材料科学与工程（高校中外学分互认联合培养项目）培养目标：材料科学与工程（高校中外学分互认联合培养项目）专业明确工程教育和新工科建设理念，采用国际化办学模式，与美国威斯康星大学欧克莱尔分校开展1.5年+2年（美国）+0.5年强强联合办学，培养具有国际视野和国际认可的材料专业本科毕业生。通过4年的学习，达到培养目标的学生可以同时获得两个学校的学士学位。主要课程：
材料成型与控制工程培养目标：本专业培养适应地方经济建设与社会发展需要，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、应用能力强、素质高，富有创新思维和实践动手能力，具备材料科学与工程的理论基础、材料成形加工及其控制工程的专业知识，能够在材料成形加工的生产第一线从事焊接、冲压、锻造、轧制等行业的应用开发、工艺制订、生产检验、设备设计、运行管理和经营销售，具有较强实践
光电信息科学与工程培养目标本专业培养适应社会经济发展，在光电信息科学与工程领域具有扎实的专业基础知识和基本实践技能，能综合运用专业知识和技术在光电子信息领域进行相关器件、设备、系统的设计开发、应用维护、技术支持、生产管理，具有解决现场技术问题和复杂工程问题的能力，同时具有人文科学素养、工程职业道德、国际化视野、团队合作和项目管理能力的高素质应用型人才。专业特
新能源科学与工程国家一流专业建设点常熟理工学院于2009年6月率先建立苏州市首家光伏科技学院，并于2012年获批教育部首批新能源科学与工程专业，教育部高等学校专业综合改革试点建设项目、江苏省重点专业类建设项目，2015年获得江苏高校品牌专业建设工程一期项目（A类）资助，2018年获国家教学成果二等奖，江苏省教学成果一等奖。2019年建设成为国家一流专业。新能
食品科学与工程培养目标：立足“大食品产业体系”格局，秉承“用科技创造食品，用健康引领生活”的现代理念，培养具备社会责任感和专业素养，熟练掌握食品科学与工程的专业理论和技能，能够从事食品生产研发和科学研究、食品工程设计与技术管理、食品安全监控与贸易流通等领域工作的高素质复合型人才。主要课程：无机及分析化学实验、食品科学与工程导论、无机及分析化学、有机化学实验、
电子科学与技术电子科学与技术专业是学校早设置的工科本科专业之一，2007年学士学位授权评估考核优秀，2012年获批加入“江苏省高等学校本科重点专业类”建设项目。本专业毕业生深造（读研、留学）比例约25%，连续多年就业率100%，其中70%以上学生在长三角、珠三角和京津冀等发达地区就业。目前本专业专职教师总数32人，其中教授6人，副教授（高级工程师）16人；具
功能材料培养目标：本专业以长三角地区的行业需求为导向，立足储能材料、功能陶瓷材料、新型催化材料及相近专业领域，培养具有扎实的工程基础知识和系统的功能材料专业技能的应用型人才。同时培养学生的学习能力、创新能力、团队合作能力，使之具备良好的职业道德、人文素养和国际化视野，能胜任新能源汽车、电子通讯、智能制造、环境保护、化工医药等领域的材料研发、产品制造、品质监控
服装设计与工程培养目标：以服装产业人才需求为目标，培养具备服装工程专业知识和实践技能，掌握扎实的自然科学与工程学基础理论、有较强专业技术执行和应变能力，诚信敬业、具有社会责任感和人文艺术素养，能在现代服装企业解决产品研发、销售经营、版型设计、工艺设计、IE技术与生产管理等工程问题的应用型工程师。主要课程：纺织材料学、服装设计原理、服装人体工程学、服装结构设计
四年本科毕业可获两张文凭两个学位成就复合型人才为在校大学生拓展专业类型、提升专业素养，提高大学生就业能力和社会竞争力，成为符合社会需求的复合型人才。经江苏省教育考试院批准，我校从2014年开始面向本校普教大学生开展自学考试助学专业本科第二学历教育，简称“助学二学历”。即学生在学好主修专业的同时，选读一个自学考试本科专业，符合毕业条件者可获得自学考试第二学历专
1.考生在规定时间5月22日上午8：15进入考场，在开考后迟到30分钟，不得进入考场考试。2.考生要确保网络及浏览器（建议使用谷歌浏览器（GoogleChrome）或者火狐浏览器（Firefox））能够满足考试要求，并准备好考试所用的电子设备，保证Itest平台答题和企业微信视频会议监控能够同时进行。考生需要同时准备两个电子设备：一部手机（电量充足）和一部电
