辽宁建筑职业技术学院智能产品开发专业

2019-10-24 10:24  辽宁建筑职业技术学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、 学历、学制与招生对象
  • 二、培养目标
  • 三、核心课程
  • 四、教学特色
  • 五、就业方向
  • 六、可获得的职业资格证书
智能产品开发

一、 学历、学制与招生对象

学历:高职(大专)

招生对象与学制:高中毕业生,学制三年。

二、培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应社会主义市场经济需要,具有爱岗敬业、善于沟通、积极进取、团队协作等职业基本素质具备智能电子产品辅助开发与调试、生产工艺管理、产品运行与维护等能力和职业生涯可持续发展基础的,在电子信息领域从事智能电子产品辅助开发、生产管理、调试和服务等第一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。

三、核心课程

C51单片机、传感器技术应用、面向对象程序设计、单片机与嵌入式系统、智能电子产品设计、Android程序设计、智能控制技术、电子线路版图的设计与绘制、电子产品设计与实践、PLC控制系统的运行与维护等课程。

四、教学特色

本专业以企业真实项目为载体,对接岗位需求,实现教学做一体,将职业素质、职业能力和创新能力的培养有机结合,推进以“能力递进”为特色的人才培养模式。以提升学生职业发展能力为核心,依据岗位职业能力需求和学生自身发展需求,设计课程体系,系统培养学生的职业能力,并为其可持续发展奠定基础。

五、就业方向

主要面向电子仪器、消费电子、智能终端、工业控制设备等领域相关中小型企业,从事智能产品的辅助开发、调试、生产工艺管理、技术支持等岗位的工作。

六、可获得的职业资格证书

程序员、PCB设计工程师、注册电气工程师等

专业咨询:教研室主任杨老师  电话:

原标题:辽宁建筑职业技术学院智能产品开发专业

辽宁建筑职业学院智能产品开发专业

智能产品开发专业学历、学制与招生对象学历:高职(大专)招生对象与学制:高中毕业生,学制三年。培养目标培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应社会主义市场经济需要,具有爱岗敬业、善于沟通、积极进取、团队协作等职业基本素质,具备智能电子产品辅助开发与调试、生产工艺管理、产品运行与维护等能力和职业生涯可持续发展基础的,在电子信息领域从事智能电子产品辅助开发、生产

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智能产品开发学历、学制与招生对象学历:高职(大专)招生对象与学制:高中毕业生,学制三年。培养目标培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应社会主义市场经济需要,具有爱岗敬业、善于沟通、积极进取、团队协作等职业基本素质,具备智能电子产品辅助开发与调试、生产工艺管理、产品运行与维护等能力和职业生涯可持续发展基础的,在电子信息领域从事智能电子产品辅助开发、生产管理

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