学制：3年培养目标：本专业领域方向面向制造业，培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域方向的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练掌握计算机绘图，以及三维设计软件的使用，具备计算机辅助设计与制造、零件数控加工及企业的产品销售、生产管理、设备运行等数字化管理等技能的高素质技
国家示范校重点建设专业，江苏省特色专业，江苏省重点建设专业群，江苏省高等职业教育高水平骨干专业，国家职业教育专业教学资源库，江苏省高等职业教育高水平骨干专业建设项目。学制：3年培养目标：本专业方向面向制造业、电子、轻工等行业的装备制造领域，培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域方向的技
学制：3年培养目标：本专业领域方向面向制造业，培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域方向的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，掌握较复杂塑料、金属板材件成形工艺分析、模具数字化设计与制造、装配、调试、先进数控设备操作、维修、较复杂零件的数控工艺编制、加工和检验、简单装备的
江苏本科二批理科（2012-2017年招生）（在南京工业职业技术学院学习四年，两校联合培养，毕业后颁发南京工程学院本科文凭。）2012年，经教育厅批准，南京工业职业技术学院与南京工程学院开始试点“高职与普通本科联合培养”项目。该项目已经陆续招收了机械电子工程、自动化、机械设计制造及其自动化、通信工程、机械工程5个专业的学子。截止目前，联合培养项目在校生总数已
学制：3年培养目标：本专业领域方向面向制造业，培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域方向的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，掌握较先进数控设备操作、维修、较复杂零件的数控工艺编制、加工和检验、简单装备的装配、调试等具有熟练技能的高素质技术应用型人才。主要课程：机械制图与
学制：3年培养目标：本专业面向机械制造业，培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域方向的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，掌握机械产品计算机辅助设计，较复杂机械零件的工艺编制、普通机床和数控机床加工以及产品质量检测等相关专项的技能，能够在机械加工、设备制造业（领域）从事机
专业代码及名称、研究方向初试科目复试科目招生人数拟招收推免生人数085500机械①101思想政治理论②204英语二③337工业设计工程④845工业设计史复试专业综合选考（二选一）543家具设计、5092工业产品设计732001工业设计工程初试参考书目337工业设计工程《设计制图》,彭红,中国林业出版社,2003845工业设计史《工业设计史》第五版,何人可,高
人才培养目标本专业面向机电产品的制造与加工领域，培养具有良好的职业道德、敬业精神和发展潜能，有责任意识和创新意识，掌握机电基础知识和现代机械制造技术、计算机应用知识，能够从事机械制造领域内的工艺规程及简单工艺装备的设计、常用机械加工设备的操作及维护、机械产品质量检验等工作的德、智、体、美全面发展、符合社会经济发展需要的“肯学、肯做、肯创新”的技术技能人才。职
本专业是依托我院“十二五”江苏省重点建设专业群机电工程专业群，重点面向航空制造等制造业领域开设的专业。该专业隶属于机电工程系。培养目标培养德智体美全面发展，具有良好职业素养，专业基础知识扎实，实践能力突出，熟练掌握专业技能，能够面向航空装备制造等制造业领域，在零件机械加工工艺设计、机械产品设计与制造、机床设备操作与编程、CAD/CAM软件应用等方面发展，在生
通过学习机械制图、机械加工设备、公差配测量技术、船机检修技术、数控技术、机床电气控制等专业课程，在校期间考取本专业相应的职业技能或职业资格证书（中级车工职业资格证书、中级数控车工职业资格证书），毕业后能胜任数控机床技术工、工程师助理、质检员等工作。
