汽车运用与维修技术(二年制)(一)培养目标：培养具有汽车类机动车的运用、维护、维修与技术管理的能力；能从事汽车驾驶、汽车诊断与维修及汽车企业技术管理的高素质技能型人才。(二)主要课程：发动机构造与维修、底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、电控发动机控制技术、汽车底盘电控技术、车身电控技术、汽车故障诊断技术、二手车评估等。(三)技能证书：汽车维修检验工、汽
我校汽车运用与维修专业是围绕我市汽车及零部件、电子信息等主导产业与战略性新兴产业，以及现代农业、现代服务业的发展要求，于2007年开设的，是我校特色专业，2008年鹤壁市教育局授予色建设专业。该专业师资力量雄厚，有副教授、高级讲师2人，讲师10人，国家级骨干教师3人，双师型教师3人；教学设施齐全，拥有先进的教育教学设备，建有汽车检测中心、汽车检修实验室、汽车
我校汽车运用与维修专业是围绕我市汽车及零部件、电子信息等主导产业与战略性新兴产业，以及现代农业、现代服务业的发展要求，于2007年开设的，是我校特色专业，2008年鹤壁市教育局授予色建设专业。该专业师资力量雄厚，有副教授、高级讲师2人，讲师10人，国家级骨干教师3人，双师型教师3人；教学设施齐全，拥有先进的教育教学设备，建有汽车检测中心、汽车检修实验室、汽车
序号学院名称专业名称学制学费(元/年)单招批次普招批次对口批次备注1护理学院咨询热线：0392-3330822护理3年5280文|理|对口文|理15医科类2助产3年5280文|理|对口文|理15医科类3医学院咨询热线：0392-3330319药学3年4800文|理|对口文|理15医科类4康复治疗技术3年5280文|理|对口文|理15医科类5畜牧兽医3年420
一、开设时间：2011年。二、培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，面向医院及其他医疗卫生机构的助产和护理岗位，能够从事助产、社区护理、妇幼保健等工作的高素质技术技能人才。三、培养规格：1.素质(1)坚定
一、开设时间：2001年。二、培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，面向医院及其他健康服务业的护理岗位，能够从事临床护理、社区护理、健康保健等工作的高素质技术技能人才。三、培养规格：1.素质(1)坚定拥护
汽车检测与维修技术(一)培养目标：培养具有汽车检测、运行、维修与技术管理能力的高素质技术技能型人才，可从事汽车检测与维修、汽车4s店接待与管理、汽车维修售后管理、汽车运输工程管理、汽车装配制造等工作。(二)主要课程：发动机构造与维修、底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车电控系统构造与维修、汽车维护与保养、汽车检测与诊断技术、汽车拆装实训、汽车电控实训
为贯彻落实4月1日全国高校考试招生工作视频会议精神和《河南省教育厅办公室关于进一步做好2022年高等职业教育单独考试工作的紧急通知》（教办考院〔2022〕100号）有关要求，统筹做好疫情防控和学校单独考试工作，确保考生身体健康和生命安全，保证考试安全和公平公正，经学校研究决定，我校2022年高职单招考试将采取线上网络远程考试的方式，现将高职单招考试相关事宜通
第一章总则第一条为进一步规范学校招生行为，维护良好的招生秩序，为广大考生提供准确的招生政策、信息服务，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》（教学〔2022〕1号）要求，特制定本章程。第二条学校招生工作贯彻执行国家招生政策，并接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。第二章学校概况
随着我国经济多年来的快速发展，人民生活水平的不断提高，汽车需求的逐年增长，根据国务院发展研究中心发展部《未来20年我国发展前景分析》的报告初步判断，国内GDP总量2000～2010年间年均增长7.9%，2010～2020年间年均增长6.6%。在我国GDP每增长1%，轿车需求将增长3%，汽车需求的增长为汽车服务业的发展提供了广阔的市场。据中国国务院发展研究中心
