东莞市职业技术学校专业介绍-计算机应用技术

2019-02-22 22:19  东莞市职业技术学校 内容被挡住,点击看完整内容
  • 1、通用知识
  • 2、专业知识
  • 1、基础能力
  • 2、专业能力
  • 1、思想道德素质
  • 2、文化素质
  • 3、业务素质

1 计算机应用技术专业

本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力,能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作,德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才,实现“一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能,品学兼优”的培养目标。

知识结构

1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具,并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识,以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。
2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括Visual FoxPro程序设计、VisualBasic .net程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FLASH动画制作、网页制作等。

能力结构

1、基础能力:计算机相关高等数学的应用能力;基本程序设计能力;计算机系统管理和维护能力;外语应用能力;汽车驾驶能力。
2、专业能力:使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力;熟练使用办公自动化系列软件的能力;运用关系型数据库Visual FoxPro设计和应用管理信息系统的能力;利用Visual Basic语言编制一般视窗应用软件的能力;计算机多媒体素材的处理能力;综合性网页设计与制作能力。

素质结构


1、思想道德素质。具有科学的世界观、人生观和道德观,有明确的是非观念;具有爱国主义、集体主义精神,有良好的敬业、创新意识。
2、文化素质。具有高等数学、程序设计、数据处理等理工科知识,有一定的科学素养;具有必要的哲学、法律、职业道德等人文社科知识,有一定的文化素养。
3、业务素质。掌握计算机的基本知识,能够熟练操作各种常用应用软件;具有常用应用软件的安装、调试、使用和管理、维护能力;具有一般应用程序和数据库系统的编写和使用能力;具有以业务知识为基础,专业操作能力、创新能力为标志的较高的业务素质。

原标题:东莞职业技术学院专业介绍-计算机应用技术

东莞市南博职业技术学校计算机应用专业

(一)培养方向1:平面设计核心课程素描、relDRAW.3DMax.Adobellustrator.品牌视觉设计、企业形象设计、包装设计、海报设计、标志设计。职业资格证书CCAT平面设计工程师、广告设计工程师。从事职业类别网站美工人员、设计助理、平面设计师。(二)培养方向2:室内设计核心课程素描、relDRAW.3DMax、手绘线稿、

东莞市南博职业技术学校计算机网络技术专业

(一)培养方向1:大数据核心课程大数据与Hadoop生态系统、关系型数据库技术、分布式数据处理、海量数据分析与数据挖掘、物联网与大数据、文件系统(HDFS)。职业资格证书大数据工程师认证、数据分析师认证。从事职业类别大数据开发工程师、数据分析师、大数据运维工程师。(二)培养方向2:网站建设核心课程计算机网络基础、动态网页制作、数据库原理、HTML5网络编程、

东莞市南博职业技术学校机电技术应用专业

(一)培养方向1:机电产品维修核心课程电气制图与识图、机械基础、机电一体化概论、电工电子基础、UG绘图、机电设备安装与调试。职业资格证书电焊工证、钳工证、车床操作工证、数控操作调整工证。从事职业类别机械修理人员、机电设备安装人员、机电设备维修人员。(二)培养方向2:工业机器人核心课程机器人机械系统、机器人控制技术、机器人视觉与传感技术、工业机器人应用与编程、

东莞市华南职业技术学校计算机应用技术专业

专业设置方向及职业岗位1、平面设计方向办公室文员企事业单位宣传、形象包装设计多媒体制作员网页制作人员影楼的后期设计员2、网络应用方向网络产品的销售和技术服务员电脑公司调试工中小型网络的搭建、配置、维护员网页制作人员网站的建立、发布、维护与管理员专业培养模式订单式培养:平面设计专业:市内各大超市、商场每年有很多促销活动,制作促销宣传单;影楼照片处理等相关业务;

东莞市智通职业技术学校计算机网络应用专业

专业名称:  计算机网络与应用培养目标:  培养具备管理网络运行环境与网络信息安全能力、维护企业网络配置与排除企业网络故障能力的应用型高级技能人才。主要课程:  计算机操作员、计算机组装和维护、计算机网络技术基础、MySQL数据库基础、jax程序设计基础、中小型网络构建、PHP开发、Firework制作、网站建设、网络综合布线、网络管理员、网络操作系统配置与

东莞市智通职业技术学校计算机应用与维修专业

计算机应用与维修培养目标:遵循“德智体美全面发展”和“注重实践、培养能力、提高素质”的原则,适应地方经济发展的需求,突出培养计算机网络系统的规划设计、网络工程施工和网络管理、网络布线、网络综合故障分析应用技术能力,为社会培养能从事计算机网络工程的开发、维护和管理的应用型技术人才。专业主要课程:计算机的组成与组装、计算机的发展与组成、整机组装及测试、开机故障与

东莞市鼎文职业技术学校计算机应用专业

培养目标:培养具有现代平面设计实践技能,能够从事企业厂广告设计、品牌推广、企业形象设计管理工作、电子设备的运行维护与管理电子电路的安装调试、电子设备装接与维修的应用型人才。主要课程:计算机应用基础、二维动画设计、广告创意与表现、速写、素描、图形图象处理、标志设计、包装设计、CorcIDRAWX、VI设计、3DMAX、识图与CAD、电子元件识别与焊接技能、C语

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(一)培养方向1:汽车机修核心课程发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车发动机电控技术、汽车底盘电控技术。职业资格证书汽车维修工中级、汽车维修电工中级。从事职业类别汽车故障检测维修人员、汽车售后服务顾问、汽车零配件管理人员。(二)培养方向2:新能源汽车核心课程汽车构造、汽车电控技术、电动汽车、混合动力汽车原理、动力电池与电机驱动技

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东莞市鼎文职业技术学校工业机器人技术应用专业

专业介绍:工业机器人系统广泛应用于流程工业、基础能源工业、汽车加工制造、电子通讯、机械、物流、家电、工业电器、食品饮料等不同领域。通过机器人的应用大大的缩知时间,提高劳动效率和产品质量,降低劳动强度、带动企业素质技术升级,有助于企业扩大市场价份额。培养目标:培养面向自动化、机械加工、汽车、新能源等行业,掌提电工电子、电动机、机械制造等基础知识,掌握自动控制、
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