湖南第一师范学院体育学院专业介绍(体育教育)

2019-03-24 15:27  湖南第一师范学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 1.体育教育

体育学院专业介绍(体育教育)

体育学院成立于2005年,随着办学实力的不断发展壮大,现有全日制在校本科学生近800人,并承担着体育学院的专业教学、教学管理工作和全校的公共体育课教学、课外体育活动及竞赛训练组织等工作。学院2008年荣获湖南省人民政府授予的“学校体育工作先进单位”,2011年荣获湖南省教育厅授予的“2010年国培计划中西部农村骨干教师培训项目子项目实施工作先进集体”。

学院现拥有一支充满活力、结构合理、具有创新精神的师资队伍。目前有教职工61人,其中教授6人,副教授18人,具有硕士学位的教师54人,具有博士学位者4人,省级青年骨干教师4人,校级教学名师1人,校级师德标兵1人,国际裁判1人,国家级裁判员2名,国家一级裁判员26名,其中党员教师占73%。他们热爱体育事业,积极投身于体育教育教学、运动训练和科研工作中,业务能力强,工作作风扎实。

学院十分重视专业建设、课程建设和教学科研工作。近几年公开发表学术论文200多篇,其中在SSCI、SCI、EI、《体育科学》、《西安体育学院学报》、《天津体育学院学报》、《北京体育大学学报》、《体育学刊》等核心刊物发表论文60余篇。2009年以来立项国家社会基金课题2项,全国教育规划课题1项,省厅级课题80余项,出版著作教材20余部,拥有省级精品课程1门,省级教学成果三等奖1项,校级精品课程1门。体育教育专业现为建设中的校级特色专业。学院教师在参加湖南省普通高等学校青年体育教师课堂教学竞赛中,有5人获得一等奖。

学院教学设施功能齐全。现有体育训练馆一个,其中包括排球馆1个,羽毛球馆1个,篮球馆1个,形体房1个,体操房1个,乒乓球室2个(乒乓球台14个),武术、跆拳道馆1个;有120 m长室内标准塑胶田径跑道7条;有室外400m标准塑胶田径场1个,室外篮球场12个(其中4个室外灯光塑胶篮球场),室外灯光塑胶网球场4个,室外排球场2个,室外健身路径1片。

学院十分重视教风、学风建设,注重学生专业实践能力培养,创造良好的育人环境,提高人才培养质量,形成了“厚基础,强技能、宽口径”的人才培养模式,以及“尚德立美,强技笃行”的学风。2009年以来,先后组建了田径、武术、健美操、啦啦操、足球、女子排球、篮球、乒乓球、羽毛球等多个校级代表队。学院学生参加省级以上的各种体育赛事中共获得金牌300余枚、银牌200余枚、铜牌150余枚。历年毕业生就业率95%以上,高质量就业稳步提升,每年近20%的毕业生考取北京体育大学、上海体育学院等知名高校硕士研究生,还有很多毕业生先后考上长沙市等市区的中小学在编体育教师。

 

专业介绍

1. 体育教育

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展,掌握全面的体育教育基本理论知识和基本技能,熟悉学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在小学从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛的组织工作,并能从事学校体育教学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的复合应用型小学体育教师。

主要课程

运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动心理学、体育统计学、体育学概论、运动训练学、小学体育教学论、田径、球类、体操、形体、武术、小球、毕业论文、教育实习、教育见习等。

学制学位

学制:四年学位:教育学学士

原标题:湖南第一师范学院体育学院专业介绍(体育教育)

湖南第一师范学院体育学院专业介绍(体育教育)

体育学院专业介绍(体育教育)体育学院成立于2005年,随着办学实力的不断发展壮大,现有全日制在校本科学生近800人,并承担着体育学院的专业教学、教学管理工作和全校的公共体育课教学、课外体育活动及竞赛训练组织等工作。学院2008年荣获湖南省人民政府授予的“学校体育工作先进单位”,2011年荣获湖南省教育厅授予的“2010年国培计划中西部农村骨干教师培训项目子项

2022年湖南体育职业学院单独招生章程

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2021年湖南师范大学体育教育专业(师范类)

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2022年湖南商务职业技术学院单招体育特长生招生办法

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2022年湖南大众传媒职业技术学院单招体育特长生资格认定说明

第一步:下载填写好《湖南大众传媒职业技术学院2022年单招体育特长生报名身份审核表》(见附件)。第二步:2022年3月7日前,将《湖南大众传媒职业技术学院2022年单招体育特长生报名身份审核表》连同运动员证书、获奖证书和本人身份证原件及复印等证明材料提交至学院体育课教学部进行资格认定。咨询电话:(彭老师)。特别提示:资格审核通过的体育特长生名单于2022年3

2022年湖南体育职业学院单招考试再次推迟及相关安排

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培养目标:主要培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握本专业的基本理论与技能,能在医院、疗养院等保健康复机构从事运动损伤治疗与预防、理疗、康复等工作;从事科学健身、膳食营养咨询与指导工作的高素质、高技能应用型人才。培养层次与学制:三年制高职(大专)核心课程:人体解剖学;中医学;体育保健学;推拿学;针灸学;中医筋伤学;康复医学;营养学;私人健身教练理论与实践;运动

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培养目标:主要培养德、智、体、美、劳全面发展的,具备系统地掌握体育教育的基本理论、基础知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,能在中小学、幼儿园等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能在社区、企事业单位、相关体育协会从事体育指导和体育管理的高素质、高技能体育专门人才。培养层次与学制:三年制高职(大专)核心课程:教育学、
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