南宁学院计算机科学与技术专业(本科)

2019-10-06 17:33  南宁学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、培养目标:
  • 二、主干学科、专业基础课、专业课、方向课
  • 三、就业主要方向和岗位:
  • 1.人工智能技术开发方向
  • 2.智能硬件开发方向
  • 四、培养模式及特色
  • 1.“校企合作”办学模式
  • 2.“2+2”专业方向分流培养模式
  • 3.以实践能力培养为主线的一体化人才培养体系特色
计算机科学与技术(本科) 专业介绍

*自治区级重点建设专业*

本专业与科大讯飞深度校企合作

一、培养目标:

计算机科学与技术专业致力于培养符合国家战略及广西自治区人工智能和大数据产业发展需求,具备良好的信息科学、数理统计基础、计算机系统知识及扎实的编程基础,以及大数据基础知识与技能,具备大数据与AI 思维,能够熟练使用软件工具、先进的工程化方法和技术等解决复杂工程问题,具有较强的系统开发实践能力和技术创新能力的高素质应用型人才。分为人工智能技术应用、智能硬件开发两个培养方向。

二、主干学科、专业基础课、专业课、方向课

主干学科:计算机科学与技术

专业基础课:高等数学、信息技术导论、离散数学、线性代数、数字逻辑、概率论与数理统计、大学物理、逻辑思维、计算思维I与应用(C)。

专业课:数据结构、计算机通信与网络、数据库原理、计算思维II与应用(C++)、Java程序设计、操作系统原理、软件工程、大数据技术原理与应用、数值计算、数学建模、计算机组成原理、专业英语。

人工智能技术方向核心课:企业级软件技术开发基础、AI框架与模型应用、企业级智能软件开发。

智能硬件开发方向核心课:智能硬件应用开发技术基础、智能系统设计模式、智能硬件与物联网系统设计

三、就业主要方向和岗位:

1.人工智能技术开发方向

主要就业岗位:软件工程师、Python开发工程师、人工智能技术应用工程师、AI后台开发工程师等。

2.智能硬件开发方向

主要就业岗位:智能设备开发工程师、嵌入式系统开发、嵌入式系统开发工程师、智能化系统开发工程师、智能产品研发工程师、嵌入式软件开发工程师、物联网系统开发工程师。

四、培养模式及特色

1.“校企合作 ”办学模式

2017年12月20日,南宁学院与科大讯飞股份有限公司签订合作办学协议,成立南宁学院科大讯飞人工智能学院。校企双方基于广西智能产业、智能经济的发展需求,共建广西首家人工智能学院和人工智能学科专业群,联合培养高质量人工智能人才。科大讯飞作为科技部宣布的首批四个国家新一代人工智能开发创新平台之一,在人工智能领域拥有世界领先的技术和资源优势,讯飞语言及AIUI人工智能交互平台,为人工智能专业方向的教学、科研及实验室建设提供强有力支撑。

2.“2+2”专业方向分流培养模式

学生入学后,头两年按数据科学与大数据技术专业大类要求进行教学,第三年通过课程模块进行专业方向(人工智能技术开发、智能硬件开发)分流,重视学生个性发展,着力培养学生的实践能力和创新能力。

3.以实践能力培养为主线的一体化人才培养体系特色

以实践能力培养为主线的一体化人才培养体系,在培养模式上采用“2+1+1”夹层三段式,密围绕人才培养定位,通过建设信息化教学服务平台(博思智慧学习学习平台),持续推进深入教学模式、教学考核评价和资源体系改革,真正落实以学习者为中心的个性化学习体系和实现“以学为主”的教学模式转变。在教学过程中实施“混合式教学和项目式教学”,在学习过程中实施“导师制和环境搭建企业浸入式”。

原标题:南宁学院计算机科学与技术专业(本科)

2022年南宁学院计算机科学与技术专业

*自治区级重点建设专业*一、培养目标:本专业培养拥护党的基本路线,适应社会与经济发展需要,德智体美劳全面发展,从事计算机软件开发、移动应用开发、系统运维等领域工作,掌握数学与自然科学基础知识,计算机系统相关的基本理论、基本知识和基本技能,在计算机软件技术、移动应用技术、系统运维技术上具备良好的科学思维、较强的专业理论、专业技术、新技术跟进的学习和应用能力,以

