会计(注册会计师专业)于2003年开设,本专业为省级特色专业,专业教学团队为省级优秀教学团队,省级师德师风先进团队,现有专业教师数19人,其中高级职称的7人、中级职称的教师11人,全部为研究生以上学位、全部具有双师资格。培养目标本专业以学生直接就业岗位为依据,培养德、智、体、美、劳全面发展的大学专科层次的财务会计专业应用型、技能型专门人才。通过本专业的学习和
专业办学历史1985年学院成立不久,便设立了电脑会计专业(教育),为本专业的发展奠定了基础,1999年以电脑会计专业为首次招收大学专科层次的学生,为顺应市场经济发展对会计人员的需求,学院于2003年在此专业基础了,申报了新专业——会计(注册会计师方向)专业,并于同年被省教育厅批准通过,该专业当年即对外招收学生。专业现状本专业自2003年招生以来,每年的入校人
会计(注册会计师方向)专业(620203)招收全日制高中毕业生、中等职业学校毕业生,学制三年,大专学历层次。本专业面向企业(公司)、会计师事务所和机关事业单位,培养适应社会主义市场经济与世界经济接轨需要的,从事企事业单位的记账(手工、电脑)、算账、报账、管账、理账工作以及从事会计师事务所的审计、验资、评估、会计咨询服务工作的高端技能型人才。本专业主要就业岗位
市场情景:税务已深入国家、企业和个人的方方面面,税收体系深入改革将是十八届三中全会的主题之一,税收改革深入与税收透明化,国家税务机关需要大量税务征管人才、企业需要大量财税业务处理及税收筹划人才、服务中介需要大量税务代理及风险管理人才,注册税务师是具备上述执业能力的专门人才。注册税务师是企业自愿聘请的,能给企业带来直接利益。培养目标:以注册税务师(简称CTA)
市场情景税务已深入国家、企业和个人的方方面面,随着税收改革深入与税收透明化,国家税务机关需要大量税务征管人才、企业需要大量财税业务处理及税收筹划人才、服务中介需要大量税务代理及风险管理人才,注册税务师是具备上述执业能力的专门人才。税务师是企业自愿聘请的,能给企业带来直接利益的人才。培养目标培养精通国家税收法律法规、会财税业务核算、懂纳税筹划和税务风险管理的应
会计(注册会计师方向)省级特色专业,省级教学团队。主要课程:基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、审计、统计学原理、税法、财务管理(省级精品课程)、经济法、会计电算化等。实训课程:会计核算流程观摩实训、会计手工模拟实训、会计电算化实训、纳税申报实训等。就业方向:毕业生可从事社会审计、企事业单位的出纳、会计(含手工及电算)、企业内部审计、国家审计、及各类企业
专业办学历史1985年学院成立不久,便设立了电脑会计专业(教育),为本专业的发展奠定了基础,1999年以电脑会计专业为名首次招收高等层次的学生,会计电算化专业是2005年在原电脑会计专业的基础上,根据市场环境变化,拓展开设的一个专业,这本业于开设当年即对外招收学生。专业现状深厚的办学积淀使本专业获得优于其他专业的资源优势,本专业自2005年招生以来,每年的入
审计学(文理类四年授予管理学学士学位)注册会计师方向(一)培养目标:培养能主动适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,精通审计准则,熟练运用审计技术与方法,具备注册会计师(CPA)、注册内部审计师(CIA)和信息系统审计师(CISA)的业务知识与专业技能,能在企事业单位、政府机关以及会计事务所从事会计与审计实务和研究工作的复合型、应用型高级专门人
工商管理系1.市场营销省级特色专业、省级教改试点专业、学院拟转本专业、院级重点专业。主要课程:市场营销、销售业务管理、推销技巧、市场调查与预测、营销策划实务、广告策划、客户关系管理、商务谈判、服务营销、网店运营策划、消费心理学、电子商务、网络营销、创业学、营销基础职业素养综合实训、市场营销创新创业实战综合实训等。就业方向:毕业生可在各类企业和公司从事市场开发
会计(注册会计师方向)培养目标本专业培养学生掌握中、高级财务会计和审计的基本原理、基本程序和基本方法,能应用相关财务软件,熟练地进行会计财务处理和应用审计知识进行财务审计的高层次应用型人才。主干课程基础会计学、经济法、中级财务会计、财务成本管理、审计学、成本会计、税法、高级财务会计、管理会计、会计电算化、证券投资学。取证种类英语等级证书、计算机等级证书、珠算