广西经贸职业技术学院动漫设计与制作专业介绍

2019-02-22 18:04  广西经贸职业技术学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、培养目标及要求
  • 三、核心课程介绍
  • 四、校企合作的人才培养模式

动漫设计与制作专业介绍

 本指导性专业教学计划是针对高职教育的新特点,以“就业为导向”为原则,主动适应社会市场经济发展对人才需求的变化,体现专业特色,加强学生技能培训,提高学生的就业能力,并根据“宽基础、活模块”课程体系目标及“学分制”教学管理的要求制定的。

一、培养目标及要求

影视动漫致力于培养具有较高的理论水平和总和的艺术素养。掌握必备的数字影视应用技术、运用艺术创新思维进行数字影视短片制作、影视广告制作、移动多媒体视频制作等数字影视领域相关创作,并能进行栏目整体形象策划与包装,具有现代创新意识的艺术和技术相结合的复合型高级人才。通过专科三年的培养,使学生能够综合运用先进的数字影视技术进行视觉设计,能够从事以数字制作为核心的数字电影、数字电视节目、手机视频与网络视频制作,以及满足媒体、建筑等相关行业需求的复合型应用人才。

二、修业年限与学历层次

标准修业年限为3年,有效修业年限为2~5年,全日制专科学历。

三、核心课程介绍

数字影视造型基础:课程包括角色设定和场景设定两个部分,运用计算机、数位板绘图方式创作动画和游戏的人物、场景等艺术形象。学生可以接触大量的游戏里的角色和场景,寓教于乐,激发学生的学习兴趣,更好的投入到数字艺术创作当中。

影视动画场景设计:动画影片的主体是动画角色,场景就是随着故事的展开,围绕在角色周围,与角色发生关系的所有景物,即角色所处的生活场所,陈设道具,社会环境,自然环境以及历史环境,甚至包括作为社会背景出现的群众角色,都是场景设计的范围,都是场景设计要完成的设计任务。

四、校企合作的人才培养模式

目前流行的“产教结合、校企合作”模式,既能发挥学校和企业的各自优势,又能共同培养社会与市场需要的人才,是高校与企业双赢的模式之一。加强学校与企业的合作,教学与生产的结合,校企双方互相支持、互相渗透、双向接入、优势互补、资源互通、利益共享,是实现高校教育及企业管理现代化、促进生产力发展、加快企业自由人才的学历教育,使教育与生产可持续发展的重要途径,由此我校本专业分别与北京视觉天堂有限公司(TVART)、广西漫博通动画制作有限公司建立了校企合作。


原标题:广西经贸职业技术学院动漫设计与制作专业介绍

广西经贸职业技术学院动漫设计与制作专业介绍

动漫设计与制作专业介绍本指导性专业教学计划是针对高职教育的新特点,以“就业为导向”为原则,主动适应社会市场经济发展对人才需求的变化,体现专业特色,加强学生技能培训,提高学生的就业能力,并根据“宽基础、活模块”课程体系目标及“学分制”教学管理的要求制定的。培养目标及要求影视动漫致力于培养具有较高的理论水平和总和的艺术素养。掌握必备的数字影视应用技术、运用艺术创

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