适用对象及学制:1、适用对象:高中毕业生2、学制:三年培养目标:本专业主要培养具备产品设计与制作能力,掌握五大材料、生产制造工艺等知识,能运用计算机及先进科技进行设计,具有先进设计思想和国家职业资格证书;能在教育、研究、设计、生产和管理等企事业单位从事工业产品造型设计、开发和生产制作等工作的高技能应用型专门人才。素质与能力要求:1、公共素质要求:热爱社会主义
江西陶瓷工艺美术职业技术学院2022年单独招生方案根据教育部有关文件规定及《江西省2022年高等职业教育单独招生实施办法》要求,为深化高职院校单独招生改革,提升高职院校生源质量和办学水平,结合我院实际情况,特制定本实施方案。一、组织领导学院成立由学院院长担任组长,主管副院长、教学副院长及纪检领导担任副组长,成员由招生、教务、宣传、防控办、学工处、纪检、后勤、
江西陶瓷工艺美术职业技术学院2022年单独招生考试《综合技能测试》考试大纲为便于报考者充分了解江西陶瓷工艺美术职业技术学院单独招生考试中《综合技能测试》科目的要求与范围,特制定本考试大纲。一、考试的性质与目的《综合技能测试》是为参加江西陶瓷工艺美术职业技术学院2022年单独招生考试而设置的具有选拔性质的考试科目。它以中学(普高、职高、技校、中专)所学知识为基
(一)专业介绍:主要培养掌握具有创新设计基本知识、方法、思维,具有设计能力与计算机辅助设计技术的高级实用性人才。学生毕业可在工业设计公司、企业研发部门、IT产品设计与制造、工业产品制造、珠宝饰品、陶瓷卫浴、日用瓷等企业、家居产品等企业从事产品三维造型设计、新产品开发等工作。产品艺术设计是一门集工程技术、人文艺术和计算机技术于一体的综合性学科,随着商业化进程的
艺术类学制:3年培养目标:培养具有良好职业道德和一定的艺术修养,具备产品造型设计专业理论知识、基本技能,具有一定的创新和创业能力,德、智、体、美等方面全面发展的高素质一线技艺人才。主干课程:产品创新设计、陶瓷产品专题设计1(日用瓷设计)、陶瓷产品专题设计2(首饰设计)、陶瓷产品专题设计3(卫浴设计)、产品改良设计、AutoCAD、陶瓷综合装饰、拉坯、phot
培养目标:本专业突出景德镇陶瓷的专业特色,以人为本,主要培养具有新的设计理念和相关学科知识,有一定的设计能力、审美能力和动手制作能力,从事产品造型设计领域内小产品外观造型设计的,培养适应社会的一线设计技术应用型人才。主要课程:基础素描和色彩、拉坯、现代陶艺、陶艺基础、陶瓷灯饰设计与制作、模具制作等。就业方向:产品造型设计公司、平面设计公司、模型制作公司、制造
艺术类学制:3年培养目标:培养具有良好职业道德和一定的艺术修养,具备产品造型设计专业理论知识、基本技能,具有一定的创新和创业能力,德、智、体、美等方面全面发展的高素质一线技艺人才。主干课程:产品创新设计、陶瓷产品专题设计1(日用瓷设计)、陶瓷产品专题设计2(首饰设计)、陶瓷产品专题设计3(卫浴设计)、产品改良设计、AutoCAD、陶瓷综合装饰、拉坯、phot
培养目标:培养具有良好职业道德和一定的艺术修养,具备产品造型设计专业理论知识、基本技能,具有一定的创新和创业能力,德、智、体、美等方面全面发展的高素质一线技艺人才。主干课程:产品创新设计、陶瓷产品专题设计1(日用瓷设计)、陶瓷产品专题设计2(首饰设计)、陶瓷产品专题设计3(卫浴设计)、产品改良设计、AutoCAD、陶瓷综合装饰、拉坯、photoshop、3d
适用对象及学制:1、适用对象:高中毕业生2、学制:三年培养目标:本专业主要培养具备现代服装工艺及服装设计理论和技能,能系统掌握本专业的基本理论知识、并根据现代生活对服装工艺及设计的功能效果和审美情趣、风格等要求进行创作设计,毕业后可在相关行业从事服装设计、制作、研究和教学工作的高技能应用型专门人才。素质与能力要求:1、公共素质要求:热爱社会主义祖国,拥护中国
适用对象及学制:1、适用对象:高中毕业生2、学制:三年培养目标:本专业主要培养具备雕刻艺术相关知识和基本技能,能从事艺术雕塑、装饰雕塑及工艺礼品雕塑的设计等工作的高级应用型技术人才。学生毕业后可在陶瓷企业、雕塑企业、礼品公司的设计部门或工艺美术部门、科研和教育单位从事设计、创作和教学工作的高技能应用型专门人才。素质与能力要求:1、公共素质要求:热爱社会主义祖