东莞职业技术学院社区管理与服务专业

2021-01-04 09:41  东莞职业技术学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • (一)【培养目标】
  • (二)【核心课程】
  • (三)【就业方向】
  • (四)【核心职业技能证书】

社区管理与服务

(一) 【培养目标】

本专业培养具备从事社会公共事务的综合素质,掌握社会学、管理学等知识及社区行政公共事务管理及社会工作等专业能力,面对珠三角地区社会公共服务行业行政助理、社工助理等岗位的高素质劳动者和技术技能人才。

(二) 【核心课程】

应用社会学、个案工作、小组工作、社区工作、办公室工作实务等。

(三) 【就业方向】

基层政府机关、基层自治组织、社会工作服务机构、民政类事业单位专业管理人员。

(四) 【核心职业技能证书】

通用管理能力(基础级),人力资源管理师(四级)。

原标题:东莞职业技术学院社区管理与服务专业

东莞职业技术学院社区管理与服务专业

社区管理与服务(一)【培养目标】本专业培养具备从事社会公共事务的综合素质,掌握社会学、管理学等知识及社区行政公共事务管理及社会工作等专业能力,面对珠三角地区社会公共服务行业行政助理、社工助理等岗位的高素质劳动者和技术技能人才。(二)【核心课程】应用社会学、个案工作、小组工作、社区工作、办公室工作实务等。(三)【就业方向】基层政府机关、基层自治组织、社会工作服

东莞理工学院城市学院社区管理与服务

专业名称:社区管理与服务学制:三年培养目标:旨在培养具备现代社区行政事务与经营管理及技术服务等方面的基本理论及技能,有创新、服务、敬业精神,具有社区行政公共事务管理、社区经营管理、社区信息网络管理、社区规划和社区文化管理及社区服务等能力的高级应用型人才。毕业以后主要从事市区、街道、居委会和县区、乡镇社区、事业单位小区及其它场、站、馆、所等单位的管理与服务工作

2022年东莞育才职业技术学校招生简章

一、学校简介省招生代码:8800347东莞市代码:872

2022年东莞职业技术学院春季高考招生章程

第一章总则第一条为保证学校春季高考招生工作顺利进行,切实维护学校和考生的合法权益,依据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》等法规、国务院和广东省关于深化考试招生制度改革的实施意见文件精神以及教育部、省招生委员会的有关规定,全面落实《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》(教学函〔2013〕9号)有关要求,结合学校实际情况,特制定本

2022年东莞职业技术学院广东省春季高考各专业招生计划表(依据学考成绩、3+证书)

一、高职依据学业水平成绩录取(普通类)专业组代码专业代码专业名称计划学费(元/年)所属学院就读地点备注601701计算机应用技术(中外合作办学)4517400电子信息学院校本部与加拿大不列颠哥伦比亚理工学院中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站602702护理1706410卫生健康学院西校区不招色盲色弱703助产556410卫生健康学院西校区

2022年东莞城市学院广东大学生志愿服务西部(山区)计划启动

到乡村去,到基层去!2022年广东西部(山区)计划预报名开启!到乡村去,到基层去!2022年广东西部(山区)计划预报名开启!广东志愿者2021-12-1620:15收录于合集#广东西部山区计划24个2022-2023年度广东大学生志愿服务西部(山区)计划预报名正式启动项目简介大学生志愿服务西部计划(简称西部计划)是经国务院常务会议决定,由共青团中央、教育部、

2022年东莞实验技工学校《育婴师》职业技能等级培训招生简章

育婴员(师)是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员。主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。其职业等级共设五个等级,分别为:育婴员五级(初级工)、育婴员四级(中级工)、育婴员三级(高级工),育婴员二级(技师),育婴员一级(高级技师),我校现开展育婴员四级(中级工)的招生报考工作。一、组织单位广东省东莞市实验技工学校。培训

2022年东莞实验技工学校《保育师》职业技能等级培训招生简章

保育师是在托幼园所、社会福利及其他保育机构中,从事儿童基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作的人员。其在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色,对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。其职业等级共设五个等级,分别为:保育师五级(初级工)、保育师四级(中级工)、保育师三级(高级工)、保育师二级(技师)、保育师一级(高级技

东莞职业技术学院体育运营与管理专业

安全技术与管理(一)【培养目标】培养思想政治坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有安全管理综合素质,掌握安全生产管理基础知识,具备安全技术能力,面向政府部门、工贸企业及中介服务机构需要的从事安全管理、设计、评价、监测、监督、预防控制等工作的高级技术应用型人才。(二)【核心课程】安全生产管理、安全生产法律法规知识、防火防爆安全技术、危险化学品安全技术、安全评价

东莞职业技术学院港口与航运管理专业

港口与航运管理(一)【培养目标】港口与航运管理专业是培养掌握国际航运、现代港口、物流、对外贸易等必备知识,具备港航物流业务操作、国际贸易业务、通关业务、单证操作等能力,具有较强的学习能力、沟通能力和协作能力的高素质技术技能人才。(二)【核心课程】港口管理、国际航运管理、通关实务、国际货运代理实务、国际航运英语函电。(三)【就业方向】面向港口业务操作人员、国际
技校专业
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