1.专业简介视觉传达设计专业属于通过字体、色彩、图形等设计元素，以平面印刷、空间展示、互动媒介等多种传统或现代传播手段来实现设计体验与沟通的专业领域。视觉传达设计专业学制4年（专升本学制2年），修满本专业学分，达到本专业培养要求，毕业生授予艺术学学士学位。2.核心课程广告学概论、平面设计史、招贴设计、书籍装帧设计、包装设计、VI设计、网页设计、宣传册设计等。
视觉传达设计培养目标：主要培养德、智、体、美全面发展，具备人文素质与科学素养，基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高素质应用型专门人才。通过贴近于实际应用的教学案例，让学生了解平面广告设计流程及内容，掌握平面设计领域中各种设计项目的设计规律与表现技法，让学生熟练使用多种平面设计软件（如Photoshop、Illustrator、Coreldarw、Indes
视觉传达设计（本科、学制四年、艺术学学士；专业代码：130502）（一）培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体的基础理论知识、基本技能，具备较强的创新创业精神和设计实践能力，具有国际文化视野、中国文化素养，较强的实践能力、创新创业能力以及持续发展潜力，能在专业设计领域、企业、传播机构、市场部门、中等院校等单位从事
一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备社会责任感、职业道德与人文科学素养，具有一定创新精神、团队精神，掌握本专业基本理论，具备平面设计实践、设计项目策划与管理、图形创意及计算机辅助设计等能力，能够从事平面创意设计、品牌经营管理等方面工作的高素质应用型专门人才。二、专业就业方向本专业毕业生能在传媒设计公司、出版机构或其他企事业单位从事品牌形象策
专业简介本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备人文素质与科学素养，基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高素质应用型专门人才。能够从事家装、园林规划等企事业单位或环境艺术设计领域环艺方面的创意和应用设计以及教学与科研等工作。专业特色本专业自设置以来一直将师资队伍建设作为专业发展的根本，目前已形成了一支以具有硕士研究生及以上学历教师为骨干、教学科研综合水
1.专业简介艺术设计是运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言进行设计和整合，使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格，来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要，是一门实用艺术。艺术设计（专科）专业学制3年，修满本专业学分，达到本专业培养要求即可专科毕业。2.核心课程手绘效果图表现技法、装饰材料与施工工艺、室内设计、建筑装饰工程预算、
1.专业简介环境设计是对空间环境通过艺术设计的方式，运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言进行设计和整合，使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格，来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要，是一门实用艺术。环境设计专业学制4年（专升本学制2年），修满本专业学分，达到本专业培养要求，毕业生授予艺术学学士学位。2.核心课程手绘效果图表现
产品设计培养目标：本专业主要培养掌握创新设计基本知识，具备工业产品设计的相关基础理论知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、教学以及科研工作的高素质应用型专门人才。学生主要学习工业设计的基础理论与知识，具有运用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺的关系，并将这些关系统一
环境设计培养目标：主要培养德、智、体、美全面发展，培养具有系统的现代装饰理论和设计技能，能根据设计目标设计与绘制施工图、效果图和模型制作，熟练运用计算机技术进行建筑装饰设计、装饰绘图、建筑装饰预算、园林规划及景观设计并懂得装修施工工艺和管理的高素质应用型专门人才。主要课程：建筑设计、室内设计、环境规划设计、装饰材料与施工工艺、效果图表现技法、人体工程学及家居
视觉传达设计（本科、学制四年、艺术学学士；专业代码：130502）(一)培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体的基础理论知识、基本技能，具备较强的创新创业精神和设计实践能力，具有国际文化视野、中国文化素养，较强的实践能力、创新创业能力以及持续发展潜力，能在专业设计领域、企业、传播机构、市场部门、中等院校等单位从事
