湖南工程学院应用技术学院自动化专业介绍

2014-06-10 06:11  湖南工程学院应用技术学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、培养目标
  • 二、业务规格与业务范围
  • (一)业务规格
  • 1、掌握本专业所必须的、系统的基础知识;
  • 2、具有初步的工程知识和较宽的专业知识;
  • 3、具有初步的科学实验、文献检索、情报信
  • 4、具有较强的制图能力;
  • 5、具有应用电子、机械材料和工艺方面的知
  • 6、具有较强的运用计算机技术和控制的能力;
  • 7、具有较强的科学研究、实验、分析解决本专业工程问题的能力;
  • 8、具有较强的自学能力和适应科技发展的应变能力;
  • 9、具有初步的技术经济分析与评价、生产组织管理与协调能力;
  • 10、有较强的外语阅读能力;
  • (二)业务范围
  • 1、 自动控制系统、电力电子设备设计、制造、测试等工作
  • 2、 自动化技术的理论研究及科学实验方面的工作
  • 3、 计算机测控技术和科研开发工作。
  • 4、 工厂控制系统及设备的技术开发、应用和管理工作
  • 5、学校的教学、科研和管理工作。
  • 三、主干学科、主要课程

一、培养目标

培养适应社会主义建设需要、德智体美全面发展,获得工程师基本训练,能理论联系实际、具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信号处理、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域研究、分析、设计、制造和应用开发的应用型高级工程技术人才。

 

二、业务规格与业务范围

(一)业务规格

1、掌握本专业所必须的、系统的基础知识;

2、具有初步的工程知识和较宽的专业知识;

3、具有初步的科学实验、文献检索、情报信息、技术经济分析和生产管理方面的知识;

4、具有较强的制图能力;

5、具有应用电子、机械材料和工艺方面的知识和解决本专业生产实际问题的能力;

6、具有较强的运用计算机技术和控制的能力;

7、具有较强的科学研究、实验、分析解决本专业工程问题的能力;

8、具有较强的自学能力和适应科技发展的应变能力;

9、具有初步的技术经济分析与评价、生产组织管理与协调能力;

10、有较强的外语阅读能力;

(二)业务范围

1、  自动控制系统、电力电子设备设计、制造、测试等工作。

2、  自动化技术的理论研究及科学实验方面的工作。

3、  计算机测控技术和科研开发工作。

4、  工厂控制系统及设备的技术开发、应用和管理工作。

5、学校的教学、科研和管理工作。

 

三、主干学科、主要课程

主干学科:控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术

主要课程:电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微机原理与应用、电力电子技术、电气控制与PLC、单片机原理与应用、微机接口技术、运动控制系统、传感器与检测技术。


原标题:湖南工程学院应用技术学院自动化专业介绍

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湖南工程学院应用技术学院自动化专业介绍

培养目标培养适应社会主义建设需要、德智体美全面发展,获得工程师基本训练,能理论联系实际、具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信号处理、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域研究、分析、设计、制造和应用开发的应用

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