硅湖职业技术学院道路桥梁工程技术专业

2019-10-14 11:04 硅湖职业技术学院内容被挡住，点击看完整内容

一、培养目标与职业定位
二、专业培养规格
1、知识结构：
（1）掌握必备的政治、法律、外语、数学、计算机应用等公共基础知识；
（2）掌握工程制图、道路桥梁工程导述、建筑结构、建筑材料、建筑力学、土力学、建筑工程测量、建筑工程CAD等专业基础知识；
（3）掌握钢筋混凝土结构、砌体结构及钢结构、地基与基础、公路工程、公路施工组织设计、桥涵工程、工程招投标及合同管理等专业知识。
2、能力结构：
（1）具有较强的道路桥梁工程施工技术及工地现场管理能力；
（2）具有较强的独立工作、管理、协调能力；
（3）具有较强的自学、不断更新知识的能力。
3、素质结构：
（1）热爱祖国，热爱本职工作，处事严谨，遵纪守法，勤奋上进；
（2）具有质量第一的责任感，以及强烈的竞争意识；
（3）具有良好的技术标准化意识及施工安全意识，工作系统化、模块化、规范化；
（4）具有创新精神，勇于推陈出新，开拓和发展新项目、新技术；
（5）具有准确的语言、文字表达能力，和一定的文化艺术修养；
（6）具有较好的心理素质，和团队精神的整体协作意识；
（7）培养自觉锻炼身体的习惯，强健自己体魄。
4、职业资格（技能）证书要求：
（1）江苏省高等学校计算机等级考试证书；（2）取得施工员、造价员、质检员、安全员、资料员、测量员、CAD证书等项目中－少一项职业技能资格证书。

道路桥梁工程技术专业培养目标

一、培养目标与职业定位

本专业的培养目标是面向施工企业（公路工程、桥涵工程方向）生产第一线，主要从事道路桥梁工程施工组织管理和技术管理工作，具有能读懂施工设计文件，初步审核施工设计图的能力；具有按照设计文件（设计图纸等）和相关技术规范要求，编制施工方案、施工方法和施工工艺，并合理组织管理施工和工程定位测量放样的能力；具有按照工程质量检验方法和验收标准，对工程实物进行自检和实测实量并能按要求填报各种质量检验表格的能力；具有收集整理工程技术资料和文件归档能力；具有组织协调各个部门的关系的能力。具有较强实践管理能力的实用型、技能型、复合型、创新型的高等职业技术人才。

本专业面向的职业岗位群：就业于道路桥梁工程相关企、事业单位，以施工员为主要就业岗位，质检员、资料员、试验员、测量员、安全员为就业岗位群。

二、专业培养规格

1、知识结构：

（1）掌握必备的政治、法律、外语、数学、计算机应用等公共基础知识；

（2）掌握工程制图、道路桥梁工程导述、建筑结构、建筑材料、建筑力学、土力学、建筑工程测量、建筑工程CAD等专业基础知识；

（3）掌握钢筋混凝土结构、砌体结构及钢结构、地基与基础、公路工程、公路施工组织设计、桥涵工程、工程招投标及合同管理等专业知识。

2、能力结构：

（1）具有较强的道路桥梁工程施工技术及工地现场管理能力；

（2）具有较强的独立工作、管理、协调能力；

（3）具有较强的自学、不断更新知识的能力。

3、素质结构：

（1）热爱祖国，热爱本职工作，处事严谨，遵纪守法，勤奋上进；

（2）具有质量第一的责任感，以及强烈的竞争意识；

（3）具有良好的技术标准化意识及施工安全意识，工作系统化、模块化、规范化；

（4）具有创新精神，勇于推陈出新，开拓和发展新项目、新技术；

（5）具有准确的语言、文字表达能力，和一定的文化艺术修养；

（6）具有较好的心理素质，和团队精神的整体协作意识；

（7）培养自觉锻炼身体的习惯，强健自己体魄。

4、职业资格（技能）证书要求：

通过本专业培养，学生至少应获得以下职业技能资格证书：

（1）江苏省高等学校计算机等级考试证书；

（ 2 ）取得施工员、造价员、质检员、安全员、资料员、测量员、 CAD 证书等项目中至少一项职业技能资格证书。 原标题：硅湖职业技术学院道路桥梁工程技术专业

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