临夏现代职业学院护理专业

2015年临夏州现代职业学院开启了医学教育，临夏现代职业学院是教育部任命的综合性大学，是临夏州第一所高职学院，将为国家培养大批优秀技术性人才，为国家的医疗卫生事业做出重要贡献。

医学系由公共基础、护理专业技术、口腔专业技术三部分组成。护理工作是整个医疗卫生工作的重要组成部分，但它又是有其自身的相对独立性和特殊性，护理人员的道德水平如何，关系到能否协调医生、护士、病人三者的关系，直接影响着医疗质量。护理工作的质量直接关系到患者的医疗安全、治疗效果和身体康复；护士的职业素质、服务态度、言谈举止也直接影响着患者的心理感受和医患关系的和谐、融洽。

护士是医院技术中重要力量，护理人员在医院技术人员中占的比例大，专业性强、涉及面广，工作量大，与病人接触的时间长，一个病人从入院到出院所需的各项处理中约有90%是与护士执行和配合完成，因此，一个医院的护理人员技术水平的高低.特别是道德修养的好坏，直接反映着医院医疗水平和医疗作风。

我院结合国际现状将护理专业技术定位如下：

培养目标

 培养社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，具备良好的职业素质、文化修养和现代护理基本理论、基础知识、基本技能，面向医疗卫生及相关行业，从事医疗卫生及相关行业，从事临床护理、护理管理、社区康复、预防保健等工作的高级护理技能型应用型专门人才。

主干课程

????人体解剖学??、??生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学等。

护理师资队伍：

从兰州大学和西北民族大学聘请学科带头人教授2人、兼职教授3人，学院现有专任教师10人。

教师基本情况表

教学研究：

部分教师科研成果：

实训教学：

（1）校内实训室概况：

医学实训室是我校具特色的实训室之一。由护基实训室、口腔实训室和医学基础实训室三部分组成，建筑面积约1600平方米。

护基实训室结合医院专科所需，模拟了护士站、治疗室、病房、内、外、妇、儿、手术室、ICU、健康评估、急救复苏、护基等多个实训环境，投资了600多万元，拥有全功能高级护理模型、臀部肌肉注射仿真模型、透明男性/女性导尿模型、灌肠训练仿真模型、静脉注射模型、心肺复苏训练及考核系统、自动洗胃机、心电监护仪、鼻胃管及口腔护理模型人、呼吸机、除颤仪、ICU电动监护床、电子人体气管插管训练模型、压疮护理模型、肺活量测量仪、全自动分娩仪（高级分娩综合技能训练模型）、四部触诊法模型（高级孕妇检查模型）、高级孕妇训练模型、胎儿电子监护仪等；

基础医学实训室由互动显微镜室、解剖实训室（2个）、生理、药理实训室、病理实训室等组成，投资300多万元，拥有人体各部位仿真模型、电子互动显微镜、光学显微镜、电动人体模型、上万种切片，各种实验仪器齐全；

学生能在仿真的环境中进行实践与训练，通过实训全面提高学生的实际动手能力和综合应用能力，为学生能够更快更好地进入临床打下良好的基础。

实训室坚持式教学，通过实验室，提高了学生的实际操作技能，并且激发了学生对的学习兴趣，有效的利用了实训资源，收到了良好教学的效果。

 （2）校外实训基地：州内县级以上各医院。

学生情况：

护理技术专业共有233人，其中男生3人，女生230人。由汉族、回族、东乡族等多个民族组成，来自全省14个地州市。

教学管理：

教学采用理论、实践相结合的教学模式、模块式教学等形式；学生管理采用教育引导学生自我管理、科学管理、民主管理的方式。

社团活动：

1.医学系学生会：

2015年9月，医学系首届学生会成立，下设主席团、纪律检查部、生活卫生部、学习宣传部、文艺部、体育部。

2.学生社团：

2015年10月，医学系组织成立4个社团，分别为：天使社团、文艺联合社团、话剧社团、体育社。

学生会及各社团利用课余时间、节假日开展了各种丰富多彩的活动。

就业方向

学生毕业后可以在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心、养老院等单位就业，从事高级护理工作，也可以从事临床护理、护理管理等工作。

前景分析

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。根据卫生部的统计，到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳大利亚，护士容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳大利亚注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策。因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。再者，随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。我国近年来人口年龄结构呈现老龄化改变，家庭结构却呈现出小型化趋势。而随着人民生活水平的提高，人群疾病谱发生了改变，慢性病护理的需求量增加；人们在重视身心健康的同时，对疾病的预防和自我保健意识也不断增强，社区医疗保健工作面临着难得的机遇。

目前，国内很多大中城市的医院都设有涉外门诊，而一些合资医院以及“洋”医院更是如雨后春笋一般扎根北京、上海等地。所以，如果护理学人才在具备护理学、护理人际沟通、护理礼仪等专业知识外，还能具备一定的外语能力，那么就业选择将更为宽广，可以从事在华的涉外医护服务、国际技术合作交流和资料传递等。   

特色

1、师资雄厚学校依托兰州大学和西北民族大学，建立了我院一支高水平的师资队伍。学院院长、学科专业带头人均由专家、教授担任。学校专门成立学术委员会和教学委员会，负责指导科研与教学。　　2、办学模式根据当前人才市场的就业导向和高等院校毕业生的整体现状，不断探索、改革、创建了“多层次、多渠道、多出路”人才培养的办学模式，将学历教育、职业资格技能教育、和素质能力培养紧密的结合起来，使学生能够及早的适应市场与社会的需要，以利于更好的投入工作实践，并受到了用人单位的普遍欢迎和较高评价。　　3、教学环境优雅、学习氛围浓厚学院采用封闭式管理，凭借临夏回民自治州第一所高级院校的资源优势，学生的学习生活丰富多彩，各种有助于学生学习的竞赛、讲座接连不断，学生潜心学习、刻苦钻研的身影随处可见，学习氛围十分浓厚。　　4、就业保障注重就业和创业教育。学院各专业建立了实习基地。按学生特质推荐相应的校内外优质培训项目，引导并鼓励学生取得多项职业资格证书。