河南师范大学水族科学与技术专业

2019-11-01 15:52 河南师范大学内容被挡住，点击看完整内容

一、专业代码及专业名称、修业年限、授予学位
二、培养目标
三、培养基本要求
1、素质要求：
（1）热爱祖国，拥护中国共产党领导，贯彻科学发展观，具有一定的辩证唯物主义逻辑思维能力；
（2）愿为社会主义现代化建设服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和主人翁责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；
（3）具有艰苦奋斗、爱岗敬业、遵纪守法、诚实守信和团结合作的品质；
（4）具备较强的自学能力、分析和解决问题的能力，具备科学探索和科技创新能力；
（5）具备较高的文化素养、艺术修养和人文关怀精神；
（6）身体和心理素质健康；具有团队合作精神。
2、知识和能力要求：
（1）掌握现代生物科学（包括形态、分类、生态、生理生化、遗传育种等）和环境科学（包括生态系统、环境分析、环境保护）的基本理论；
（2）掌握观赏水生动植物的养殖（栽培）技术、营养与饲料、病害防治、工程设计、游钓等方面的基本知识和基本技能；
（3）掌握主要观赏水生动植物的人工育苗、育种和成体集约化养殖等生产关键技术；
（4）掌握水族产业有关的经营管理和规划的基本方法，并应了解现代化养殖设施、海洋渔业和水产品加工利用的基本知识；
（5）了解观赏水族养殖学和生命科学的前沿和发展趋势；
（6）具有扎实的计算机基本知识，能熟练地应用计算机；
（7）掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文书刊；
（8）掌握文献检索、资料查询的基本方法；
（9）具有较强的组织管理能力、科学研究和实际工作能力。
四、主要课程
五、主要实践性教学环节和主要专业实验
1、主要实践性教学环节：教学实验、生产实习、毕业设计、科研训练、生产劳动、社会实践等。
2、主要专业实验：生物化学实验、细胞生物学实验、微生物学实验、遗传学实验、鱼类学实验、水产动物营养与饲料学实验、水族工程学实验、生物饵料培养实验、水产动物育种学实验、观赏水族养殖学实验、水产动物疾病学实验、游钓渔业学实验、水族景观规划与设计实验等。

河南师范大学水产学院水族科学与技术专业培养方案

一、专业代码及专业名称、修业年限、授予学位
       090603T 水族科学与技术(非师范类) 3-7年水产类农学学士
二、培养目标
       本专业培养具有观赏水族鱼类育种、水环境调控、营养饲料配制、健康养殖、病害防治、经营管理等方面的能力，能够在水族企事业单位从事休闲渔业及观赏水族科研、开发、教学和管理等工作的复合型人才。
三、培养基本要求
       本专业学生主要学习水族科学、现代渔业科学，水环境调控等基本理论和实际操作技术，经过四年系统地学习和训练，能够胜任水族企事业单位相关专业技术岗位的复合型人才。毕业生应具备以下素质和能力：
       1、素质要求：
       （1）热爱祖国，拥护中国共产党领导，贯彻科学发展观，具有一定的辩证唯物主义逻辑思维能力；
       （2）愿为社会主义现代化建设服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和主人翁责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；
       （3）具有艰苦奋斗、爱岗敬业、遵纪守法、诚实守信和团结合作的品质；
       （4）具备较强的自学能力、分析和解决问题的能力，具备科学探索和科技创新能力；
       （5）具备较高的文化素养、艺术修养和人文关怀精神；
       （6）身体和心理素质健康；具有团队合作精神。
       2、知识和能力要求：
       （1）掌握现代生物科学（包括形态、分类、生态、生理生化、遗传育种等）和环境科学（包括生态系统、环境分析、环境保护）的基本理论；
       （2）掌握观赏水生动植物的养殖（栽培）技术、营养与饲料、病害防治、工程设计、游钓等方面的基本知识和基本技能；
       （3）掌握主要观赏水生动植物的人工育苗、育种和成体集约化养殖等生产关键技术；
       （4）掌握水族产业有关的经营管理和规划的基本方法，并应了解现代化养殖设施、海洋渔业和水产品加工利用的基本知识；
       （5）了解观赏水族养殖学和生命科学的前沿和发展趋势；
       （6）具有扎实的计算机基本知识，能熟练地应用计算机；
       （7）掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文书刊；
       （8）掌握文献检索、资料查询的基本方法；
       （9）具有较强的组织管理能力、科学研究和实际工作能力。
四、主要课程
       观赏水族养殖学，水产动物疾病学，水产动物育种学，水产动物营养与饲料学，遗传学，生物化学，微生物学，细胞生物学，水生生物学，鱼类学，观赏水族疾病防治学，水族景观规划与设计，水族工程学，生物饵料培养，水草栽培，游钓渔业学，景观渔业，水产养殖概论，生物统计学。
五、主要实践性教学环节和主要专业实验
       1、主要实践性教学环节：教学实验、生产实习、毕业设计、科研训练、生产劳动、社会实践等。
       2、主要专业实验：生物化学实验、细胞生物学实验、微生物学实验、遗传学实验、鱼类学实验、水产动物营养与饲料学实验、水族工程学实验、生物饵料培养实验、水产动物育种学实验、观赏水族养殖学实验、水产动物疾病学实验、游钓渔业学实验、水族景观规划与设计实验等。

原标题：河南师范大学水族科学与技术专业

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