淮南师范学院体育学院简介及专业介绍

体育学院1978年正式招生，2004年招收本科生， 2011年更名为体育学院并正式揭牌。现有全日制在校本科生近951人，下设体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育3个系、1个公共体育教学部和1个实验中心。

体育学院现有专职教师61人，其中副教授以上职称教师21人，具有硕士以上学位教师37人，在读博士2人；有国际级裁判员1人；全国模范教师1人；教学名师1人；国际级裁判员1人，国家一级裁判员17人。

体育学院场地设施齐全，现有标准400米塑胶和碳渣田径场各一块、塑胶网球场四块、室内塑胶篮球场四块、塑胶手球场两块、塑胶排球场四块、室外篮球场28块；体操馆、乒乓球馆各两座并设有运动保健、运动生理、运动心理、人体解剖、运动生物力学和体质测试6个实验室，拥有较为先进仪器设备，办学条件优越，场馆配置和各类器材齐全。

近年来，体育学院教学训练等工作成绩稳步提升。2010年，安徽省教育厅和省体育局授予全省“体教结合”先进单位称号；2011年10月，淮南师范学院被国家体育总局授予“中国轮滑运动示范学校”基地， 2011年，获得国家体育总局颁发的全国“全民健身活动先进单位”称号；同年被省体育局授予“国家一级社会体育指导员培训基地”，负责宿州、蚌埠、淮北、淮南等市一级社会体育指导员的培训、发证工作；2013年被安徽省体育局授予“安徽省体育行业特有职业培训基地”。 建设省级精品课程一门，院级精品课程三门，院级重点课程三门;院级重点学科一项。省级和院级优秀教学成果奖10余项；主持省级课题2项、厅级重点课题1项、厅级一般课题10余项、主编专著教材多部，省级以上学术期刊发表论文150余篇。各运动代表队在国家级、省级等各级各类比赛中获得金牌60余枚，银牌、铜牌各100余枚。考研通过率大幅提升。 

1. 体育教育

四年制本科 授予学位：教育学学士

体育教育专业是我校招生早的专业之一，1978年开始招收专科生，2004年开始招收本科生。本专业面向我国基础教育改革与发展实际需要，培养德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念，扎实的专业基础和创新精神及实践能力，面向基础教育，能从事中小学体育与健康课程的教学、课余运动训练和竞赛工作，并能从事学校体育科研工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的多能一专应用型体育教育人才。师范性是体育教育专业的本质特征与突出特色。学制四年，本科，授予学位：教育学。专业主主要课程：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育概论、体育社会学、体育心理学、学校体育学、体育统计与SPSS、体育科研方法、体育教材教法、乒乓球、羽毛球、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、健美操等。

2. 社会体育指导与管理

四年制本科 授予学位：教育学学士

社会体育指导与管理专业是教育学学科下的二级学科，属于非师范教育性质。2005年开始招生。本专业是以社会主义市场经济和社会发展为导向，根据全民健身和体育产业大发展的要求，以当前社会体育大众化为背景而兴起的新型本科专业。社会体育指导与管理专业下设社会体育经营与管理和体育健身与康复两个专业方向，培养适应社会主义现代化和地方经济文化建设需要，德、智、体、美全面发展；掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能；具有扎实的群众体育运动、健身指导知识和技能，能胜任社会体育经营管理和体育健身指导工作，在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理，并具备组织社区体育活动、体育俱乐部经营管理和市场开发、健身康复指导能力的高素质应用性本科专门人才。主要课程包括：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、体育舞蹈、形体与健美操、游泳、轮滑、户外运动及专业方向课程。

3. 休闲体育

四年制本科 授予学位：教育学学士

休闲体育专业是一门由体育学和休闲学共同构成的交叉学科专业，2011年开始招生；本专业现设休闲体育经营与管理和休闲体育运动指导与保健康复两个专业方向。主要课程包括运动生理学、运动解剖学、休闲体育经营与管理、休闲体育概论、体育产业经济学、健身原理与方法、体育市场营销学、体育社会学及专业方向课程。主要培养休闲体育服务与管理的专业人才，能够在休闲体育企业（如休闲度假村、健身休闲俱乐部、体育咨询公司等）、旅游企业（体育旅游）、户外运动行业（户外运动乐园、户外与拓展训练机构等）、政府或公益机构（主题公园、全民健身中心、公共体育活动与竞赛场所等）、休闲体育事业机构等单位从事休闲体育服务与管理工作且能胜任相关专业方向教学工作的应用技能型人才。