(专科,学制三年)专业简介核电是电力工业的重要组成部分,目前我国已进入核电发展的高速时期,对相关的专业人才需求很核电站设备运行与维护专业采取以技术应用和综合素质培养为根本的人才培养模式,培养具有本专业扎实的基本理论和专业技能,能从事核电站设备的运行管理、检测控制、检修维护、安装调试等技术,具有较强的实践技能的高级技术应用性专门人才。专业特色:该专业立足西南,
工业机器人应用与维护(一)培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有理想信念坚定,良好职业道德和人文素养,掌握工业机器人应用与维护基本理论和专业技能,熟悉工业机器人设备安装、调试、运行维护的相关知识,面向机械设备维修技术人员、电气工程技术员、工业机器人操作与维护等职业群,能胜任工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维修与管理以及
机械设备维修(一)培养目标:面向制造类企业,培养从事机电设备,自动化设备和生产线的操作、安装、调试、运行维修等工作的高技能人才。(二)核心课程:机械制图及CAD、机电设备安装与维修、钳工工艺、电工电子技术、液压与气压传动、电力拖动等就业方向:主要面向各企业机电设备的安装调试、运行维护、技术改造与管理等工作(三)可获职业证书:电工、钳工、车工
成都理工大学工程技术学院2022年招生章程一、学校名称:成都理工大学工程技术学院(国标代码:13668)二、学校举办者及主管部门:成都理工大学工程技术学院是由教育部2000年批准设立,核工业西南物理研究院、成都理工大学主办,四川省教育厅主管三、学校地址:四川省乐山市市中区肖坝路222号四、学校类型:全日制普通本科高等学校五、办学性质:独立学院六、学制:四年制
老师说专业问:请介绍下能源与动力工程专业名称的由来?能源与动力工程属于工科中的能源动力类。1998年教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》,将“热能工程”“热能工程与动力机械”“热力发动机”“制冷及低温工程”“流体机械与流体工程”“水利水电动力工程”“工程热物理”“能源工程”和“冷冻与冷藏”等9个专业合并成1个专业,即“热能与动力工程”。 2012年修订
主要培养面向国家铁路、城市轨道交通以及相关大型企业生产一线,具备铁道机车运用、监测与维护、故障判断处理和检修能力的高素质技能型人才。(一)主要开设课程:机车构造、机车运用与管理、机车制动、电力机车乘务作业、机车电传动、牵引控制系统、机车电力电子技术、动车组构造、铁道概论、PLC控制技术、液压与气压传动、电工电子技术、机械设计基础、机械制图与CAD、工程力学、
机电一体化技术(一)培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有理想信念坚定,良好职业道德和人文素养,掌握机电一体化技术专业基本理论和专业技能,熟悉机电设备安装、调试、运行维护等知识,能胜任机电设备安装调试、运行维护、维修管理、技术改造等方面的工作,具有较强的就业能力和可持续发展能力的高素质技能型人才。(二)核心课程:照明线路的安装与检修、简单电子线路安装
电子技术应用(集成电路测试)(一)培养目标;培养德、智、体、美、劳全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。面向电子信息类等行业企业,培养具有基本的科学文化素养,良好的职业道德,较强的就业能力和一定的创业能力,从事电子电工产品与设备的生产、安装、调试、维修和器件测量能力的高素质技能型人才。(二)核心课程:电工基础、电子技术
环境保护与检测(一)培养目标:掌握本专业知识和技术能力,面向生态保护和环境治理业、专业技术服务业等行业的环境检测技术人员、环境污染防治技术人员等职业群,能够从事环境监测方案设计、环境样品采集和分析、环境监测报告编制、在线监测设备运行及污染控制技术服务等工作的高素质技术技能人才。(二)核心课程:环境影响评价、环境微生物、环境污染控制技术、化工仪表及自动化、水质
食品加工与检验(一)培养目标:掌握本专业知识和技术能力,面向农副食品加工、食品制造、酒、饮料和精致茶制造、餐饮、质检技术服务管理与服务行业,能够从事公共营养指导、健康管理、营养配餐、食品检验检测等工作的高素质技术技能人才。(二)核心课程:食品毒理学基础、食品加工技术、微生物学基础、食品生物化学、食品微生物检测技术、食品仪器分析检测技术、食品发酵工艺、食品理化