广东科学技术职业学院社会体育、体育营运与管理专业《职业技能考核》考试大纲.d0c

2018-03-13 23:45  广东科学技术职业学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、依据与目的
  • 二、测试项目
  • 三、测试内容
  • (一)50米
  • 1、测试方法:
  • (1)测试在400米塑胶田径场直道内进行
  • (2)起跑可采用站立式或蹲踞式起跑姿势,
  • 2、50米测试素质能力评分标准见表1和表2。
  • 3、50米测试技术技能评定评分标准见表3。
  • (二)立定跳远
  • 1、测试方法
  • (1)考生原地双脚站立在起跳线后,考生起
  • (2)测试时,每人有三轮次跳的机会,以其
  • 2、立定跳远测试的素质能力评分标准见表4和表5
  • 3、立定跳远测试的技术技能评定评分标准见表6
  • 四、测试方式及组织
  • 五、测试所需工具及仪器

广东科学技术职业学院2018年自主招生

社会体育专业技能测试

《体育营运与管理专业技能测试》

考试大纲

(面向中职生,试题)

一、依据与目的

本技能测试大纲根据教育部《国家学生体质健康标准》、广东省体育高考标准等内容,结合中等职业学校教学实际,以测试考生基本素质和运动技能及其实际运用能力为目的制定。

 

二、测试项目

序号

技能测试项目

技能测试要求

1

50米

1、素质能力水平。

2、技术技能评定:起跑、起跑后的加速跑、途中跑以及终点跑技术。

2

立定跳远

1、素质能力水平。

2、技术技能评定:预摆、起跳、腾空、落地缓冲技术。

三、测试内容

(一)50米(共75分,其中素质能力25分,技术评定50分)

1、测试方法:

(1)测试在400米塑胶田径场直道内进行,采用分道跑,考生必须自始至终在各自的分道内跑进。每名考生只有一次测试机会。

(2)起跑可采用站立式或蹲踞式起跑姿势,考生可穿自备的钉鞋进行测试。

2、50米测试素质能力评分标准见表1和表2。

 

 

表1  男子50米测试素质能力评分标准

分值

25

24

23

22

21

20

19

18

成绩(秒)

6.5

6.8

7.1

7.4

7.6

7.8

8.0

8.2

分值

17

16

15

14

13

12

11

10

成绩(秒)

8.4

8.6

8.8

9.0

9.2

9.4

9.6

9.8

分值

9

8

7

6

5

4

3

2

成绩(秒)

10.0

10.1

10.2

10.3

10.4

10.5

10.6

10.7

分值

1

0

成绩(秒)

10.8

10.8以上

 

表2  女子50米测试素质能力评分标准

分值

25

24

23

22

21

20

19

18

成绩(秒)

7.8

8.0

8.2

8.4

8.6

8.8

9.0

9.2

分值

17

16

15

14

13

12

11

10

成绩(秒)

9.4

9.6

9.8

10.0

10.2

10.4

10.6

10.8

分值

9

8

7

6

5

4

3

2

成绩(秒)

11.0

11.1

11.2

11.3

11.4

11.5

11.6

11.7

分值

1

0

成绩(秒)

11.8

11.8以上

 

3、50米测试技术技能评定评分标准见表3。

表3  50米测试技术技能评定评分标准

评分等级

评分点及评分标准

技术水平

素质能力

41—50分

起跑动作迅速,起跑后加速快,上下肢动作协调好,途中跑支撑腿与摆动腿协调配合,摆动有力,支撑稳定,终点跑撞线动作运用合理。

反应速度快、灵敏素质好、爆发力强、绝对速度快、协调能力好。

31—40分

起跑动作比较迅速,起跑后加速比较快,上下肢动作协调比较好,途中跑支撑腿与摆动腿比较协调配合,摆动比较有力,支撑比较稳定,终点跑撞线动作运用比较合理。

反应速度比较快、灵敏素质比较好、爆发力比较强、绝对速度比较快、协调能力比较好。

21—30分

起跑动作一般,起跑后加速不快,上下肢动作基本协调,途中跑支撑腿与摆动腿基本协调配合,摆动基本有力,支撑基本稳定,终点跑撞线动作运用基本合理。

反应速度一般、灵敏素质一般、爆发力一般、绝对速度一般、协调能力一般。

11—20分

起跑动作比较慢,起跑后加速比较慢,上下肢动作基本不协调,途中跑支撑腿与摆动腿基本不协调配合,摆动基本无力,支撑欠稳定,终点跑撞线动作运用基本不合理。

反应速度比较慢、灵敏素质较差、爆发力比较弱、绝对速度比较慢、协调能力一般。

0—10分

起跑动作慢,起跑后加速慢,上下肢动作不协调,途中跑支撑腿与摆动腿不能协调配合,摆动无力,支撑不稳定,终点跑撞线动作运用不合理。

反应速度慢、灵敏素质差、爆发力弱、绝对速度慢、协调能力差。

 

