马鞍山职业技术学院游戏设计专业

2019-04-09 09:07  马鞍山职业技术学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、职业面向
  • 二、工作任务与职业能力
  • 三、专业培养目标与人才规格
  • (一)专业培养目标
  • (二)人才培养规格
  • 1、知识要求
  • ①了解必需的动漫游戏专业基础理论知识、动漫游戏专业知识;
  • ②了解一定的视听语言知识;
  • ③理解一定的摄影、摄像知识;
  • ④熟悉游戏美术设计一般技术标准和工作流程要求;
  • ⑤理解并能够正确应用游戏设计与制作术语;
  • ⑥掌握游戏美术造型设计与制作的要求;
  • ⑦熟悉游戏美术制作的工作步骤;
  • ⑧熟悉游戏美术元素制作的技术规格等级。
  • 2、能力要求
  • ①能根据游戏策划方案设计与绘制游戏原画的能力;能独立完成二维和三维游戏角色和场景的制作;能够独立完成游戏角色的动作调制和测试;
  • ②能根据游戏方案要求完成游戏特效的设计与制作;具有策划游戏关卡和情节的初步能力;
  • ③具有编写游戏美术设计方案说明的基本能力;具有按照要求设计与制作游戏界面的能力;④具备一定的职业和专业迁移能力:
  • ④掌握游戏美术元素造型制作和视频编辑工具的正确使用方法;掌握运用英语查阅一般资料和理解英文软件界面的方法;
  • 3、素质要求
  • ①具备较高的文化素质:具有良好的文化素质,追求自我发展和完善,有求知欲和终身学习的理念;
  • ②具备良好的专业素质:具备良好的职业道德,具备游戏动画设计、制作和软件操作水平,③具备专业创新和相关专业技术的可持续发展的能力素质。
  • ③具备良好的身体素质和心理素质。
  • 四、应取得的资格证书及等级
  • 五、主干课程
  • (一)职业基础能力课程
  • 1.美术造型基础
  • 2.速写与人体解剖
  • 3.图像图形制作
  • 4.游戏道具模型制作
  • 5.游戏场景模型制作
  • 6.游戏角色模型制作
  • 7.游戏原画设计基础
  • 8.游戏概述
  • 9.游戏引擎基础
  • (二)职业核心能力课程
  • 1.次世代道具与场景模型制作
  • 2.次世代角色制作
  • 3.游戏原画道具设计
  • 4.次时代游戏雕刻技术
  • 5.游戏引擎制作

马鞍山职业技术学院电子信息系

游戏设计专业介绍

一、职业面向

本专业毕业生主要面向游戏、数字多媒体、创意设计等领域,从事游戏美术设计、三维模型制作、二维游戏美术加工、游戏界面设计及游戏策划运营等岗位的工作。

二、工作任务与职业能力

职业岗位

职业能力

对应课程

游戏界面设计师

游戏产品的交互界面的编排设计,开始和结束界面的编排设计以及游戏视频设计和制作能力。

图形创意,标志与字体设计,游戏界面设计与制作

游戏原画设计师

设计和绘制游戏角色、道具和场景的美术造型设计稿能力。

设计素描,设计色彩,数字绘画和图像处理基础,2D游戏原画设计与制作

游戏动画设计师

调节和整修游戏角色、道具和场景的动作和动画的时间、幅度、方向、变化等要素的能力。

三维游戏动画设计与制作,三维游戏特效设计与制作

游戏编辑

运用游戏引擎编辑游戏美术元素,游戏交互操控元素、游戏事件和情节、游戏效果测试等的能力。

游戏界面设计与制作,三维游戏特效设计与制作,游戏概述

游戏策划师

分析游戏市场、设计游戏故事、编纂游戏剧本能力。

游戏概述,中外美术史,游戏界面设计与制作

游戏角色制作师

制作二维、三维游戏角色和道具的能力。

数字绘画和图像处理基础,2D游戏原画设计与制作,三维道具与场景设计与制作,三维游戏角色设计与制作,次时代游戏设计与制作

游戏场景制作师

制作二维、三维游戏场景的能力。

数字绘画和图像处理基础,2D游戏原画设计与制作,三维道具与场景设计与制作,次时代游戏设计与制作

游戏音效制作师

制作和编辑游戏音效的能力。

游戏周边设计,影视特效制作,游戏界面设计与制作,三维游戏特效设计与制作

游戏周边产品设计与制作师

设计、制作游戏手办(游戏制作实物参考模型)和游戏纪念品的能力。

游戏周边设计,游戏概述

三、专业培养目标与人才规格

(一)专业培养目标

本专业主要面向游戏美术设计和交互多媒体设计行业,培养具有良好职业素质,掌握专业知识和制作技能,具备一定的艺术创意设计意识,能够自主学习与适应市场变化能力,适应从事游戏美术元素制作与交互多媒体内容制作工作岗位需要的,高技能、高素质的应用型专业人才。

