江苏交通技师学院飞机制造与装配专业

2020-06-19 10:03  江苏交通技师学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、招生对象与学制
  • 二、培养目标
  • 三、专业特色
  • 四、主干课程?
  • 五、就业方向
  • 六、发展前景

飞机制造与装配

一、招生对象与学制

初中毕业生(高级工),学制5年。

二、培养目标

本专业面向飞机及其零部件加工制造、维修行业,培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的职业道德和职业精神,掌握机械制造基础知识、飞机构造、飞机部件装配和钣金零部件成型、复合材料修理等专业基础知识,拥有较强的专业技能和工作能力,能从事飞机及其零部件加工制造以及相关工作的高素质技能型人才。

三、专业特色

本专业是江苏省技工院校重点专业,拥有海克斯康三坐标测量机、德玛吉五轴加工中心等一批高尖端制造设备。专业开设以来,始终以岗位需求为导向,不断加强飞机制造与装配技能型人才培养模式的改革,始终注重对学生的理论知识与操作技能相结合的培养。通过校内实训与企业顶岗实习,使学生尽早接触社会、熟悉企业,对培养高素质技能型人才起到了良好的效果。

   

四、主干课程?

机械制图、金属材料与热处理、数控加工技术、液压传动与气动控制技术、CAD/CAM、三坐标测量技术、飞机构造、特种加工技术、复合材料修理等。

五、就业方向

本专业毕业生供不应求、就业质量高。学生毕业后可在省内航空部件制造企业和其他相关制造企业,从事飞机零部件加工制造、钣金成形、飞机部件装配、飞行器制造领域内的加工、试验、装配和管理、复合材料制作及修理等工作。

六、发展前景

航空制造业是《中国制造2025》中计划发展的主要产业之一。《国家“十三五”科学和技术发展规划》明确提出飞机制造产业是“十三五”期间需要重点支持发展的高新技术产业之一;国务院在《关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》中提出“重点发展以干支线飞机和通用飞机为主的航空装备,做大做强航空航天产业”的目标,并且把航空航天产业单独列入新兴产业“十三五”规划之中。“中国制造2025”提出,加大专业技术人才和技能人才的培养力度,完善从研发、生产、管理到维护的人才培养体系,重点培养高层次专业技术型人才和创新型人才,建设一支数量可观、结构合理、具有创新精神的高素质人才队伍。

长期以来,我国航空产业发展受限于社会专业人才供给能力不足,航空人才短缺,专业技术人才结构不合理,缺乏技术、管理和安全监管人才。以民航业需求为例,《2015年民航人力指数报告》指出,2015年人员需求同比增长23.4%,2020年我国民航市场将达到目前美国民航市场需求水平,目前美国航空从业人员超过70万人,而我国从业人员不足20万人,有近50万的人才缺口,其中有80%是对技术技能型人才的需求,因此,飞机制造与装配专业有着广阔的发展前景。

原标题:江苏交通技师学院飞机制造与装配专业

江苏交通技师学院飞机制造与装配专业

飞机制造与装配招生对象与学制初中毕业生(高级工),学制5年。培养目标本专业面向飞机及其零部件加工制造、维修行业,培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的职业道德和职业精神,掌握机械制造基础知识、飞机构造、飞机部件装配和钣金零部件成型、复合材料修理等专业基础知识,拥有较强的专业技能和工作能力,能从事飞机及其零部件加工制造以及相关工作的高素质技能型人才。专业特

2020年江苏省交通技师学院飞机制造与装配专业

飞机制造与装配招生对象与学制初中毕业生(高级工),学制5年。培养目标本专业面向飞机及其零部件加工制造、维修行业,培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的职业道德和职业精神,掌握机械制造基础知识、飞机构造、飞机部件装配和钣金零部件成型、复合材料修理等专业基础知识,拥有较强的专业技能和工作能力,能从事飞机及其零部件加工制造以及相关工作的高素质技能型人才。专业特