(二)立定跳远(共75分,其中素质能力25分,技术评定50分)

1、测试方法

(1)考生原地双脚站立在起跳线后,考生起跳时不能触及或超越起跳线,如有违反者,则判为试跳失败。

(2)测试时,每人有三轮次跳的机会,以其中佳一次有效成绩为测试成绩。

2、立定跳远测试的素质能力评分标准见表4和表5。

 

表4  男子立定跳远测试素质能力评分标准

分值

25

24

23

22

21

20

19

18

成绩(厘米)

265

260

250

243

239

235

230

225

分值

17

16

15

14

13

12

11

10

成绩(厘米)

220

215

210

205

200

196

192

188

分值

9

8

7

6

5

4

3

2

成绩(厘米)

184

182

180

178

176

175

174

173

分值

1

0

成绩(厘米)

172

172以下

 

表5  女子立定跳远测试素质能力评分标准

分值

25

24

23

22

21

20

19

18

成绩(厘米)

205

195

190

183

179

175

170

165

分值

17

16

15

14

13

12

11

10

成绩(厘米)

160

155

151

147

143

139

135

131

分值

9

8

7

6

5

4

3

2

成绩(厘米)

127

125

123

121

119

118

117

116

分值

1

0

成绩(厘米)

115

115以下

 

3、立定跳远测试的技术技能评定评分标准见表6。

表6  立定跳远测试技术技能评定评分标准

评分等级

评分点及评分标准

技术水平

素质能力

41—50分

预摆上下肢动作协调配合,起跳蹬地快速有力,空中展体充分,落地收腹举腿,小腿前伸,屈膝落地缓冲好。

绝对力量好、柔韧素质好、爆发力强、协调素质好。

31—40分

预摆上下肢动作比较协调配合,起跳蹬地比较快速有力,空中展体比较充分,落地收腹举腿,小腿前伸,屈膝落地缓冲比较好。

绝对力量比较好、柔韧素质比较好、爆发力比较强、协调素质比较好。

21—30分

预摆上下肢动作基本协调配合,起跳蹬地较慢,空中展体一般,落地收腹举腿,小腿前伸,屈膝落地缓冲一般。

绝对力量一般、柔韧素质一般、爆发力一般、协调素质一般。

11—20分

预摆上下肢动作协调配合比较差,起跳蹬地比较慢,空中展体不充分,落地收腹举腿比较差,屈膝落地缓冲比较差。

绝对力量比较差、柔韧素质比较差、爆发力比较弱、协调素质比较差。

0—10分

预摆上下肢动作不能协调配合,起跳蹬地慢,无空中展体,落地无收腹举腿,无屈膝落地缓冲。

绝对力量差、柔韧素质差、爆发力弱、协调素质差。

 

四、测试方式及组织

采用统一分组测试,测试时间为100分钟,满分为150分。

五、测试所需工具及仪器

测试时所用起跑器、秒表、米尺等器材由考点负责准备,钉鞋由考生自备。

 

原标题:广东科学技术职业学院社会体育、体育营运与管理专业《职业技能考核》考试大纲

广东科学技术职业学院社会体育、体育营运与管理专业《职业技能考核》考试大纲

广东科学技术职业学院2018年自主招生《社会体育专业技能测试》、《体育营运与管理专业技能测试》考试大纲(面向中职生,试题)依据与目的本技能测试大纲根据教育部《国家学生体质健康标准》、广东省体育高考标准等内容,结合中等职业学校教学实际,以测试考生基本素质和运动技能及其实际运用能力为目的制定。测试项目序号技能测试项目技能测试要求150米1、素质能力水平。2、技术

2021年广州城建职业学院“自主招生”体育运营与管理专业《职业技能考核》考试大纲

考试依据与目的本考试大纲根据教育部《体育运营与管理专业人才培养方案》、《国家学生体质健康标准》、广东省体育高考标准等要求,结合中等职业学校教学实际,以测试考生基本素质和运动技能为目的。考试分值和项目考试总成绩满分为150分,共有铅球、100米、波比跳等3个考试项目,具体考试项目及成绩构成详见下表:序号考试项目名称考试分值(分)计入总成绩权重(%)总成绩(分)

