贵州理工学院材料与冶金工程学院专业简介

贵州理工学院材料与冶金工程学院专业简介

1.材料科学与工程培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握材料科学与工程的基本原理、基础知识和基本技能，具备良好的分析、表达和解决工程技术问题的能力，具有较强的实践能力、自我获取知识能力、社会交往能力、组织管理能力以及良好的团队协作精神，在材料设计、材料制备以及材料成形等领域从事科研、生产及管理的高素质应用型人才。主要课程：材料物理化学、工程制图、电

贵州大学材料与冶金学院专业简介

1.材料科学与工程专业培养目标：本专业培养具备金属材料科学与工程等方面知识，具有扎实的理论基础及人文情怀，又有较强的工程实践和创新能力，能在金属材料及其复合材料制备、成型、热处理等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的工程技术人才。本专业具有材料学、材料加工工程、材料物理与化学硕士学位授予权。主要课程：材料物理化学、材料科学基

2022年贵州职业技术学院招生专业简介

1.空中乘务培养目标：本专业坚持社会主义办学方向，培养拥护党的领导、拥护党的基本路线和方针政策，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，身心健康，掌握空中乘务专业知识和技术技能，面向航空运输业的民航乘务员等职业群，能够从事航空公司民航乘务员、航空公司和机场贵宾室服务人员、公务机服务保障工作人员、机场旅客服务人员工作等具备民航业各岗位专业能力及

2022年贵州工商职业学院道路与桥梁工程技术专业

道路与桥梁工程技术（一）培养目标：道路桥梁工程技术专业以立德树人为根本任务，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学生应具有良好的政治素质和道德修养，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识；掌握基本专业知识和技术技能，熟悉建筑工程行业法规、标准、规范；具备精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力

贵州理工学院电气与信息工程学院简介及专业介绍

电气与信息工程学院是由原电气工程学院和信息工程学院合并组建。学院现有电气工程及其自动化和自动化两个本科专业；设有电学基础、计算机基础、电气工程及其自动化、网络工程、基础实验教学中心、专业实验教学中心等6个教学单位；拥有“电力大数据”省级重点实验室、“电力系统及其自动化”、“计算机应用技术”两个省级重点支持学科；拥有新能源与微网技术应用、电力系统动态模拟、电力

贵州理工学院资源与环境工程学院专业简介

1.资源勘查工程培养目标：资源勘查工程方向培养知识、能力、素质各方面全面发展，具备地质学的基础理论知识、掌握地质调查与勘探的室内外工作方法，具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析和研究的初步能力，能在资源勘查、开发（开采）与管理等领域从事能矿、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作的高素质应用型人才。本专业学生在学习数学、物理、化学、外语、计算机等基础

2022年贵州工商职业学院工程造价专业

工程造价（一）培养目标：本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向工程造价专业和相关专业技术服务业等行业的工程造价工程技术人员、技术技能领域人员等职业群,能够从事工程造价等工作的高素质技术技能人才（二）主要

2022年贵州工商职业学院建筑工程技术专业

建筑工程技术（一）培养目标：本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向专业技术服务业的建设项目管理工程技术职业群，能够从事工程招投标、施工项目管理、项目资料管理等相关工作的高素质技术技能人才。（二）主要课程

贵州理工学院化学工程学院专业简介

1.化学工程与工艺培养目标：本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作，尤其是贵州工业强省战略中化工、环境保护等行业急需的具有创新精神的理工科类高级专业技术人才。主要课程：化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工过程设计及节能技术、化工分离过程、化工过

2022年贵州工商职业学院老年保健与管理专业

老年保健与管理（一）培养目标：本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向医疗卫生和社会工作等行业的养老服务人员、健康管理师、其他健康服务人员、社会工作者等职业群,能够从事老年人身心康复保健服务、老年人能力评