2022年南宁学院智能科学与技术专业

一、学院特色人工智能学院的前身是南宁学院与科大讯飞2017年合作共建的科大讯飞人工智能学院,是当时广西首个设置的人工智能学院。2022年,南宁学院二级学院机构调整,在科大讯飞人工智能学院基础上设立人工智能学院,学院在校企合作办学的组织架构、管理模式、保障机制、“混编型”教学团队建设等方面逐渐走向成熟,形成了特色的产教融合协同机制和管理模式。截止2022年3月

2022年南宁学院数据科学与大数据技术专业

一、学院特色人工智能学院的前身是南宁学院与科大讯飞2017年合作共建的科大讯飞人工智能学院,是当时广西首个设置的人工智能学院。2022年,南宁学院二级学院机构调整,在科大讯飞人工智能学院基础上设立人工智能学院,学院在校企合作办学的组织架构、管理模式、保障机制、“混编型”教学团队建设等方面逐渐走向成熟,形成了特色的产教融合协同机制和管理模式。截止2022年3月

南宁学院计算机科学与技术专业(本科)

计算机科学与技术(本科)专业介绍*自治区级重点建设专业*本专业与科大讯飞深度校企合作培养目标:计算机科学与技术专业致力于培养符合国家战略及广西自治区人工智能和大数据产业发展需求,具备良好的信息科学、数理统计基础、计算机系统知识及扎实的编程基础,以及大数据基础知识与技能,具备大数据与AI思维,能够熟练使用软件工具、先进的工程化方法和技术等解决复杂工程问题,具有

南宁师范大学计算机科学与技术专业

计算机科学与技术专业(本科四年,授工学学士学位,职教师资班,师范)〔本专业是省级一流本科专业建设点〕(一)培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好教师素养和科学素养,系统掌握教师教育技能、计算机技术以及大数据相关技术,能够进行大数据方向应用开发、数据挖掘、算法设计以及平台搭建与运维等工作,成为计算机应用、大数据应用方向急需的兼具工程应用能力与

南宁学院计算机科学与技术

专业代码:080901培养目标:本专业培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美全面发展,以知识为基本,以工程实践能力为本位,以素质为核心,以市场为导向,以服务广西14+10千亿支柱产业中的“新一代信息技术”为目标,培养具备良好科学素养和职业素养的、丰富知识结构的、扎实工程实践能力的,能从事计算机软件开发、计算机设备和计算机网络的管理与维护及嵌入式系统应用

南宁学院智能科学与技术专业(本科)

智能科学与技术(本科)专业介绍培养目标培养拥护党的基本路线,适应社会与经济发展需要,德智体美劳方面全面发展,掌握本专业所必需的基本理论、基本知识、基本技能,具有较强的实践能力和创新精神,在智能软件开发、人工智能算法应用、数据采集分析与可视化等工作领域上有较强的专业理论、专业技术和工程实践能力,以及新技术跟进的学习和应用能力,能从事智能软件开发、机器学习、智能

南宁学院(本科)计算机科学与技术专业(移动应用开发方向)

(本科)计算机科学与技术(移动应用开发方向)专业介绍专业代码:080901学历层次:全日制大学本科学历授予学位:工学学士培养目标:秉承“应用型、式、新体验”的办学理念,结合信息产业热点迁移与人才需求变化,本专业培养适应“北部湾城市群”区域社会与经济发展需要,德、智、体、美等方面全面发展,掌握计算机科学技术的基础知识、基本方法、基本技能,具有移动互联网应用开发

南宁师范大学师园学院计算机科学与技术专业

学制学位:本科四年,授予理学学士学位。培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统地掌握计算机软件、硬件基本知识,掌握计算机硬件维修与维护、软件系统的设计与开发、网络构建与管理的实践与操作技能,具有较强的实践能力和学习能力,能在教育教研单位、企事业单位、技术和行政管理部门等从事计算机教学和理论研究、应用系统开发的高级应用型人才。主要课程:计算机导论、高级语言

2022年南宁师范大学艺术类本科航空服务艺术与管理专业

航空服务艺术与管理本科专业(本科四年,授艺术学学士学位)(所在学院:旅游与文化学院现办学校区:武鸣校区)培养目标:本专业培养适应民航现代化建设、服务于民航服务与管理第一线,具有坚定的政治信念、高尚的职业道德、良好的人文素养,扎实的基础理论和专业知识,较强的管理技巧、安全和服务技能,以及熟练的文化和语言交际能力,能够在国内外航空业和企事业单位从事航空服务和管理
技校专业
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