江苏交通技师学院航空服务专业

江苏交通技师学院航空服务专业

航空服务招生对象与学制初中毕业生（高级工），学制5年；高中、中职技毕业生（高级工），学制3年。培养目标本专业主要面向交通运输行业，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，特别是适应运输企业一线安全生产和服务所需要的，有较强服务意识、创新意识和良好的职业道德，有良好的体能和心理素质，掌握民航服务礼仪、民航客货运输、民航安全检查等方面的知识和技能，德、智、体、美

2022年扬州技师学院交通工程学院专业介绍

简介交通工程学院主要培养汽车检测与维修、新能源汽车检测与维修、智能网联汽车技术应用、无人机应用技术、城市轨道交通运输与管理等方面的技能型人才，涵盖中级工、高级工及技师三个层次。师资力量雄厚，一体化教师比例为100%，拥有省级教学名师2人、省级专业带头人7人、市级专业带头人3人、江苏省技术能手4人。系部新校区拥有建筑面积达9000多平方的实训中心，教学设备资产

2020年江苏省交通技师学院航空服务专业

航空服务招生对象与学制初中毕业生（高级工），学制5年；高中、中职技毕业生（高级工），学制3年。培养目标本专业主要面向交通运输行业，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，特别是适应运输企业一线安全生产和服务所需要的，有较强服务意识、创新意识和良好的职业道德，有良好的体能和心理素质，掌握民航服务礼仪、民航客货运输、民航安全检查等方面的知识和技能，德、智、体、美

江苏交通技师学院航空物流专业

航空物流招生对象与学制应届初中毕业生，五年一贯制专科。培养目标本专业面向航空货物运输、国际国内快递、跨境电子商务、第三方物流等行业，培养与我国现代物流行业发展相适应的德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的综合素质、具备物流管理的基本理论知识，熟悉物流企业和生产企业物流管理业务流程，能够在机场和民航运输服务部门、各类航空货运企业、物流快递企业从事航空物流运营管

2022年江苏安全技术职业学院婴幼儿托育服务与管理专业

一、专业名称及代码专业名称(专业代码)：婴幼儿托育服务与管理（520802）原：婴幼儿发展与健康管理(690306)二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三、修业年限修业基本年限为3年，实行弹性修业年限，为3-5年。四、职业面向（一）职业面向本专业职业面向如表1所示：表1本专业职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业主要职业类别主要岗

江苏华瑞技工学校航空服务专业

（一）专业概述我校航空服务专业采用“文凭+技能”的培养模式，旨在为民航事业培养有灵活的协调和应变能力，能熟练掌握民航服务理论和基本技能，适应民航企业发展需要，能从事国内外民航服务的复合型、技能型、应用型高级航空人才。（二）行业愿景旅游业及相关产业的蓬勃发展，使越来越多的旅客选择飞机出行，这一改变势必带动民航业的蓬勃发展。我国正处于从“民航大国”向“民航强国”

2022年扬州技师学院信息工程学院专业介绍

简介学校计算机专业起步于1987年，经过35年的建设与发展，信息工程系现有计算机网络应用和艺术设计两大专业群，分别是信息通信技术专业群与艺术设计专业群，设有计算机网络技术、计算机网络应用、物联网技术应用、云计算技术应用、室内设计、计算机动画制作、数字媒体技术、家具设计与制造等8个专业。现有班级39个，在校生1400余人。系部拥有省、市级专项公共实训基地2个，

2022年扬州技师学院智能控制学院专业介绍

简介机电工程系主要开设有机电一体化技术、工业机器人应用与维护、电气自动化设备安装与维修、人工智能应用技术等专业。系部现拥有江苏省高技能人才公共实训基地1个，世界技能大赛中国集训基地1个，江苏省省级品牌特色专业群1个，省级示范专业2个，省级重点专业3个，省级精品课程3门；专业师资团队中拥有省级教学名师1人，省级专业带头人9人；全国技术能手3人，江苏省有突出贡献

2022年扬州技师学院建筑工程学院专业介绍

简介建筑工程学院是在江苏省扬州技师学院原交通工程系的基础上，经专业整合发展起来的二级学院。核心专业道路与桥梁工程技术创办于1985年，经过30多年的发展，形成了完善的土木工程专业群,设高职和高技、中技层次。面向省内外初（高）中毕业生招生，建有稳定且遍布全省的就业网络，毕业生需求旺盛，常年供不应求，连年就业率达100%。学院恪守“工学一体、德技双优”的校训，全

江苏省徐州技师学院航空服务专业

专业编码：0433-4专业名称：航空服务培养目标：培养从事民航运输业空中乘务服务的中级技能人才。学习年限：3年(初中毕业生），2年(高中毕业生)职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识，具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；有一定的协调能力和灵活应变能力；具有强烈的安全意识，重视环境保护，并能