物联网工程专业（本科）(一)培养目标：本专业旨在培养以计算机技术为基础，掌握物联网的基本理论、方法、技术，能从事计算机及物联网软硬件应用系统设计开发的多层次工程应用型人才。毕业生应具有良好的职业道德和创新精神、与本专业领域相适应的文化素质、良好的科学素养，具有适应信息技术不断飞速发展和变化的能力，动手能力强，能用所学专业知识解决实际问题。(二)主要课程：面向
物联网工程专业（本科）培养目标：本专业旨在培养以计算机技术为基础，掌握物联网的基本理论、方法、技术，能从事计算机及物联网软硬件应用系统设计开发的多层次工程应用型人才。毕业生应具有良好的职业道德和创新精神、与本专业领域相适应的文化素质、良好的科学素养，具有适应信息技术不断飞速发展和变化的能力，动手能力强，能用所学专业知识解决实际问题。主要课程：面向对象程序设计
物联网工程专业（本科）1.培养目标：本专业旨在培养以计算机技术为基础，掌握物联网的基本理论、方法、技术，能从事计算机及物联网软硬件应用系统设计开发的多层次工程应用型人才。毕业生应具有良好的职业道德和创新精神、与本专业领域相适应的文化素质、良好的科学素养，具有适应信息技术不断飞速发展和变化的能力，动手能力强，能用所学专业知识解决实际问题。2.主要课程：面向对象
物联网工程专业学制四年工学学士学位(一)[专业特色]本专业现有教授3人，副教授6人，高级职称比例为52.9%，博士3人，硕士12人。发表论文27篇。有省级精品课程1门，省级在线精品课程1门，推荐国家在线精品课程一门。教育部产学合作协同育人项目2项，获得专利10项，主编教材4部。学生取得各级学科竞赛和其他项目奖励共计300余项。有3名同学已经创立公司并入驻创业
物联网工程培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展；具有良好的科学素养，系统掌握物联网工程的基础理论、基本技术、基本知识和基本方法，了解智慧农业基本知识；同时，具有良好的适应技术进步和社会需求变化的综合素质；能在企事业单位、科研院所部门从事物联网、电子工程、计算机等领域的规划、设计、开发、部署、运行维护等工作的应用型高素质人才。主要课程：单片机与嵌
物联网工程专业专业简介物联网工程专业是2010年教育部批准成立的专业，我校是首批获准成立此专业的全国30所高校之物联网是21世纪我国战略性新兴产业，有着广阔的应用领域和巨大的市场需求。新产业急需大量的专业技术人员与技术管理人员，此专业正是为满足此需求而设立。物联网工程是学科交叉专业，基础是计算机科学与技术，同时涉及电子与通信等相近学科的知识和技能。吉林大学物
物联网应用技术专业介绍专业基本信息专业代码：610119专业名称：物联网应用技术学制：全日制3年培养目标本专业旨在培养思想政治坚定、素质全面，能满足物联网应用行业企业需要，同时具有良好的职业道德、工匠精神和创新精神、敬业与创新、团队合作意识的高素质技术技能人才。毕业生掌握本专业知识和技术技能，能够从事物联网系统设备安装与调试、物联网系统应用软件开发、物联网系
物联网工程（TheInternetofthingsengineering）(本科，学制四年) 1.培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，基础扎实，知识面宽，掌握与物联网工程相关的自然科学和计算机科学基础理论知识，具备计算机网络工程基本理论与基本技能，能够将计算机技术、物联网技术等有机结合，具备物联网应用系统的系统分析、设计、开发、工程施工、服务工作
物联网工程专业专业归属：信息工程学院物联网工程专业：（本科，工学学士学位，学制四年）物联网工程专业主要研究如何利用互联网、通信网等信息载体，实现如传感器、移动终端、工业系统、楼控系统、家庭智能设备、监控设备等终端设备的互联互通。本专业立足地方经济发展，适应社会信息化、网络化、智能化的发展需要，培养掌握数学和相关自然科学基础知识以及物联网相关的计算机、通信和传
物联网工程（学制：四年，学位：工学学士）培养目标：培养物联网的相关理论和应用设计方法，具有较强的计算机技术和电子信息技术的能力，具备信息标识、获取、传输、处理、识别和控制、网站建设、嵌入式开发、VR设计等专业技能，具有物联网工程实践能力。专业突出智慧景区的培养特色，为智慧景区容量调控、环境监测、智能管理系统开发培养专门人才。就业去向：学生毕业后可在企事业单位
