

    ★熟悉常用中药和制剂的生产工艺和过程,掌握常用的加工、生产方法,能够基本胜任中药制剂生产岗位工作。

专业特点

    在学习3年药剂专业知识后,再用2年的时间深入学习药剂大专课程,提高学生知识水平,操作能力,技术水平,以适应我国不断发展的对高技术水平药剂人才的需求。

原标题:北京市昌平卫生学校康复技术(3+3)专业

北京市昌平卫生学校康复技术(3+3)专业

专业说明2015年我校药剂专业与北京卫生职业学院药剂专业衔接的“3+2”模式,培养药剂专业人才,学生在北京市昌平卫生学校学习三年,取得药剂专业中专学历后,转入北京卫生职业学院学习三年,毕业后取得药剂大专文凭,可从事医疗卫生行业的药店、药剂生产,药品营销,健康教育和药剂管理等职业。培养目标贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培

北京市昌平卫生学校康复技术专业

专业说明康复技术专业是培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线,在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线的需要,德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。专业特点学生在学习3年的专业知识后,将掌握一定的康复技术。就业岗位主要是综合性医院的

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北京市昌平卫生学校药剂(3+2)专业

专业说明2015年我校药剂专业与北京卫生职业学院药剂专业衔接的“3+2”模式,培养药剂专业人才,学生在北京市昌平卫生学校学习三年,取得药剂专业中专学历后,转入北京卫生职业学院学习三年,毕业后取得药剂大专文凭,可从事医疗卫生行业的药店、药剂生产,药品营销,健康教育和药剂管理等职业。培养目标贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培

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专业说明本专业是北京市昌平卫生学校中药专业与北京城市学院中药专业衔接的“3+2”模式,培养中药人才,学生在北京市昌平卫生学校学习三年,取得中药专业中专学历后,转入北京城市学院学习二年,毕业后取得中药大专文凭,可从事医疗卫生行业的临床,社区,中药生产和药品管理等职业。培养目标本专业培养中药调剂、购销、保管养护的专业人员。就业方向本专业毕业生主要面向医疗机构、中

北京市昌平卫生学校护理(3+2)专业

专业说明2015年我校护理专业与北京城市学院护理专业衔接的“3+2”模式,培养高级护理人员,学生在北京市昌平卫生学校学习三年,取得护理专业中专学历后,转入北京城市学院学习二年,毕业后取得护理大专文凭,可从事医疗卫生行业的临床,保健,健康教育和护理管理等职业。培养目标培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,有良好的职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握护理

北京市昌平卫生学校康复技术专业简介

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2021年北京市昌平卫生学校招生简章

北京市昌平卫生学校北京市昌平卫生学校校长:胡光学校代码:400026电话:69740737校址:北京市昌平区东环路138号提前招生:2021年7月6日-9日统一招生:2021年7月11日-15日一、学校简介北京市昌平卫生学校始建于1973年,是北京市教委直管的一所全日制中等职业学校,隶属于北京市昌平区卫生健康委员会。建校48年来,为社会培养和输送了2万余名高

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专业说明2014年1月,北京市昌平卫生学校与北京社会管理职业学院衔接的“3+2”模式获得北京市教委批准。学生在北京市昌平卫生学校学习三年取得护理专业中专学历后,转入北京社会管理职业学院“老年服务与管理”专业学习二年,毕业后取得大专学历。培养目标培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,有良好的职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握护理操作技能,能够在各级各
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