学制：3年培养目标：培养德、智、体等方面全面发展，具有良好的职业素质，实践能力和创新创业意识，面向汽车生产制造及配套企业，从事汽车及部件数字化工艺生产设计与制造及产品数字化管理以及制造装配生产线上检测、调试、试验等的高技能技术应用型专门人才。主要课程：机械制图与计算机绘图、汽车机械基础、液压与气压传动、电气技术基础、汽车专业英语、汽车发动机构造与原理、汽车底
教育部高等职业学校提升专业服务产业发展能力专业，江苏省高等职业教育高水平骨干专业建设项目。主要课程：电控发动机技术、汽车传动系统构造与原理、汽车行驶、转向与制动系统构造与原理、汽车电气实用技术、汽车车身电控技术、新能源汽车技术、汽车专业英语、汽车装配与调试、汽车生产现场管理、汽车试验技术、电子技术技能实训、汽车发动机综合实训、汽车底盘综合实训、汽车拆装与调整
培养目标本专业面向汽车市场，培养德、智、体、美全面发展，掌握汽车与汽车零部件制造与装配工艺知识、汽车检测与质量管理知识，具有汽车与汽车零部件制造、装配、检验能力，汽车及汽车零部件生产与质量管理能力，能够从事汽车与汽车零部件制造业内的工艺与工装设计、机械加工操作、装配调试等生产一线工作“肯学、肯做、肯创新”的高素质技能型人才。职业领域分析序号职业领域工作岗位（
学制：3年培养目标：本专业领域方向面向制造业，培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域方向的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练掌握计算机绘图，以及三维设计软件的使用，具备计算机辅助设计与制造、零件数控加工及企业的产品销售、生产管理、设备运行等数字化管理等技能的高素质技
江苏省“十二五”品牌专业，拥有国家级优秀教学团队。学制：3年培养目标：模具工业是国民经济的基础工业，随着中国经济及工业发展，获得了很大的发展空间。模具设计与制造专业培养掌握模具设计与制造专业基本理论，具有较强模具设计、分析与制造，数控加工等相关专项的技能，能够在汽车、家电等制造业（领域）从事模具设计与制造、机械产品开发与加工、产品数控编程与加工、项目管理与生
学制：3年培养目标：本专业面向机械制造业，培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域方向的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，掌握机械产品计算机辅助设计，较复杂机械零件的工艺编制、普通机床和数控机床加工以及产品质量检测等相关专项的技能，能够在机械加工、设备制造业（领域）从事机
国家示范校重点建设专业，江苏省特色专业，江苏省重点建设专业群，江苏省高等职业教育高水平骨干专业，国家职业教育专业教学资源库，江苏省高等职业教育高水平骨干专业建设项目。学制：3年培养目标：本专业方向面向制造业、电子、轻工等行业的装备制造领域，培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域方向的技
学制：3年培养目标：培养德、智、体等方面全面发展，具有良好的职业素质，实践能力和创新创业意识，面向汽车特约维修服务公司、汽车检测中心（站）、汽车运输公司，从事汽车检测、维修、调试、品质控制及现场管理工作的高技能技术应用型专门人才。主要课程：机械制图与计算机绘图、汽车电工电子技术基础、汽车机械基础、液压与气压传动、汽车发动机构造与原理、汽车底盘构造与性能、汽车
紧缺人才培养专业。学制：3年培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质、实践能力和创新创业意识，面向汽车维修企业，掌握汽车性能、汽车构造及汽车电子电控基本知识，有较强动手能力、并具有相关职业资格的操作能力。能全面掌握汽车故障诊断技术、汽车维修、汽车整车及零部件检测的基本技能，了解汽车技术服务基本知识，从事汽车整车及汽车零部件检测与维修、汽车质量
学制：3年培养目标：本专业领域方向面向制造业，培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域方向的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，掌握较复杂塑料、金属板材件成形工艺分析、模具数字化设计与制造、装配、调试、先进数控设备操作、维修、较复杂零件的数控工艺编制、加工和检验、简单装备的