(二)人才培养规格

1、知识要求

①了解必需的动漫游戏专业基础理论知识、动漫游戏专业知识;

②了解一定的视听语言知识;

③理解一定的摄影、摄像知识;

④熟悉游戏美术设计一般技术标准和工作流程要求;

⑤理解并能够正确应用游戏设计与制作术语;

⑥掌握游戏美术造型设计与制作的要求;

⑦熟悉游戏美术制作的工作步骤;

⑧熟悉游戏美术元素制作的技术规格等级。

2、能力要求

①能根据游戏策划方案设计与绘制游戏原画的能力;能独立完成二维和三维游戏角色和场景的制作;能够独立完成游戏角色的动作调制和测试;

②能根据游戏方案要求完成游戏特效的设计与制作;具有策划游戏关卡和情节的初步能力;

③具有编写游戏美术设计方案说明的基本能力;具有按照要求设计与制作游戏界面的能力;④具备一定的职业和专业迁移能力:

④掌握游戏美术元素造型制作和视频编辑工具的正确使用方法;掌握运用英语查阅一般资料和理解英文软件界面的方法;

3、素质要求

①具备较高的文化素质:具有良好的文化素质,追求自我发展和完善,有求知欲和终身学习的理念;

②具备良好的专业素质:具备良好的职业道德,具备游戏动画设计、制作和软件操作水平,③具备专业创新和相关专业技术的可持续发展的能力素质。

③具备良好的身体素质和心理素质。

四、应取得的资格证书及等级

游戏美术设计师;游戏原画师;游戏造型制作师;游戏特效师;游戏策划师;游戏动画师;游戏编辑师;多媒体设计师;装饰美术师及其他劳动社会保障部门、人事局和行业颁发的证书。

五、主干课程

(一)职业基础能力课程

1.美术造型基础

主要内容是几何体写生、静物写生,掌握素描写生中光、影、质感间的关系、物体质感和空间透视等基础知识,它是艺术设计专业的基础课程,通过本课程的学习是培养学生对美的正确观察方法和表现方法,提高造型能力和艺术鉴赏力的重要基础课程。还包括色彩知识如色彩产生的原理与规律、配色规律、色彩造型等,掌握色彩的配色规律,旨在使学生具备专业必需的色彩基础,提高色彩表达的能力,培养学生科学的观察方法,体会色彩的的情感、性格,熟悉艺术的审美法则,提高设计表现的重要课程。

2.速写与人体解剖

想要将人体表现得栩栩如生,必须先养成用立体三维的思维方法去观察和理解人体的结构。要熟练掌握这样的观察方法,需要长时间的练习,速写就是练习人体的好方法。速写可以在短时间内完成好几张作业,快速而有效地完成一个人物造型的全过程。如果人体速写的效果看起来动态十足、结构合理,那么恭喜你,你的学习和练习已有成效。此外,有效而快速地提高人体绘画能力,还必须学习一些解剖学的理论和知识,这样能帮助我们正确合理地理解人体从骨骼结构到肌肉组织之间的关连,终达到熟练、正确地表现出立体的动态人体。

3.图像图形制作

全面介绍如何使用Photoshop软件进行平面设计的实用课程。其从平面设计的基础知识入手详细地介绍了卡片设计、DM宣传单设计、报纸杂志广告设计、户外广告设计、封面与装帧设计、包装设计等实际工作中常见的案例。

***道具模型制作

在游戏中,模型的分类是多种多样的,有场景模型、建筑模型、动画模型、人物模型以及角色使用的道具模型。游戏道具模型是通过使用三维软件制作出模型外观拓扑结构和贴图,模型制作终归是要运用到游戏引擎中去的,只有在游戏中才能体现出模型的质感和人们的想象力。在游戏中道具模型是多的,占用的资源也是多的,就好像平常看到的一把刀,设计师要通过多个方面来仔细调色打磨,才能使其在游戏中呈现出酷炫的样子。

