数控技术专业主干课程机械制图、机械设计基础、电工电子技术、数控加工工艺与编程、数控机床故障诊断与维修、机床电气控制技术、CAM技术实训、机械制造技术。就业方向数控技术专业毕业生主要面向现代先进机械制造行业企业，其主要业务范围是:从事数控设备的编程、操作、调试和维修；机械设备的安装与操作等职业岗位工作或工艺制订、生产管理等职业岗位。
软件技术专业软件技术专业2006年创办，一直坚持以Java软件开发为主要发展方向，突出实践、注重应用，人才培养质量稳定提高，毕业生就业率高，薪资回馈丰厚。1.【培养目标】面向移动互联网行业、软件开发行业，培养具有一定文化水平、良好职业道德和创新创业意识、良好团队协作能力与沟通能力，从事软件设计、开发、测试、技术支持等方面工作的高素质技术技能型人才。2.【就业
石油工程技术专业石油工程技术专业创办于2004年。2007年，被列为国家财政支持的重点建设专业；2010年3月，顺利通过国家验收，成为国家示范专业；2019年12月，以石油工程技术为核心专业的石油工程技术专业群被确定为中国特色高水平高职学校和专业建设计划专业。(一)【培养目标】面向石油和天然气开采行业的钻（完）井、油气开采等职业群，能够从事钻（完）井、采油、
石油化工技术1.培养目标：培养拥护党的基本路线，具有良好职业道德和敬业精神，具有石油化工生产必备理论知识、较强实践能力及新技术学习应用能力、一定创新意识，能从事石油化工生产一线的石油化工工艺运行控制、石油化工生产装置操作与维护、石油产品质量控制、生产技术及管理等岗位工作的高等技术应用性人才。2.主干课程：基础化学、化工制图、化工设备机械基础、化工安全技术、化
电气自动化技术专业河北省首批高职高专教学改革示范专业、国家100所示范建设学校地方支持的重点建设专业、高等职业教育河北省创新发展行动计划骨干专业。面向先进制造业，培养从事电气设备、供配电系统及自动化控制系统的安装、调试、维护、技术改造、生产管理及售后技术支持与服务工作的高素质技术技能型人才。自动化生产线运行维护岗、自动化设备运行维护岗、变电站值班员岗、电气试
应用电子技术专业（与德国安哈尔特应用技术大学合办）培养面向德国本科课程学习和国内电子行业就业两个方向，进入安哈尔特应用技术大学学习或在国内从事电子产品设计、制作与维护，工业数据管理与维护，以及智能电子系统设计与工程实施等职业岗位工作的技能型人才。30-50%毕业生选择到德国继续学习，通过语言测试进入预科班的学习。20-30%毕业生选择升本到其他学校继续学习本
焊接技术与自动化专业主干课程焊接方法、焊接无损检测实训、焊接结构、焊接冶金、弧焊电源、焊条电弧焊实训、焊接自动化、压力容器焊接工艺等。就业方向焊接专业毕业生主要面向汽车制造业、铁路、船舶、航空航天和其他运输设备制造业、金属压力容器制造业等行业生产一线，其主要业务范围是:从事焊接技术操作与施工、焊接工艺编制及评定、焊接质量控制与焊接检测等职业岗位工作。主要从事
环境工程技术1.培养目标：培养拥护党的基本路线，具有良好职业道德和敬业精神的环境保护工作者；具有从事环境监测、污染治理工艺的操作与控制，污染治理装置及专用机械设备的操作与维护、污染指标的检测等岗位工作能力的高等技术应用性人才。2.主干课程：分析化学、仪器分析、环境化学、化工单元操作、环境监测、环境微生物技术、水污染控制技术、大气污染控制技术、固体废弃物处理与
云计算技术与应用专业云计算技术伴随着互联网+和大数据时代的发展，云计算产业人才需求更是呈现空前增长态势，人才需求非常紧缺。云计算技术与应用专业创建于2016年，是河北省高职院校创办该专业早的院校之(一)【培养目标】本专业旨在培养云建设、云应用和云维护方面的高素质高技能型专门人才。主要面向新一代信息技术、互联网+、云计算、大数据等新兴产业领域，从事云计算网络设
工业分析技术1.培养目标：培养拥护党的路线，适应石油、化工、冶金、制药、环保、商检等行业生产第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，从事原料、半成品及成品分析与检验、质量监控和技术管理的高等技术应用性人才。2.主干课程：分析化学、仪器分析、石油产品分析、分析检验的质量保证、分析化学实训、油品分析实训、工业分析技术、化工单元操作、毕业实践等。3.就业方向