2018年广东科学技术职业学院社会体育专业《专业综合理论》考试大纲

广东科学技术职业学院2018年自主招生社会体育专业《专业综合理论》考试大纲(面向中职毕业生)考试目的社会体育专业理论科目考试大纲是为中等职业技术学校体育类、旅游类等相关专业毕业生升入我院社会体育专业的入学考试而制定的。科目考试旨在考察学生中职阶段掌握社会体育基本理论知识和各运动项目技能的情况,为学生进一步深造学习社会体育专业提供依据。命题的指导思想和原则命题

2018年广东科学技术职业学院旅游管理专业《职业技能考核》考试大纲

广东科学技术职业学院2018年自主招生旅游管理专业《技能测试》考试大纲(面向应往届中职毕业生,非公开试题)依据与目的本技能测试大纲以教育部中等职业学校旅游服务类专业教学指导方案和中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据,结合中等职业学校教学实际,以测试考生旅游服务技能及旅游服务过程中表现出来的职业态度、职业意识、职业发展潜能为目的而制定。测试项目序号技能测试项目

2021年广东科贸职业学院高职专业学院自主招生考试(电子商务)职业技能考核大纲

2021年高职专业学院自主招生考试(电子商务)职业技能考核大纲一、考核要求和内容1.考核要求本模块着重考核考生对Photoshop软件的基本使用以及网店美工基本技能。2.考核内容(1)Photoshop软件的基本使用;(2)主图设计,要求主图结构清新整洁,突出卖点,有较强的营销导向,产品抠图清晰,色彩搭配合理;(3)全屏海报图设计,海报排版合理美观,能体现产

2018年广东科学技术职业学院汽车营销与服务专业《职业技能考核》考试大纲

广东科学技术职业学院2018年自主招生汽车营销与服务专业《技能测试》考试大纲(面向应、往届中职学校毕业生)依据与目的本技能测试大纲以教育部中等职业学校汽车运用与维修类专业教学指导方案和中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据,结合中等职业学校教学实际,以测试考生专业操作技能和在操作过程中表现出来的职业态度、职业技能学习潜力为目的制定。测试项目技能测试项目技能测试

2021年广东科贸职业学院高职专业学院自主招生考试(烹饪工艺与营养)职业技能考核大纲

2021年高职专业学院自主招生考试(烹饪工艺与营养)职业技能考核大纲考核内容和要求1.考核要求以高职院校烹调工艺与营养专业人才培养选拔要求为依据,根据行业职业技能鉴定规范,参照中式烹调师、中式面点师国家职业标准---中级(国家职业资格四级)的技能考核要求,以综合考核专业基本技能为重点,考察学生的职业操作习惯和素养,注重考核学生的创新意识、可持续发展能力及解决

广东科学技术职业学院体育运营与管理专业

体育运营与管理专业(高尔夫方向)坚持走校企合作、工学结合的发展道路,与多家企业建立紧密的校企合作关系。突出学生专业技能的培养。人才培养质量得到社会的广泛认可,毕业生尤其受到港澳地区企业欢迎,珠海电视台、央广网、华南日报等多家媒体相继报道该专业人才培养质量高、毕业生就业前景好、薪资收入高、职业晋升空间大的喜人局面。就业前景中国现有高尔夫球场近500家,专业人才

广东科学技术职业学院体育运营与管理专业简介

1.培养目标体育运营与管理专业主要是面向体育市场开发与体育产业经营管理等范围,培养能熟练掌握现代市场经济基本理论知识、体育产业营销方法和技巧,具备市场调研、推广与策划、销售、谈判、员工管理等核心技能,适应健身俱乐部、体育用品销售、体育策划、赛事运作行业,体育产品与服务的销售代表、市场调研、市场营销策划、体育俱乐部管理、体育产品销售管理等岗位一线需要的高端技术

广东科学技术职业学院体育运营与管理专业(高尔夫方向)

体育运营与管理专业(高尔夫方向)坚持走校企合作、工学结合的发展道路,与多家企业建立紧密的校企合作关系。突出学生专业技能的培养。人才培养质量得到社会的广泛认可,毕业生尤其受到港澳地区企业欢迎,珠海电视台、央广网、华南日报等多家媒体相继报道该专业人才培养质量高、毕业生就业前景好、薪资收入高、职业晋升空间大的喜人局面。就业前景中国现有高尔夫球场近500家,专业人才
技校专业
相关问答