***场景模型制作

在游戏中,模型的分类是多种多样的,有场景模型、建筑模型、动画模型、人物模型以及角色使用的道具模型。游戏场景模型是通过使用三维软件制作出模型外观拓扑结构和贴图,模型制作终归是要运用到游戏引擎中去的,只有在游戏中才能体现出模型的质感和人们的想象力。在游戏中场景模型是多的,占用的资源也是多的,就好像平常看到的一座桥,设计师要通过多个方面来仔细调色打磨,才能使其在游戏中呈现出酷炫的样子。

***角色模型制作

在游戏中,模型的分类是多种多样的,有场景模型、建筑模型、动画模型、人物模型以及角色使用的道具模型。游戏角色模型是通过使用三维软件制作出模型外观拓扑结构和贴图,模型制作终归是要运用到游戏引擎中去的,只有在游戏中才能体现出模型的质感和人们的想象力。在游戏中道具模型是多的,占用的资源也是多的,就好像平常看到的一个NPC,设计师要通过多个方面来仔细调色打磨,才能使其在游戏中呈现出酷炫的样子。

***原画设计基础

游戏原画是游戏制作前期的一个重要环节。原画师根据策划的文案,设计出整部游戏的美术方案,包括概念类原画设计和制作类原画设计两种,为后期的游戏美术(模型、特效等)制作提供标准和依据。

***概述

学习游戏的发展历史,了解游戏的特点和相关知识,帮助学生树立正确的游戏设计观念。

***引擎基础

游戏引擎是指一些已编写好的可编辑电脑游戏系统或者一些交互式实时图像应用程序的核心组件。这些系统为游戏设计者提供各种编写游戏所需的各种工具,其目的在于让游戏设计者能容易和快速地做出游戏程式而不用由零开始。

(二)职业核心能力课程

1.次世代道具与场景模型制作

学习3dsmax等三维设计软件。掌握三维软件的基础知识。从游戏美术制作的实际出发,

有针对性地介绍相关软件命令与功能,操作步骤与使用技巧等。掌握三维讲解游戏场景和道具的低模制作、高模制作建模,拆分UV,游戏贴图绘制流程和制作技巧。

2.次世代角色制作

通过三维造型制作训练,深入学习游戏角色的设计与那制作,熟悉角色制作的布线和贴

图技术标准,掌握写实人物和卡通人物、四足动物、飞禽等角色三维模型制作、材质贴图、灯光和渲染技巧。

***原画道具设计

通过绘画操作训练,学习运用Photoshop、painter、Illustrator等2D绘画软件工具制作原画的技术,掌握2D原画的技术标准,以及基本的设计与绘制方法和运用规则,具备对于游戏角色、场景、建筑、武器、道具的原画设定及材质制作等方面的绘制技巧。

4.次时代游戏雕刻技术

通过学习和训练,帮助学生了解次时代高摸的功能和作用,熟悉ZBRASH界面和操作工具,掌握设计与制作次时代游戏角色的方法,具备根据要求制作高精度次时代游戏角色的初步能力,拓展学生的高清三维形象制作能力。

***引擎制作

游戏引擎是指一些已编写好的可编辑电脑游戏系统或者一些交互式实时图像应用程序的核心组件。这些系统为游戏设计者提供各种编写游戏所需的各种工具,其目的在于让游戏设计者能容易和快速地做出游戏程式而不用由零开始。大部分都支持多种操作平台,如Linux、Mac OS X、微软Windows。游戏引擎包含以下系统:渲染引擎(即“渲染器”,含二维图像引擎和三维图像引擎)、物理引擎、碰撞检测系统、音效、脚本引擎、电脑动画、人工智能、网络引擎以及场景管理。

 

原标题:马鞍山职业技术学院游戏设计专业

马鞍山职业技术学院游戏设计专业

马鞍山职业技术学院电子信息系游戏设计专业介绍职业面向本专业毕业生主要面向游戏、数字多媒体、创意设计等领域,从事游戏美术设计、三维模型制作、二维游戏美术加工、游戏界面设计及游戏策划运营等岗位的工作。工作任务与职业能力职业岗位职业能力对应课程游戏界面设计师游戏产品的交互界面的编排设计,开始和结束界面的编排设计以及游戏视频设计和制作能力。图形创意,标志与字体设计,

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