江苏交通技师学院飞机维修专业

飞机维修招生对象与学制初中毕业生(高级工),学制5年。高中、中职技毕业生(高级工),学制3年。培养目标本专业面向航空飞行器及其动力装置制造、维修行业,培养德、智、体、美、劳全面发展,具备与航空飞行器及其动力装置制造、维修行业相适应的文化水平及良好的职业素养,掌握机械制造的基础理论知识、航空器及其动力装置构造和工作原理、飞机与发动机零部件制造及维修技术的专业知

2020年镇江技师学院汽车制造与装配专业

汽车制造与装配(一)培养目标:高中三年、高技+大专(二)核心课程:本专业主要学习汽车构造、计算机绘图、汽车电工电子技术、机械设计基础、数控编程与操作、汽车工程材料换性与测量技术、汽车制造工艺工装、汽车车身焊接技术、汽车装配技术等相关知识。(三)就业方向:毕业后可在汽车制造企业及自动化生产企业从事汽车装配与调整、辅助设计、产品质量检测、技术管理及汽车销售和售后

江苏交通技师学院飞机机电设备维修专业

飞机机电设备维修招生对象与学制应届初中毕业生,五年一贯制专科。培养目标本专业面向航空飞行器及其动力装置制造、维修行业,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有与飞机及其动力装置维修行业相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神,掌握机械与电子相关的基础理论知识、飞机及其动力装置构造和工作原理、检测维修技术、航空复合材料制造及维修的专业知识和基本技能,能适应

2019年徐州技师学院汽车制造与装配专业

专业编码:0106一2专业名称:数控加工(数控车工)培养目标:培养从事数控车床操作及编程的高级技能人才(预备技师)。字习年限2年(达到高级技能水平学生),3年(达到中级技能水平学生),4年(高中毕业生),6年(初中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;规定,遵守:刷正,撄守各项工艺规程,重视环境保护,并能

江苏省徐州技师学院汽车制造与装配专业

专业编码:0106一2专业名称:数控加工(数控车工)培养目标:培养从事数控车床操作及编程的高级技能人才(预备技师)。字习年限2年(达到高级技能水平学生),3年(达到中级技能水平学生),4年(高中毕业生),6年(初中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;规定,遵守:刷正,撄守各项工艺规程,重视环境保护,并能

2022年扬州技师学院交通工程学院专业介绍

简介交通工程学院主要培养汽车检测与维修、新能源汽车检测与维修、智能网联汽车技术应用、无人机应用技术、城市轨道交通运输与管理等方面的技能型人才,涵盖中级工、高级工及技师三个层次。师资力量雄厚,一体化教师比例为100%,拥有省级教学名师2人、省级专业带头人7人、市级专业带头人3人、江苏省技术能手4人。系部新校区拥有建筑面积达9000多平方的实训中心,教学设备资产

江苏交通技师学院计算机辅助设计与制造专业

计算机辅助设计与制造招生对象与学制初中毕业生(高级工),学制5年培养目标本专业培养具备计算机辅助设计、智能制造、3D打印等知识与技能的高素质高技能人才。专业特色本专业现有智能制造研教中心、数控车实训区、数控铣实训区、CAD/CAM综合实训区、光机电一体化实训室等专业实训及教学研发场地。本专业坚持以就业为导向,突出以“岗位实操为目标”、“企业需要为引领”,强调

2020年江苏省交通技师学院飞机机电设备维修专业

飞机机电设备维修招生对象与学制应届初中毕业生,五年一贯制专科。培养目标本专业面向航空飞行器及其动力装置制造、维修行业,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有与飞机及其动力装置维修行业相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神,掌握机械与电子相关的基础理论知识、飞机及其动力装置构造和工作原理、检测维修技术、航空复合材料制造及维修的专业知识和基本技能,能适应
技校专业
相关问答