菏泽职业学院机电一体化技术专业(3D打印方向)

2021-02-25 09:06  菏泽职业学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • (一)培养目标
  • (二)主干课程
  • (三)就业岗位

 

未来3-5年3D打印行业会进入一个产业化的爆发期,随着打印技术应用领域的扩展,实力强大的公司也会很快进入该行业,加快3D打印行业的市场发展,预计3D打印市场未来5年年均增长30%。3D打印设备、原材料加工设备制造企业,大量需要从事生产、装配、安装、调试、培训、管理和设计、操作、加工、维护等工作的人员。

目前我国对3D应用人才需求非常庞大,缺口约为800万人。当前3D人才紧缺,已供不应求。

(一) 培养目标

旨在培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应新时代发展需要,具有良好的职业素质,掌握产品设计、模具设计和3D打印技术应用等知识和技术技能,面向3D产品设计、工业产品设计、三维扫描仪逆向造型、3D打印设备操作、设备维护及管理等领域的高素质劳动者和技术技能人才。

(二) 主干课程

机械制图、机械CAD、3D打印机组装与测试、3Dmax、逆向工程与快速成型技术、3D扫描、3D打印技术、3D打印材料与设计。

(三) 就业岗位

面向汽车、机械制造、钢铁冶金、石油、轻工、医疗器械、包装、礼品工业、钟表、民爆、服装、化妆品、烟草、家用电器、光通讯、视听、航天航空等行业从事产品设计和传统加工制造工作;机械装备制造业、汽车制造业、工程机械制造业、电子信息行业、航空制造、医学、农业、轻工行业从事3D建模、3D测量、3D打印制造、模具设计、产品设计、工业设计、产品质量检验、售后服务、经营管理等;从事3D照相馆、3D食品打印机等创意新兴行业。

原标题:菏泽职业学院机电一体化技术专业(3D打印方向)

菏泽职业学院机电一体化技术专业(3D打印方向)

未来3-5年3D打印行业会进入一个产业化的爆发期,随着打印技术应用领域的扩展,实力强大的公司也会很快进入该行业,加快3D打印行业的市场发展,预计3D打印市场未来5年年均增长30%。3D打印设备、原材料加工设备制造企业,大量需要从事生产、装配、安装、调试、培训、管理和设计、操作、加工、维护等工作的人员。目前我国对3D应用人才需求非常庞大,缺口约为800万人。当

菏泽职业学院机电一体化技术专业(无人机方向)

(一)行业前景民用无人机制造业发展迅速,在航拍、测绘、能源、植保、消防、救援等领域获得了广泛应用,市场增长前景大好。无人机产业化的发展推动了各类相关岗位的诞生,除了一线人才外,培训教员、工程师、销售人员等其他职业同样需要相应的合格人才。因而,无人机行业的就业方向十分多元,对于多样化人才的需求也非常紧迫。全国的无人机人才缺口在2018年年底将达20万,2025

2021年平度市技师学院3D打印技术应用专业

3D打印技术应用专业(一)培养目标:3D打印技术应用专业培养产品设计、模具设计和3D打印的知识与技能,拥有3D打印技术应用实力,能从事3D产品设计、工业产品设计、三维扫描仪逆向造型、3D打印设备操作、设备维护及管理等工作,有一定的自身学习、自身发展实力、创新、创业实力和良好的职业修养的高技能应用型人才。(二)培养层次:高级工(大专)(三)就业方向:从事机械装

2022年山东协和学院机电一体化技术专业-专科

机电一体化技术(专科、学制三年)(一)【培养目标】:掌握机械设计与制造、电气自动化、电子计算机技术、数控技术等方面的基本知识,具有较强的机电岗位操作技能,能从事机电一体化设备的使用、维修、生产技术管理的技能型专门人才。通过建立有效的质量监控和持续改进机制,能持续跟踪改进效果并用于推动专业人才培养质量不断提升。(二)【主要课程】:高等数学、大学物理、机械制图、

2021年山东工业职业学院机电一体化技术专业(电气方向)

(一)专业特色:省级特色专业、省优质校和名校建设骨干专业、省高水平专业群核心专业。(二)就业方向:企事业单位机电系统及设备安装、调试、操作、管理、维护、维修技术员;机电产品及系统设计、生产、销售员。

2021年山东工业职业学院机电一体化技术专业(机械方向)

(一)专业特色:省级特色专业、名校建设骨干专业、机电一体化专业群核心专业。(二)就业方向:面向企事业单位机电系统安装、调试、维修技术员;机电产品及系统设计工程师、岗位技术员、装置管理专员、产品销售专员等。

菏泽职业学院机电一体化技术专业(智能制造方向)

(一)培养目标本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,具有良好的科学文化素养、职业道德和扎实的文化基础知识,具有扎实工业机器人理论基础、较强工业机器人工程实践和应用创新能力的高素质工程技术人才。(二)专业特色以社会需求为导向,以专业技术应用能力和专业素质培养为主线,定制人才培养方案培养的专业技术人才。2)以教学内容与工作过程相结合,学校课程与企

青岛技师学院3D打印技术应用专业

专业名称:3D打印技术应用培养目标:本专业培养掌握三维建模与3D打印的知识与技能,具备3D打印技术应用能力,能从事3D产品设计、3D打印设备操作与维护、三维扫描仪逆向造型、3D打印方面的相关培训工作,有一定自我学习、自我发展能力,能够创新,并具备一定的创业能力及团队合作等职业素养的高级技能应用型人才。专业核心课程:三维建模与3D打印、工程制图、Zbrush建

菏泽职业学院机电一体化专业

(一)培养目标旨在培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展,适应新一代信息通信技术与先进制造技术的深度融合和智能制造的需要,具有扎实的科学文化知识和良好的工匠精神等素质,掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动技术、电气控制技术、自动生产线技术及高端设备制造与操作、智能化生产过程处理等知识和技术技能,面向现代高端装备及智能制造领域的高素质劳

2021年山东铝业职业学院机电一体化技术专业(智能制造方向)

机电一体化技术(智能制造方向)(1)发展方向及就业优势:面向“工业4.0”与“智能制造”,培养具有机械工程、自动化技术、智能信息技术专业综合知识的跨行业人才,掌握智能制造技术,特别是工业机器人、3D打印技术、高端加工中心的相关应用技术,在企事业单位从事智能制造、传统企业无人化智能化改造、应用实施、运行维护等工作。(2)主干课程:Solidworks绘图技术、
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